มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้  

ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ดังนี้

        - การใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

        - การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ

        - การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

        - กระบวนการจัดการเรียนรู้

        - การเรียนการสอนแบบ Active Learning

        - นำผลการจัดการเรียนรู้มาศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในรูปแบบวิจัยในชั้นเรียน   

ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ โดยเน้นการเรียนการสอนแบบ Active Learning 

ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐ มีผลการพัฒนาด้านความรู้ ทักษะ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ เป็นไปตามเกณฑ์การวัดและประเมินผลที่สถานศึกษากำหนด