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《潤物細無聲》一二事 68屆邱志和
《故事說不完》（1）到（4）很好看，四十多年前的往事，也從我腦袋一角跳出來。
先說袁家儀老師罷，前後十多年（可能不止）的學生也有數百以至上千了，英文名字大部份都是她一手包辦，我叫 Warren， 你是 Samuel，她是 Shirley，某某是 Billy， 他叫 Sam 等等，同一年數十人，沒個相同，難度不可以說不高。
鄰桌的謝惹湘羡慕的說：「你就好啦，Warren，Warren，蘇菲亞羅蘭的羅蘭就是Warren，真好聽。」來不及反應，數分鐘後，心中只能說，「為何你不說華倫比提的華倫就是 Warren 呢？」這是1965 年9月初英文課堂上發生的事。
這個英文名字，我想如大部份校友一樣，有如一個標記，跟隨我們從小到老，走南闖北，甚至漂洋過海，數十年過去了， 與李鄭屋官小分隔了這麼久，可袁老師給我們的這個標記，從來沒有改變過。
三年級開始讀啓蒙 OEC 英文 “a man and a pan"， 尹翠瑤老師教我們。 四五年級的英文科，轉為袁老師上的課，為了應付升中試，補課是必然的。袁老師你還記得嗎，該兩年的復活節假期，暑假的部份日子，某些星期六，都在 《OEC》、《PEC》、《英文270複習》、 《Brighter Grammar》 的練習中渡過。
那年的一天早上九時許，東京街的巴士維修廠還未改建，在大門前代人寫信的，用線刨面的，各類型的小販都有，我正在看著人家對住一張黑白照寫炭筆人像畫，正入神處，鐘聲從官小處傳來，補課時間開始了。槽糕! 什麽是 past perfect tense? 與 simple past tense 有何不同？再混上了 past perfect continuous tense...暈了！這是 1967 年三四月間的一幕。
歡迎老師、校友提供資料 (文字、照片)，
聯絡電郵: lichenguk@gmail.com ，謝謝。
兩個月後，67年仲夏， 社會開始動蕩，那邊廂澳葡政府已無力管治，香港這邊也好不了多少，新蒲崗大有街示威處處，暴動浪潮驟然掩至；九龍半島另一端，東京街 43 號，李鄭屋官小 5A 班中文課，金少慧老師氣神閒，老神在在，正講解《勤訓》一文 *註1：
「夫天地之化，日新則不敝。
故戶樞不蠹，流水不腐，
誠不欲其常安也。人之心與力，
何獨不然？...」。
「哪，你們要勤力讀書，努力向上，像門戶的轉軸不會被蛀蝕，流動的水不會腐臭，明白嗎？..... 很快就暑假了，明年我就不教你們了，鄧頌平老師教你們中文，至於英文呢，改由孫皓華老師任教。邱華倫，你下課來找我。」小孩的記憶力是驚人的， 金老師講解《勤訓 》內的這一段文字，我記在心中數十年，今天唸來，一字不漏 。
* * * *
「好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。」 *註2
* * * *
金老師上午剛見過母親，大概是因為二哥小六將畢業，我預備升上小六，而小弟升上小二。每個月每人五塊錢學費，那個年代，是個不小的數目，金老師見母親辛苦攢錢，在街市上作小買賣，幾毛幾毛的省下來，故此特意請她來，給她打打氣，供我們繼續讀書。
「邱華倫，這個給你。」金老師給了我一個木球（後來才了解那是 cricket ball)。
以後很長的一段日子，木球放在枕頭下的小箱裏，與我的白雪公主香口泡泡膠明星照，可口可樂搖搖及007占士邦公仔書放在一起。這木球本身沒甚麼好玩，但卻有股暖意，到現在還感受到。
金老師差不多與母親同年，今年九十多，皆從日本侵華戰爭中走過來，愛國之情，都在言語授課間，流露出來。這可影響大了，耳聞目染之下，數年下來，加上鄧頌平老師那一套「凡聞'孫中山', 腰板須挺直」 的黃埔式訓練，自己都感到儼然己成為一個 「小愛國」。一年後我填寫中學志願，不是乜乜 中文中學，就是物物中學中文部，所有英文中學，都填到最後。發榜了，如願以償，派了去旺角的 **中文中學，可笑的是最後也沒去成，讀了另一所學校。
「我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑；
我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救
的巨浪！」
又五年，中學畢業，等待著升讀預科，與同學們到金老師荔枝角道吃長齋念佛的地方探望她。時為1973年。這也是68屆所有小學同學與老師失去聯絡的一年。以後各人在不同的領域下工作努力，有各自的生活，那已經是後話了。
真高興袁老師身體健康硬朗，經常參加校友的聚會。更高興的是金老師健在，今住在澳洲，本星期六她的女兒將往探望，遂趕草此文，發一下思念之情。希望金老師能看到，遠在北半球一處，有你以前的一個學生在為你祝禱。
邱志和 1968 屆 倫敦
2011年6月8日
*註1: 清。李文炤《勤訓》
*註2: 唐。杜甫 《春夜喜雨》
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