Навчально-методичне забезпечення навчальної дисципліни "Освіта 4.0 і природничі науки"
1. Робоча навчальна програма
2. Теми лекцій
Актуальні питання сучасної дидактики фізики та природничих наук
Базові основи трансформації освіти у світі та Україні
Цифрова трансформація освіти та науки
Реалізація стратегії освіти 4.0 у навчанні природничих дисциплін
3. Теми практичних занять
Методичні та технологічні підходи до навчання учнів сучасних поколінь. Концепція «Освіта 4.0: український світанок»
Основні рекомендації щодо навчання учнів з різними домінуючими каналами сприйняття інформації
Рамкова програма 4.0. Відповідність європейської та українських освітніх систем рівням технологічного розвитку
Зміст освіти 4.0. Виклики та можливості в галузі освіти (світовий рівень). Концепція вивчення природничих наук
Сучасні цифрові інструменти
Формування цифрової компетентності суб’єктів навчання
Хмарні сервіси та цифрові інструменти у природничій освіті
Інструменти Education 4.0 в стстемі освіти
Освіта впродовж життя: дошкільна, шкільна, позашкільна, спеці неформальна/ інформальна, освіта дорослих. Становлення та підтримка педагогічної еліти
Фахова передвища, вища освіта та наука цілі, сучасна мережа та освітній простір
Інтернаціоналізація вищої освіти та науки
Екосистема для освіти впродовж життя
Цифрові та технологічні навички реалізації природничої освіти
High Touch High Tech for All підходи у природничій освіті
Інноваційні педагогічні методи
4. Завдання для самостійної роботи
Актуальні питання сучасної дидактики фізики та природничих наук
Індивідуальні особливості учнів профльної школи як базові основи адаптації учнів до освіти 4.0 галузі природничих наук
Базові основи трансформації освіти у світі та Україні
Цифрова трансформація освіти та науки
Реалізація стратегії освіти 4.0 у навчанні природничих дисциплін