Вчителям початкових класів

Особливості організації навчально-виховного процесу

в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів

у 2016-2017 навчальному році

У початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від типу, підпорядкування і форми власності 2016—2017 навчальний рік розпочинається 1 вересня Днем знань.

Тему першого уроку в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів учитель обирає самостійно.  Проте, 24 серпня 2016 року український народ відзначає 25-річчя Дня Незале́жності Украї́ни — головне державне свято на честь прийняття Верховною Радою УРСР Акту проголошення незалежності України, підтверджену всенародним референдумом 1 грудня 1991 року, що прийнято вважати датою утворення держави Україна в її сучасному вигляді.

З метою  відзначення цієї знаменної дати перший урок у початковій школі необхідно побудувати так, щоб орієнтувати дітей на опанування знань про нашу державу, виховання поваги до державних символів, вдумливого і вимогливого аналізу своїх учинків, своєї поведінки та готовності бути гідними громадянами України.

 Форми і методи проведення першого уроку обираються з урахуванням можливостей навчального закладу та індивідуальних особливостей учнів класу.

2016 – 2017 навчальний рік у школах, гімназіях та інших навчальних закладах почнеться  1 вересня 2016 року і триватиме до 26 травня 2017 року включно. Загальна тривалість навчального року складе 273 днів, з яких 165 днів будуть навчальними, а 108 днів припадуть на канікули, вихідні та свята.

Звертаємо вашу увагу, що навчальний календар на 2016-2017 рік є рекомендаційним. Зазначені строки можуть відрізнятися і бути змінені.

Згідно з рекомендаціями міністерства освіти в навчальних закладах будуть встановлені такі дати канікул у 2016-2017 навчальному році.

Осінні канікули в 2016–2017 навчальному році розпочнуться 29 жовтня 2016 року і завершаться 6 листопада 2016 року. Тривалість осінніх канікул 2016 складе 9 днів.

Зимові новорічні канікули у 2016-2017 навчальному році розпочнуться 24 грудня 2016 року і триватимуть до 8 січня 2017 року. Тривалість зимових канікул складе 16 днів.

Весняні канікули в 2016- 2017 навчальному році почнуться 25 березня 2017 року і триватимуть до 2 квітня 2017 року. Тривалість весняних канікул складе 9 днів.

Літні канікули в 2017 році розпочнуться 27 травня 2017 року і триватимуть до 1 вересня 2017 року.

Додаткові канікули для першокласників можуть бути введені з 18 по 26 лютого 2017 року. Крім того в учнів у навчальних закладах вихідними днями будуть 14 жовтня 2016 року, 8 березня 2017 року, 17 квітня 2017 року, 1-2 травня 2017 року і 9 травня 2017 року.

Також необхідно нагадати, що дати канікул тільки рекомендуються міністерством освіти, а остаточне рішення про терміни і тривалість канікул залишається за педрадою навчальних закладів.

Додаткові канікули або перенесення термінів канікул у школах та інших навчальних закладах можливі з наступних причин:

Низька температура повітря – мінус 25 градусів за шкалою Цельсія для початкової школи; мінус 28 градусів – для середньої школи; мінус 30 градусів для учнів 10 та 11 класів.

Низька температура у навчальних класах. При температурі повітря в навчальних приміщеннях нижче +18 градусів проводити заняття забороняється.

Карантин і перевищення порогу захворюваності. Карантин може бути оголошений в окремій школі, окремому районі, місті чи області при перевищенні епідемічного порогу захворюваності в 25% від загальної кількості учнів.

Робочі навчальні плани на 2016-17 н.р. складаються для 1-4 класів за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими МОН України від 10.06.11р. №572, із змінами згідно з наказом МОН України від 16.04.14 №460.

З метою упорядкування навчальної літератури і програм, що рекомендуються для використання в навчально-виховному процесі у загальноосвітніх навчальних закладах, Міністерство освіти і науки України сформувало Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2016/2017 навчальному році (лист МОН № 1/9-332 від 29.06.16 року). Зазначений Перелік розміщено на сайті: www.mon.gov.ua.

