Data de postagem: May 20, 2010 12:25:31 AM
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Revista lançada no Dia Mundial das Zonas Úmidas.
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Publicação que orienta sobre o licenciamento de áreas de manejo de resíduos da construção civil e resíduos volumosos, e sobre a aplicação da resolução CONAMA 307/2002.
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Pesquisa realizada pela CEMA junto aos Órgãos Estaduais de Meio Ambiente para identificar a situação atual do processo de licenciamento ambiental de parques eólicos.
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Esta publicação conta a história de um grupo de agricultores familiares e índios do Cerrado que, mesmo pressionados pela mineração, metalurgia, produção de eucaliptos, soja e pecuária, conseguiram se organizar e propor um novo modelo de desenvolvimento para a região. Um modelo pautado pelos princípios da solidariedade, pelo respeito à natureza e pela busca da sustentabilidade.
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Este livro nos apresenta a educação ambiental no Brasil, com sua história tão recente e tumultuada quanto sua importância e urgência para conseguirmos revolucionar as precárias relações entre nós, seres humanos, e as bases de sustentação da vida no nosso planeta. Lembramos que o tempo e os múltiplos olhares nos processos da educação e da política ressignificam o passado, fazem emergir as contradições e conflitos do presente, sem que percamos nossa capacidade de constituirmos nossa memória de futuro. Reiteramos assim a idéia inicial do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (Rio-92), “este Tratado, assim como a educação, é um processo dinâmico em permanente construção. Deve, portanto, propiciar a reflexão e o debate” para que juntos possamos criar sociedades sustentáveis, equitativas e com justiça socioambiental.
Ministério do Meio Ambiente
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