17.09.2025 год
Тема урока. Географические методы изучения объектов и явлений. Практическая работа "Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных"
Посмотреть презентацию и выполнить практическую работу. "Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных"
географические методы 5 класс.pdfпр 5 класс 1.docx16.09.2025 год.
Тема урока. Представления о мире в древности. Практическая работа "Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам"
представление о мире в древности 5 класс.pdfпрак 2 5класс.docx29.04.2025 год
Тема урока. Рельеф дна Мирового океана. Острова, их типы по происхождению
Add Headings and they will appear in your table of contents.
08.04.2025 год 5-А 10.04.2025год 5-Б 11.04.2025 год 5- В
Тема урока. Разрушение и изменение горных пород и минералов под действием внешних и внутренних процессов. Формирование рельефа земной поверхности как результат действия внутренних и внешних сил.
ya.ru/video/preview/10945760845761966753
ya.ru/video/preview/11941348873210861043
Разрушение и изменение горных пород и минералов под действием внешних и внутренних процессов Формирование рельефа земной поверхности как результат действия внутренних и внешних сил.pptxФормирование современного рельефа земли Внешние и внутренние процессы рельефообразования.pdf01.04.2025 год 5-А 03.04.2025 год 5- Б 04.04.2025 год 5- В
Тема урока. Проявления внутренних и внешних процессов образования рельефа. Движение литосферных плит. Образование вулканов и причины землетрясений. Профессии сейсмолог и вулканолог.
ya.ru/video/preview/7960100705686203627
Проявления внутренних и внешних процессов образования рельефа Движение литосферных плит Образование вулканов и причины землетрясений Профессии сейсмолог и вулканолог.pptx11.03.2025год 5-А 27.02.2025 5-Б 28.02.2025год 5-В
Тема урока. Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи на Земле. Практическая работа "Выявление закономерностей изменения продолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России"
20.02.2025 год 5-Б 21.02.2025 год 5-В 04.032025 год 5-А
Тема урока. Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Пояса освещённости. Тропики и полярные круги.
Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли Пояса освещённости Тропики и полярные круги.pptx13.02.2025 год 5-Б 14.02.2025 5-В 25.02.2025 5-А
Тема урока. Движения Земли. Географические следствия движения Земли вокруг Солнца. Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния
5-22.pptxДвижения Земли. Географические следствия движения Земли вокруг Солнца Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния.pptxВидео 06-02-2025 174453.mp4Повторение7.mp406.02.2025год 5-Б 07.02.2025год 5-В 11.02.2025год 5-А
Тема урока. Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения Земли. Форма, размеры Земли, их географические следствия.
Просмотреть презентации. Сделать краткие конспекты.
Разгадать кроссворд.
Земля в солнечной системе.pptxФорма размеры движения Земли и их географические следствия.pptкроссворд.pdf16.01.2025.
Тема урока. Разнообразие географических карт и их классификации. Способы изображения на мелкомасштабных географических картах. Изображение на физических картах высот и глубин
23.01.2025 год.
Тема урока. Географический атлас. Использование карт в жизни и хозяйственной деятельности людей. Система космической навигации. Геоинформационные системы. Профессия картограф.
Географические карты.pptxОпределение направлений и расстояний по карте полушарий.docxОпределение расстояний по глобусу с помощью масштаба и градусной сети.pptxОриентирование по плану местности разнообразие планов.pptxглазомерная и полярная имаршрутная сьемка местности.pdfизображение на плане местности неровностей земной поверхности.pdfмасштаб 5 класс.pdfМасштаб Способы определения расстояний на местности.pptxВиды изображения земной поверхности. Планы местности. Условные знаки..pptxновейшие открытия 20 века 5 класс.pptxработа на контурной карте.docxгеографические исслдования в 20 веке географическик открытия новое время.pdfAdd Headings and they will appear in your table of contents.
Тема урока. Рельеф дна Мирового океана.
Задания. Выписать и выучить термины. Материковая отмель, или шельф, Материковый склон, Глубоководный желоб, островные дуги, срединно-океанический хребет, океаническое ложе.
Тема. Рельеф суши равнины.
Задания 1. Нанести на контурную карту и выучить равнины мира. (подготовиться к тестовой работе).
Равнины Земли.
Евразия , Среднеевропейская равнина, Восточно-Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина, Среднесибирское плоскогорье, Великая Китайская равнина, Индо-Ганская низменность, Месопотамская низменность, Декан, плоскогорье.
Россия, Среднерусская возвышенность, Валдайская возвышенность, Приволжская возвышенность, Прикаспийская низменность.
Северная Америка. Великие равнины, Миссисипская низменность,
Южная Америка. Амазонская низменность, Ла-Платская низменность, Бразильское плоскогорье.
Австралия. Центральноавстралийская низменность.
5 кл рельеф горы.pptТема урока. Рельеф земной поверхности и методы его изучения. Планетарные формы рельефа — материки и впадины океанов. Формы рельефа суши: горы и равнины. Различие гор по высоте, высочайшие горные системы мира.
Выполнить задания в контурной кате с. 18-19
Цветом нанести и подписать горы. 2. Подписать название и высоты гор. ( Кордильеры, Аппалачи, Анды, Атлас, Большой Водораздельный хребет, Скандинавские, Альпы, Карпаты, Кавказ Уральские, Алтай Тянь- Шань, Куньлунь, Тибет, Памир, Гималаи, ).
Используя физическую карту атласа дайте описание гор 1вариани Кавказа, 2 вариант Уральских.
План описания гор.
Название__________________________________________________
Высочайшая вершина________________________________________
К какому типу по высоте относится__________________________________________
На каком материке и в какой его части_______________________________________
Между какими меридианами лежат_____________________________________________
Между какими параллелями лежат______________________________________________
В каком направлении вытянуты_________________________________________________
Протяженность вкилометрах_____________________________________________________
Ближайшие известные тебе географические объекты____________________________________
горы и равнины.pptосновные формы земли.pptx04.04 06.04. 2023.
Тема урока. Разрушение и изменение горных пород и минералов под действием внешних и внутренних процессов. Виды выветривания. .
1.сделать конспект видео урока 1 и выучить.
Тема урока. Землетрясения и вулканы.
Тема урока. Горные породы и минералы.
Задания 1. Заполнить таблицу "Горные породы и их использование человеком".
Таблица состоит из трех колонок. Первая название горной породы, вторая происхождение горной породы, третья колонка использование человеком. (не меньше 7 горных пород по вашему выбору)
05.12. - 09.12.2022г.
Тема урока. Способы изображения неровностей земной поверхности на плоскости.
Просмотреть видеоурок по теме "Способы изображения неровностей земной поверхности на плоскости".
выполнить задания к следующему уроку в рабочей тетради.
Задание №1. Начертите холм, абсолютная высота которого 23 м, относительная 17м. Северный склон пологий. а южный крутой. Сечение горизонталей 5м.
Задание №2 Начертите яму, абсолютная высота которой 152 м, относительная 77 м. Сечение -25м. Северный склон крутой.
Задание №3 Изобразите, используя условные знаки, впадину с абсолютной глубиной 162 м, если абсолютная высота подошвы 157 м. Горизонтали проведены через 10 м.