Investigació

A) TASCA

En grups, haureu d'elaborar una presentació en PowerPoint amb fotografies, mapes i esquemes de text. Cada membre del grup s'haurà especialitzat en una àrea del treball. Els tres rols seran: l'historiador, el filòleg i el biògraf. El primer recollirà dades sobre la Roma antiga. El segon s'especialitzarà en el gènere dramàtic. El tercer serà un analista de la vida i obres de Plaute. Tots els membres del grup intercanviareu informació per enriquir el vostre apartat. Quan haureu acabat, cada un de vosaltres serà expert en una àrea específica. Haureu de demostrar aquesta experiència amb una presentació de diapositives comentada.

B) PROCÉS

Historiador: la Roma antiga

L'historiador ha de recollir informació sobre la història de Roma. Totes aquestes dades han de presentar-se amb una estructura clara, i no haurien de ser una cataracta de paràgrafs amb un cúmul de dates i noms. Cal que no us limiteu a la vessant política i aconseguiu informació sobre tots aquells aspectes de la vida quotidiana que sovint les enciclopèdies deixen de banda.

• Etapes de la història de Roma
• L'amor i el sexe
• La dona
• La societat romana: un sistema esclavista

Filòleg: el teatre a Grècia

Has d'elaborar informació general sobre el teatre romà: els edificis, la procedència de gènere, els tipus de obres, els actors, ...

• Els edificis
• Origen del gènere teatral (Grècia)
• Tipus d'obres i característiques

Biògraf: Plaute

Redacta una biografia sobre aquest personatge i recull informació sobre les obres que va escriure, especialment El Soldat Fanfarró.

• Dades biogràfiques
• Obres
• El Soldat Fanfarró (argument, personatges i adaptació al cinema)

C) PROCEDIMENTS

1. En la web teniu una sèrie d’adreces on podeu buscar informació sobre el tema que us ha tocat treballar. Podeu recórrer a altres fonts, però sempre les heu d’indicar siguin llibres o webs.
2. La informació que obtingueu l’heu de classificar en apartats i aquests apartats ja vénen indicats. Si en voleu incloure d’altres, ho podeu fer.
3. La informació que recolliu: ha d’estar redactada en català; no ha de tenir les faltes que detecta el corrector ni faltes d’apòstrof.
4. El resultat del treball de recerca individual de cada grup es penjarà al lloc web de l'assignatura.
5. Després del treball individual, ve el col·lectiu. Es reuniran els membres dels diferents grups que hagin treballat el mateix tema i faran una posada en comú. En sortirà un segon document que es penjarà al lloc web.
6. Tots els membres de l’equip han d’anar valorant la feina que fa cada membre perquè en l’exposició oral es pot demanar l’explicació d’un determinat fet a qualsevol membre i també a l’avaluació escrita. Per tant, la base del treball és individual, però també col·lectiu. El resultat final ha de ser la suma coherent de les tres parts, sense repeticions, amb les diferents parts ben equilibrades i amb un estil uniforme. Hi ha una valoració per al treball individual i una altra per al resultat final, fruit del consens i el treball conjunt.