Шановні колеги! Ми живемо і працюємо у дуже відповідальний момент  розвитку освіти нашої держави. Від того, як зміняться всі учасники навчально-виховного процесу, залежить  сучасне та майбутнє української освіти.

2015-16 навчальний рік став роком завершення переходу початкової школи на новий Держстандарт початкової освіти. Однак впровадження Стандарту – це довготривалий процес, який потребує багато зусиль, часу і відповідальності.

Щодо роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти, то в організаційному плані він сприяв успішному переходу початкової школи на роботу за новим Держстандартом. Загалом за 2012-2016 роки проблеми оновлення початкової освіти обговорювалися на 5 обласних семінарах-практикумах, 9 Круглих столах, 5 інструктивно–методичних нарадах. 43 навчальні заклади залучені до апробації підручників.

Ураховуючи кращий педагогічний досвід учителів початкових класів області, на базі ПОІППО започатковано роботу Авторської творчої майстерні учителя початкових класів, а також організовано роботу обласного методичного активу щодо реалізації актуальних проблем упровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Серед учителів та громадськості організована інформаційна кампанія про нові концепції шкільної та дошкільної освіти, про зміни освітніх стандартів та нові програми виховання, навчання і розвитку учнів початкових класів.

Враховуючи сучасні підходи до вирішення педагогічних проблем в ПОІППО оновлена традиційна система підвищення кваліфікації учителів. Організовано підготовку вчителів, які забезпечили викладання нових предметів у початковій школі (іноземна мова та інформатика); внесено корекцію у навчальні плани курсів підвищення кваліфікації вчителів початкових класів; сплановано проведення тематичних  семінарів, круглих столів, тренінгів та виїзних експрес-тренінгів з метою ознайомлення з особливостями змісту та методикою викладання предметів за новими програмами.

 У період з 2012 по 2016 рік курси підвищення кваліфікації в ПОІППО пройшли 2918 учителів початкових класів.

Інноваційного змісту набула підготовка вчителів початкових класів у міжкурсовий період. У кожному районі творчо і результативно працюють Школи вчителя 1-го – 4го класу. Через систему семінарів, круглих столів, дискусійних клубів, науково-практичних семінарів вчителі відпрацьовують нові методики роботи.

Система науково-методичної роботи в області є активною, творчою та результативною, так як  задовольняє постійно зростаючі запити та потреби вчителів і здійснюється через координацію діяльності методичних об’єднань початкових класів районними (міськими) методичними об’єднаннями.

Надзвичайно важливе завдання методичних служб – допомогти педагогам зорієнтуватися в чергових змінах Державного стандарту. Необхідно наголосити на тому, що у 2016-2017 навчальному році початкова школа розпочне роботу за спрощеними програмами, у процесі оновлення яких учителі області брали активну участь.  Міністерством освіти і науки України прийнято низку документів, спрямованих на чергову модернізацію змісту початкової освіти, зокрема навчальних програм.

Методичними службами відділів освіти немало зроблено щодо ефективного впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти, підготовки до нового навчального року, особливо роботи з першокласниками. Але зупинятися на досягнутому не варто. Не думаю, що нас очікує легкий 2016-17 навчальний рік: практичне впровадження вчителями  нових (в черговий раз спрощених) програм потребуватиме посиленої уваги і допомоги методистів.

Разом з тим, сьогодні ще існує проблема впровадження інформаційних технологій в навчально-виховний процес початкової школи. Хоч за останні роки проведено значну роботу по зміцненню комп’ютерної бази початкових класів, вона залишається ще недостатньою. Не відповідає вимогам сучасного стану розвитку освіти наявний рівень володіння комп’ютерною технікою вчителями початкових класів.

Компетентісний підхід до розвитку освіти вимагає від початкової ланки будувати навчально-виховний процес в таких напрямках: збереження та зміцнення фізичного здоров’я учнів, моральне та громадянське виховання, інтелектуальний та особистий розвиток.

