2.Adquisició del nombre

Per a assolir el valor matemàtic del nombre cal que el xiquet o xiqueta arribe a adquirir una sèrie de principis bàsics. Aquests principis s'aconsegueixen pràcticament en la seua totalitat al finalitzar l'educació infantil.

• Principi d'ordre estable: el nen o nena compta sempre de manera correcta i sense deixar-se cap número.

• Principi de correspondència: el nen o nena compta assignant un número a cada element i soles a un.

• Principi de cardinalitat: el nen o nena associa l'últim número que ha comptat amb el cardinal del conjunt d'objectes comptats.

• Principi d'irrellevància d'ordre: l'ordre en que es compten els objectes és irrellevant per a obtenir el cardinal.

• Principi de conservació del nombre: el cardinal no varia encara que es modifique la posició dels objectes a comptar.