Teaching

Universidad Internacional de La Rioja -2011-present

• Redacción académica e investigadora (PhD level)

• Effective oral communication in research (PhD level)

• The bilingual teacher: profile and methodology (MA level)

• Curriculum planning (MA level)

• Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (MA level)

• Lingüística aplicada a la traducción (BA level)

• Didáctica de la lengua inglesa (BA level)

• Advanced didactics of the English language (BA level)

• Didáctica avanzada de la lengua inglesa (BA level)

• Fonética de la lengua inglesa (BA level)

• Lengua inglesa II (BA level)

• Lengua inglesa III (BA level)

Universitat Jaume I - 2008-2014

• Intercultural communication, meeting and negotiations in business contexts (MA level)

• Research methods (MA level)

• Specific English teaching: ESP/ CLIL (MA level)

• Analysis of the specialised discourse in English (MA level)

• Inglés económico (BA level)

• Inglés industrial (BA level)

• Inglés II (BA level)

• Inglés para la informática (BA level)

• Taller de expresión/comprensión oral/escrita en lengua inglesa (BA level)

• Traducción inglés-español II (BA level)

Universidad Internacional de La Rioja (Spain)

• "Estudio sobre la evaluación y percepción de la competencia emocional en docentes universitarios en entornos digitales ", Elena Vilaverde López. Universidad Internacional de La Rioja. Co-Supervisors: Sonia Gutiérrez Gómez-Calcerrada & Mercedes Querol-Julián. In-progress.​​

• "Breakouts in English as a Foreign Language in Online Higher Education", Sara Ferrer Márquez. Universidad Internacional de La Rioja. Co-Supervisors:  Mercedes Querol-Julián & Alexandra Santamaría-Urbieta. In-progress.​​

• "Disfrute, ansiedad y lenguaje emocional escrito en el aula de inglés de Secundaria", Alexandra Staedtler. Universidad Internacional de La Rioja. Co-Supervisors: Mercedes Querol-Julián &  Eva Solera Hernández. In-progress.

• "www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=2205882", Maite Amondarain Garrido. Universidad Internacional de La Rioja.  Co-Supervisors: Mercedes Querol-Julián & Yolanda Ruiz de Zarobe (Univesity of the Basque Country). 14/06/2022. 

Universitat Jaume I (Spain)

• "Complaint Sequences across Proficiency Levels: The Contribution of Pragmatics and Multimodality", Vicent Beltrán Palanques. Universitat Jaume I. Co-Supervisors: Mari Carmen Campoy Cubillo (Universitat Jaume I) & Mercedes Querol-Julián.  16/12/2016.

• 09/26/2022 – 03/27/2023. Mariangela Picciuolo PhD student, Università di Bologna (Italy). Co-supervisors: Vicent Beltrán-Palanques (Universitat Jaume I) & Mercedes Querol-Julián (Universidad Internacional de la Rioja).

Universidad Internacional de La Rioja (Spain)

• Master’s dissertation: oral presentation and defence (MA level), (3h). Academic years: 2018-2019, 2019-2020. 2021-2022, 2022-2023.

Simon Fraser University (Canada)

• 11/10/2022. “A methodology to identify the audience’s effective multimodal engagement in Three Minute Thesis presentations”, (1h)

Servei de Llegües i terminología. Universitat Jaume I (Spain)

• 01/04/2014 – 29/05/2014. “Curs d’anglès de presparació al nivel B2” (40h)

• 17/10/2011 – 3/01/2012. “Curs d’anglès. NIvell B1.2. Primera Part”, (70h)

• 18/11/2010 – 21/02/2011. “Pre-Intermediate English Online Course”, (60h)

• 13/01/2010 – 03/03/2010. “Online course in business English. Written communication”, (30h)

• 23/02/2010 – 25/03/2009. “Online course in business English. Written communication”, (30h.

• 08/04/2008 – 29/05/2008. “Curs d’Atenció al public en anglès”, (30h)

• 24/10/2006 – 14/12/2006. “Anglès commercial”, (30h)

• 21/11/2005 – 21/06/2006. “Intermediate English”, (100h)

• 25/10/2004 – 25/05/2005. “Intermediate English”, (100h)

Consultant

Escuela de Lenguas de la Universitat Oberta de Catalunya (Spain)

• 2011-2013. Term 1. “Inglés A2.2”. (100h)

• 2011-2013. Term 2. “Inglés A2.2”. (100h)

• 2011-2012. Term 2. “Inglés A2.2”. (100h)

Fundación Universidad Empresa. Universitat Jaume I (Spain)

• 05/05/2008 – 16/05/2008. “Curso inglés comercial”, (50h) 

Universidad Internacional de La Rioja (Spain)

• “Estrategias discursivas y herramientas para la interacción en las clases virtuales” (40h), 2025, 2024, 2023, 2022, 2021

• “EMI online” (30h), 2022

• “English for research” (50h), 2021, 2020, 2019, 2018

• “Introducción al uso el audio feedback” (2h), 2020

Universidad Internacional de La Rioja (Mexico)

• “Metodología Docente y Estrategias Discursivas en las Sesiones Virtuales” (50 h), 2024, 2023

• "Estrategias discursivas y herramientas para la interacción en las clases virtuales" (50h), 2022

Universitat Jaume I (Spain)

• "Effective multimodal academic presentations". (10h) Universitat Jaume I, 22-30/01/2019

• "English for research. Articles, presentations and dissemination of research results". Module: Conference presentation and discussion sessions. (25h) Universitat Jaume I, 2015-2016

• “Preparación al nivel B2 de inglés” (40h), 2014

• "Nociones básicas para la introducción del inglés como lengua de instrucción en el aula" (10 h), 20/4/2012 - 8/6/2012

• "Nocions bàsiques per a la introducció de l`anglès com a llengua d`instrucció a l`aula" (10h), 2011

• “Anglès per a la investigació” (15h), 2011

• [7] 2024. Innovative teaching practice. “La IA generativa en el aula: Aprendizaje significativo y desarrollo del pensamiento crítico” [Genative AI  in the classroom: Meaningful learning and development of critical thinking]. VI Edición Premios Universidad Internacional de La Rioja a las Mejores Prácticas en el Aula Virtual  (500 €)

• [6] 2020. Programa DOCENTIA-UNIR. Evaluation of teaching activities from 2015-2016 to 2017-2018. Universidad Internacional de La Rioja

• [5] 2019. Innovative teaching practice. "Desarrollo de la autoevaluación del aprendizaje mediante el uso de co-rubrics" [Self-assessment Development through the use of co-rubrics].  Universidad Internacional de La Rioja (300 €)

• [4] 2018. Innovative teaching practice. "Audio retroalimentación en la evaluación continua" [Audio feedback in continous assessment].  Universidad Internacional de La Rioja (750 €)

• [3] 2017. Innovative teaching practice, "Uso didáctico del programa ELAN para el análisis crítico del discurso multimodal del docente CLIL" [Educational use of ELAN for the critical analysis of CLIL teacher’s multimodal discourse].  Universidad Internacional de La Rioja (750 €)

• [2] 2016. Innovative teaching project. XVII Edición de los Premios de Mejora Educativa de la Universitat Jaume I - Banco Santander. "Diseño, creación e implementación de materiales en la docencia en inglés"

• [1] 2014. Innovative teaching project. XV Edición de los Premios de Mejora Educativa de la Universitat Jaume I - Banco Santander. "Parámetros de aproximación a la evaluación de las destrezas orales en lengua inglesa: tipología, diseño de test y criterios de validación"