Adj x tárgyat feladat

Az óvodások számmegértését a kutatók többek közt az úgynevezett Adj x tárgyat feladattal szokták mérni. Ebben a feladatban a gyerekeket megkérjük, hogy adjanak egy adott számú szivacsgolyót. Ez alapján szokás a kutatásokban meghatározni, hogy a gyerekek már értik-e a számok általános tulajdonságait, vagy még csak egy-egy konkrét számot ismernek.

Némelyik korábbi mérésünk azt sugallta, hogy a feladat nem minden esetben mér jól, és emiatt át kellene alakítani azt. Az átalakított tesztet kipróbálva a régi módszerrel összevetettük, és azt találtuk, hogy a módosított feladat pontosabban mér, és a gyerekek számmegértéséről új részleteket is elárul. A méréseink szerint a régi változat a gyerekek nagyjából felét rossz kategóriába rakhatta, emiatt pontatlan adatokat adva a kutatóknak.

A módosított változattal a gyerekek számtudása pontosabban mérhető, és a kutatásokban a háttérben lévő mechanizmusokat is pontosabban lehet megállapítani. (A teszt nem alkalmas a gyerekek egyéni diagnózisára. Itt írtunk róla részletesebben, hogy általában is a kutatásra használt mérőeszközök miért nem alkalmasak egyéni adatok mérésére, és miért csak kutatásokban használatosak.)

További részletek találhatóak a projekt angol nyelvű oldalán.