ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  

จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นการเรียนการสอนแบบร่วมมือ เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ได้ลงมือปฏิบัติจริง มอบหมายงานกลุ่ม เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การทำงานร่วมกันอย่างแท้จริง 

ผู้เรียนมีความรู้ ได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ สามารถอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียนสื่อความจากเรื่องที่เรียนรู้ได้ และบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐ ได้เรียนรู้อย่างมีความสุขและมีความรู้ตามผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ส่งผลให้มีความเข้าใจในเนื้อหาที่ครูได้ทำการสอน