Техносфера и Технопарк
Семинары по естественно-научному профилю для педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных организаций в рамках реализации в Омской области Плана действий, направленных на улучшение состояния обучения физике в общем образовании на 2015 – 2017 годы
В период с 21 сентября по 23 октября 2015 года БОУ ДПО «ИРООО» совместно с БОУ ДОД «Омская областная СЮТ» были проведены семинары по естественно-научному профилю для педагогов дополнительного образования муниципальных образовательных организаций в рамках реализации в Омской области Плана действий, направленных на улучшение состояния обучения физике в общем образовании на 2015 – 2017 годы. В соответствие с заданием обучено 217 педагога дополнительного образования. Семинары проходили на Областной станции юных техников (ул. Почтовая 38)
Семинар «Внеурочная деятельность по физике в условиях техносферы: робототехника и радиоконструирование» с 21.09 по 25.09.15
Семинар «Внеурочная деятельность по физике в условиях техносферы: начальное техническое моделирование» с 28.09 по 2.10.15
Семинар «Внеурочная деятельность по физике в условиях техносферы: экология и техносфера» с 5.10 по 9.10.15
Семинар «Внеурочная деятельность по физике в условиях техносферы: авиамоделирование, автомоделирование, судомоделирование» с 12.10 по 16.10.15
Семинар «Внеурочная деятельность по физике в условиях техносферы: медиаобразование» с 19.10 по 23.10.15
В ходе семинаров педагоги строили планы модернизации своей профессиональной деятельности, анализируя Концепцию развития дополнительного образования детей, рассматривая техническое направление дополнительного образования детей как сферу реализации интеллектуального направления внеурочной деятельности, уточняя для себя сущность интегрированных моделей организации внеурочной деятельности. Участники семинара уделили внимание особенностям конструирования современной дополнительной общеобразовательной программы и мониторингу образовательных достижений обучающихся. Специалисты Областной станции юных техников показали участникам семинара возможности техносферы для развития сетевых и дистанционных форм реализации программ внеурочной деятельности, презентовали сборник новых дополнительных общеобразовательных программ. На протяжении всего семинара педагоги были включены в проектирование учебных заданий для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся с использованием возможностей и ресурсов техносферы. Разработанные уровневые учебные задания способствуют индивидуализации образования технически одарённых детей, направлены на их самостоятельное продвижение в проектной и исследовательской деятельности. Проекты учебных заданий можно было совершенствовать в процессе участия в диалогововых площадках с социальными партнёрами - представителями ведущих ВУЗов г. Омска и в серии мастер-классов: «Практическое применение законов электротехники в радиоконструировании», «Образовательные решения LEGO Education . Введение в практическую робототехнику», «Основы программирования в среде LEGO Mindstorms NXT. Решение программных задач», «Спортивная робототехника. Основные этапы разработки LEGO -проекта» и других. Семинары завершились круглым столом «Анализ и оценка учебных заданий, направленных на достижение планируемых личностных и метапредметных результатов». По мнению участников семинаров, выраженному в процессе анкетирования, семинар стал важным этапом в их профессиональном развитии, позволил им включиться в сетевое взаимодействие образовательной техносферы.
Возможности включения педагогов Омской области в сетевое взаимодействие в условиях техносферы:
- Сетевые региональные мероприятия для обучающихся (спортивно-технические соревнования, конкурсы, фестивали, выставки технического творчества, научно-практические конференции, телекоммуникационные проекты, летняя оздоровительно-образовательная смена «Академия технического творчества» и др.)
- Областные методические объединения педагогов дополнительного образования по профилям технического направления ДОД
- Стажировочная площадка Омской областной станции юных техников
- Взаимодействие с социальными партнёрами Технопарка, среди которых ведущие ВУЗы г. Омска
Полезные ссылки Технопарка:
"Бал роботов" — Выставка "Бал роботов" - международный слёт роботов
13 лекций о будущем — Видеотрансляции Агентства стратегических инициатив. В цикле лекций ведущие российские эксперты по работе с будущим, представители институтов развития представляют свои карты будущего, инструменты работы с ним, рассматривают работу с будущим как практику
VIKENT.RU - портал И.Л. Викентьева: Творчество, Креатив, ТРИЗ — Видеоканал VIKENT.RU - крупнейшего портала Европы, посвящённого изучению творческих личностей: гениев, талантов, а также творческих коллективов и методик креатива. Например: ТРИЗ, ЖСТЛ Г.С. Альтшуллера. Ключевые слова канала: Креативность, Стратегии, Парадигмы, Решения, Цель личности, Методики, Научные задачи, Эвристики, Когнитивистика, Гениальность. Владелец портала - Игорь Леонардович Викентьев: http://vikent.ru/vikentyev/, который собирал базу данных для этого проекта с 1979 г.