Таким чином, ми розуміємо, що сьогодні значно підвищується  роль методичної служби в широкому розумінні. Саме на ній лежить відповідальність за науково-методичне забезпечення  навчально-виховного процесу та випереджальне зростання кваліфікаційного рівня педагогічних кадрів.

Шановні колеги! Хочу нагадати про те, що ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України спільно з КНЗ «Черкаський обласний інститут  післядипломної освіти педагогічних працівників»  Черкаської обласної ради 22-23 вересня 2016 року проводить VІІІ Міжнародний фестиваль педагогічних інновацій, до участі у якому запрошуються наукові, науково-педагогічні та педагогічні працівники.

У ході фестивалю як міжнародного освітянського форуму традиційно презентуються результати досліджень сучасного змісту освіти, авторські методики, технології, інноваційні методи та форми роботи, моделі навчального та  виховного процесів, управлінської діяльності за номінаціями:

- «Інновації у сфері дошкільної освіти»;

- «Інновації в організації навчально-виховного процесу в загальноосвітньому та позашкільному навчальних закладах»;

- «Інновації в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами»;

- «Інновації у неперервному розвитку професійної компетентності педагогічного працівника».

Давайте проаналізуємо наші можливості  і винайдемо ресурси достойно представити область на цьому фестивалі.

         На підставі вищезазначеного у 2016-17 н.р. рекомендуємо методичним службам області:

         1.  Спрямувати науково-методичну роботу  на вирішення таких завдань: – забезпечення науково-методичного супроводу і прогнозування професійного розвитку педагогічних кадрів області; – підвищення якості інформаційно-організаційних і науково-методичних послуг, створення інформаційно-навчального середовища системи освіти; – розроблення і впровадження інноваційних педагогічних технологій у практику роботи навчальних закладів, науково-методичний супровід дослідно-експериментальної та інноваційної діяльності; – аналіз, вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду.

2.Продовжити роботу щодо науково-методичного забезпечення реалізації змісту нових Державних стандартів, оновлених (спрощених) програм. З метою підвищення рівня професійної компетентності вчителів, звернути увагу на: ­ – розробку моделей неперервної інформаційної освіти для педагогічних працівників;– використання освітніх та соціальних порталів; – проведення спеціальних тренінгів із педагогами та батьками учнів щодо проблем наступності навчання, – надання методичної допомоги вчителям з питань викладання предметів за оновленими програмами.

3.            У системі науково-методичної роботи звернути увагу на  стимулювання учителів початкових класів до експериментально-дослідної діяльності.

4.            Включити до планів роботи районних (міських) методичних кабінетів (центрів) проведення засідань методичних об’єднань, майстер-класів, практичних семінарів, он-лайн тренінгів для вчителів початкових класів із залученням кращих фахівців та передбачити опрацювання таких питань: нові акценти в оновлених навчальних програмах; компетентнісний підхід як чинник модернізації змісту освіти, шляхи формування предметних та ключових компетентностей учнів; підвищення якості й ефективності уроку на основі впровадження інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання; психолого-педагогічні умови навчання учнів в умовах упровадження нового Державного стандарту.

5.   Організувати інформування батьків з питання особливостей впровадження  нових  навчальних програм.

Шановні колеги! Давайте сьогодні привітаємо  один одного з Днем знань – справжнім всенародним святом мудрості і доброти. Нехай цьогорічний першовересень буде сонячним, мирним, принесе добрий настрій кожному з вас! Нехай світлим, радісним і плідним буде кожен ваш день. Щиро дякую вам, дорогі колеги, за самовіддану працю, розуміння, підтримку, за все розумне, добре й вічне, засіяне Вами. Усім  бажаю цікавого і творчого життя, міцного здоров’я, терплячості, а головне, щирого прагнення до нових перемог. Нехай новий навчальний рік буде цікавим, результативним, принесе якнайповнішу реалізацію добрих намірів і життєвих планів, додасть вам сили та натхнення.

З повагою                                                          Марина Крилевець