Навчально-методичне забезпечення навчальної дисципліни "Технології навчання фізики та інформатики"
1. Робоча навчальна програма
2. Теми лекцій
Технологія навчання фізики як системний спосіб організації навчання.
Класифікаційні основи технологій навчання фізики
Технології вивчення структурних елементів фізичних знань
Технології структурування навчального матеріалу.
Технології структурування навчальної інформації для учнів класів різного профілю.
Технології візуалізації навчальної інформації.
Технології узагальнення фізичних знань.
3. Теми практичних занять
Організація роботи учнів з навчальним матеріалом на основі дискретного підходу.
Технологічний підхід до вивчення фізичних явищ (розробка системно- структурних схем)
Конструювання системно-логічних схем математичних виведень фізичних законів і закономірностей
Конструювання текстово-графічних системно-логічних схем
Конструювання інтегративних логічних схем
Конструювання фреймових схем
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів гуманітарного профілю
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів фізико-математичного профілю
Розробка інтерактивної «хмари» слів (терміни, історичні постаті)
Розробка інтерактивної презентації (для класифікаційних схем)
4. Теми лабораторних робіт
Організація роботи учнів з навчальним матеріалом на основі дискретного підходу.
Технологічний підхід до вивчення фізичних явищ (розробка системно- структурних схем)
Конструювання системно-логічних схем математичних виведень фізичних законів і закономірностей
Конструювання текстово-графічних системно-логічних схем
Конструювання інтегративних логічних схем
Конструювання фреймових схем
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів гуманітарного профілю
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів фізико-математичного профілю
Розробка інтерактивної «хмари» слів (терміни, історичні постаті)
Розробка інтерактивної презентації (для класифікаційних схем)
5. Завдання для самостійної роботи
Організація роботи учнів з навчальним матеріалом на основі дискретного підходу.
Технологічний підхід до вивчення фізичних явищ (розробка системно-структурних схем)
Конструювання системно-логічних схем математичних виведень фізичних законів і закономірностей
Конструювання текстово-графічних системно-логічних схем
Конструювання інтегративних логічних схем
Конструювання фреймових схем
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів гуманітарного профілю
Розробка структурної схеми до певної теми (розділу) для учнів класів фізико-математичного профілю
Розробка інтерактивної «хмари» слів (терміни, історичні постаті)
Розробка інтерактивної презентації (для класифікаційних схем)
Розробка ментальної карти «фундаментальний фізичний дослід»
Розробка ментальної карти «фізичне явище»
Технології опитування знань
Реалізація технології узагальнення знань під час проведення узагальнень на рівні вивчення конкретної теми
Проведення узагальнення знань на рівні загального фізичного поняття
Технологія узагальнення знань на рівні частинної і фундаментальної фізичної теорії