Анкета — Анкета «Изучение заказа на дистанционный курс для подростков и старших школьников по подготовке к научно-практической конференции имени А.С. Клинышкова «Россия – космическая держава» и Областной ежегодной выставке "Мир увлечений"
Вебландия. Лучшие сайты для детей — Техника и изобретения
Генератор "Цветовая палитра" — Используйте цветовую палитру для создания красивых дизайнов и цветовых схем. Открывая нужное изображение, Вы полуаете цветовую палитру , которая ему соответствует. Это полезно, например, для придумывая цветовой схемы сайта, которая соответствует фоновым фото. Если вам понравился этот генератор, вы могли бы ещё попробовать поработать С Сolorhunter (http://www.colorhunter.com/) или Adobe Color CC (https://color.adobe.com/ru/explore/?filter=most-popular&time=all)
Детский технопарк "Кванториум" — - среда ускоренного развития технических способностей детей; - пространство интеллектуальной смелости; условия для формирования изобретательского мышления; опережающие технологии развития детей; - платформа создания нового российского образовательного формата для детей в области инженерных наук, основанного на проектной командной деятельности.
Как проходят занятия по робототехнике — Как проходят занятия по "Робототехнике" в студии РОБОТЕКС г.Череповец, подробней: www.robo-tex.ru
Карта кружкового движения НТИ — На конференции "Люди будущего" Дмитрий Земцов, проректор по учебной работе Московского Политехнического Университета представил карту кружкового движения России (Национальная технологическая инициатива)
Концепция мотивационной одарённости детей — Лаборатория компетентностных практик образования ИСП ГАОУ ВО МГПУ. Выступление Попова Александра Анатольевича, д.ф.н., на семинаре, посвящённому Московской компетентностной олимпиаде (19 декабря 2016)
Лучшие генераторы Color Palette — Выбор цветовой схемы является важной частью любого веб-сайта или проекта, и, чтобы помочь вам обнаружить идеальное сочетание цвета, авторы составили список лучших генераторов палитры цветов и веб-инструментов на сегодня.
Медиапроект "Популярная наука" — Проект «Популярная наука» запущен Институтом открытого и дистанционного образования Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета) в 2016 году и задумывался как площадка для организации дистанционных конкурсов, в которых сможет принять участие любой желающий — школьник, студент, педагог или преподаватель. Девиз нового ресурса: "Не для школы, для жизни учимся!" Общая идея всех конкурсов — популяризация науки и ориентация на использование информационных технологий и современного программного обеспечения. Конкурсы будут сопровождаться открытыми лекциями и мастер-классами специалистов в области науки, техники и технологии. Участие в конкурсах бесплатное! А победителей ждут дипломы, ценные призы и подарки от организаторов, спонсоров и информационных партнеров конкурсов.
Наиболее эффективные мировые образовательные практики преподавания естественнонаучных предметов — Лучшие мировые образовательные практики преподавания естественнонаучных предметов на основе передового опыта систем общего образования Китая, Южной Кореи, Сингапура и других стран.
Новости. Отрасли (РБК): Марина Ракова о детских технопарках «Кванториум» — Агентство стратегических инициатив создает сеть технопарков для детей. О том, как происходит реализация этого проекта, рассказала Марина Ракова, лидер инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей»
Олимпиада НТИ (Национальная технологическая инициатива) — Это всероссийские многопрофильные инженерные соревнования для школьников 9-11 классов по 12 профилям, среди которых «Автономные транспортные системы», «Большие данные и машинное обучение», «Космические технологии» и «Интеллектуальные энергетические системы». Соревнование проходит в два этапа: индивидуальный онлайн-тур и командный финал, в котором участникам предстоит создать работающее устройство. Одновременно с олимпиадой будут открыты онлайн-курсы, которые помогут познакомиться с миром современной инженерии.
