2.Проект "Пасха"
Название проекта:
"Пасха"
Тип проекта: креативно-вербальный проект.
По составу участников: групповой.
По тематике: комплексный.
По срокам реализации: с 18.03.2014г. по 13.04.2014г.
Реализация образовательных областей по ФГОС: Художественно-эстетическое развитие; Познавательное; Социально-коммуникативное.
Возрастная адресация: дети старшего дошкольного возраста.
Место проведения проекта: ДДЮТ г. Кириши Ленинградской обл.
Актуальность: подготовка к празднику Светлого Христова Воскресения;
ознакомление с традициями празднования.
Для становления ребенка как субъекта речевой деятельности необходимо:
- развитие связной речи;
- развивать коммуникативные способности: обсуждение, пересказ, высказывание гипотез;
- обогащать словарный запас;
- развивать познавательные интересы ребенка;
- развивать интерес к художественной и познавательной литературе.
Описание проекта:
Ключевые идеи проекта:
1. Развитие познавательных интересов о Воскресении Христовом
2. Развитие коммуникативных способностей - обсуждение, пересказ, высказывание гипотез.
3. Развитие творческих способностей - сочинение, рисование, апплицирование, лепка, роспись.
4. Развитие у детей эстетических способностей - видеть, чувствовать красоту православных традиций.
Схема реализации проекта "Пасха"
1 этап: определение темы проекта.
Виртуальная экскурсия в музей «Писанка» г. Коломия.
Составление коллекции "Пасхальных яиц" - коллекция собирается совместно с детьми и родителями, принимаются любые изображения (вырезки, фотографии, открытки).
Создание мини-музея «Пасхального яйца»
Мини-музей «Пасхальных яиц».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МИНИ-МУЗЕЯ
1. Реализация направления «Музейная педагогика».
2. Обогащение предметно-развивающей среды.
3. Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами.
4. Формирование у дошкольников представления о музее.
5. Расширение кругозора дошкольников.
6. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
7. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
8. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.
9. Развитие творческого и логического мышления и воображения.
10. Формирование активной жизненной позиции.
Мини-музей
Виртуальная экскурсия в единственный в мире музей Пасхального яйца.
Музей "Писанка" Украина г. Коломыя.
Цель: Освоение техники вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон для получения объемной аппликации.
Задачи:
- Закреплять умение вырезывать изображение предметов, используя приемы резания по прямой, по косой, округляя углы у квадратов и прямоугольников.
- Упражнять в наклеивании.
- Развивать творческие способности детей.
- Учить выбирать наиболее интересные работы и обосновывать свой выбор.
Аппликация "Берестяное яйцо"
Алгоритм выполнения аппликации "Яйцо"
Развитие речи:
- обогащение словаря эпитетами,
- составление описательного рассказа.
Поделка "Яйцо"
Рисование с натуры
Цель: освоение техники рисования с натуры
Задачи:
- Учить детей располагать узор на овале, заполняя середину и края.
- Учить составлять узор по мотивам украинской росписи, передавая ее композицию, колорит.
- Развивать глазомер, чувство ритма.
Алгоритм рисования Писанки с натуры
Мастер-класс: "Роспись Писанки"
Работа с родителями:
Коллекция пасхальных яиц семьи Провоторовых