CONTINGUTS

  • La força resistència com a qualitat física bàsica saludable

  • Els beneficis de la força per a la salut.

  • Identificació dels grups musculars: pectoral, dorsal, abdominals, lumbars, glutis, deltoides, bíceps, tríceps, quàdriceps, bessons i isquiotibials.

  • Pràctica d’exercicis per treballar la força resistència en parelles, amb el propi pes i amb materials diversos: gomes dynabands, pilotes medicinals, bancs i manuelles.

  • El mètode tabata com a eina per treballar la força.

  • Pràctica del mètode Tabata per al treball de la força resistència.

  • Interacció amb l’alumnat de la mateixa classe i amb alumnat d’un altre centre educatiu.

  • Participació activa i amb esforç en la consecució dels reptes cooperatius saludables proposats.

  • Implicació en l’enviament diari del formulari amb el resultat de les repeticions aconseguides en la sessió.

  • Ús de diferents eines 2.0 i apps mòbils per al desenvolupament de la unitat: google forms, google sites, lectors de codis QR, disseny de codis QR amb QR stuff i QR voice.

  • Realització del formulari final de valoració.

  • Disseny de dos codis QR saludables i cooperatius per al treball de la força resistència.

  • L'editor musical Audacity.

  • Pràctica de les diferents funcions d'un editor musical.

  • Elaboració de tracks musicals amb l'editor Audacity que gestioni els temps de treball i de pausa.

En la web següent podeu trobar un atles del cos humà. Recordeu que els músculs que haureu d'identificar en les tasques de força són: pectoral, dorsal, abdominals, lumbars, glutis, deltoides, bíceps, tríceps, quàdriceps, bessons i isquiotibials.