Опыт успешных практик модернизации системы дополнительного образования в регионах — Лаборатория компетентностных практик образования ИСП ГАОУ ВО МГПУ. Выступление Г.М. Луппа на семинаре, посвящённому Московской компетентностной олимпиаде (19 декабря 2016)
Организационные и практические аспекты компетентностной олимпиады — Лаборатория компетентностных практик образования ИСП ГАОУ ВО МГПУ. Выступление Кац С.В. на семинаре, посвящённому Московской компетентностной олимпиаде (19 декабря 2016)
Организационный проект Московской компетентностной олимпиады — Лаборатория компетентностных практик образования ИСП ГАОУ ВО МГПУ. Выступление Моргуна Д.В. на семинаре, посвящённому Московской компетентностной олимпиаде (19 декабря 2016)
Открытое занятие по робототехнике — Отдел техники Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных является федеральной стажировочной площадкой по робототехнике
Программа «Лифт в будущее» — «Лифт в будущее» — всероссийская программа Благотворительного фонда «Система» по поддержке детского и юношеского технического творчества, научно-исследовательской деятельности и инженерно-конструкторского проектирования.Программа ориентирована на школьников и студентов, имеющих высокую мотивацию к изучению естественнонаучных и точных дисциплин, а также преподавателей среднего, высшего и дополнительного образования, заинтересованных в популяризации науки и готовых к профессиональному самосовершенствованию
Сайт омского Центра образовательной робототехники "РобоПолигон" — ЦОР "РобоПолигон" является представителем Российской Ассоциации Образовательной Робототехники в Омской области. РобоПолигон - образовательный Центр в г. Омске для детей от 3 до 18 лет, которые интересуются темой робототехника, хотят научиться конструированию роботов, участвовать в робототехнических соревнованиях и стать в будущем настоящими профессионалами в роботостроении!
Сборник дополнительных общеобразовательных программ — Всероссийский заочный конкурс дополнительных общеразвивающих программ для организаций отдыха детей и их оздоровления. Лучшие образовательные программы, в том числе технической направленности. Москва, 2016 год
Система оценки компетентностной олимпиады — Лаборатория компетентностных практик образования ИСП ГАОУ ВО МГПУ. Выступление Глухова П. П. на семинаре, посвящённому Московской компетентностной олимпиаде (19 декабря 2016)
Снимаем стоп моушен / Stop Motion видео урок с логотипом Робототехника — Видео урок о том, как снимать Стоп моушен видео.Показываю на примере логотипа группы Робототехника, микроконтроллеры, AVR, arduino https://vk.com/robotclubЕсли кому то интересно, заходите в гости и Вас научат всем этим управлять
Социальная среда. Дополнительное образование — Поговорим об инновациях в детском дополнительном образовании. Как в стране вырастить новое поколение Кулибиных? Что ответит Россия на глобальные вызовы? Конкурентоспособность страны в горизонте 15-летнего планирования. Марина Ракова, Директор федерального оператора "новой модели системы дополнительного образования детей", идеолог концепта детских технопарков "Кванториум" (http://radio.mediametrics.ru/dossier/...)
Телекоммуникационный проект-конкурс «В объективе родной край» — Цель проекта: выявление талантливых начинающих фотожурналистов. Проект повторяется ежегодно. Организаторы проекта: Министерство образования Омской области и Омская областная станция юных техников – участник РИП-ИнКО «Школа – территория здоровья». Для участия в проекте приглашаются учащиеся школ и учреждений дополнительного образования Омской области в возрасте от 13 до 18 лет, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья. Для участников будут интересны следующие актуальные направления телекоммуникационного проекта:• «Если хочешь быть здоров»• «Неоткрытое» (уникальные места родного края для развития туризма и краеведения)• «Архитектура Омской области»• «Экономика и промышленность Омской области»• «Культура Омской области»Участники проекта в совместной работе создают карту-путеводитель с авторскими фотографиями и заметками, электронное методическое пособие «В объективе родной край». Все подробности и условия участия на сайте проекта
Уроки Arduino 1 — Проект "Практическая робототехника на базе Arduino". Видеокурс для младших школьников. Урок 1. "Маячок". Мы используем Arduino, программируем его на языке Scratch, компоненты для построения схем из конструктора Знаток.На первом уроке сравниваем электрическую цепь с водопроводной системой, знакомимся с Arduino и Scratch, проводим первый эксперимент - мигаем светодиодом, символизирую "Hello, world!"
Уроки Arduino 2. Маячок с нарастающей яркостью — Проект "Практическая робототехника на базе Arduino". Видеокурс для младших школьников. Урок 2. "Маячок с нарастающей яркостью". Мы используем Arduino, программируем его на языке Scratch, компоненты для построения схем из конструктора Знаток.На втором уроке знакомимся с резистором, показываем какие виды сопротивлений существуют, опять на примере водопроводной системы, во втором эксперименте мы усложняем маячок - заставляем его менять свою яркость по написанной программе. Добавляем второй светодиод, пробуем мигать двумя в противофазе
Чем заняты дети в Кванториуме? — Что представляет из себя «Кванториум»?
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЦЕНТР ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ (Е-ЦИТТ) — Идея воплотить модель «Дворцов пионеров» в формат современного электронного обучения нашла поддержку в Минобрнауки России в связи с развитием системы дополнительного образования детей. Результатом стали концепция и модель Электронных центров инженерно-технического творчества и обучения детей и молодеж