Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами

Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами" - обласний науково-методичний проєкт, організований кафедрою педагогічної майстерності та інклюзивної освіти Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В.Остроградського. (Наказ ПОІППО Про затвердження обласного науково-методичного проєкту “Моделювання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами” від 11.06.2019 № 01-01/198-ОД)

Мета проєкту: розвиток інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти Полтавської області шляхом розроблення та використання електронних навчально-методичних кейсів за різними категоріями особливих освітніх потреб дітей.

Методистами ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ПАНО ім. М. В. Остроградського розроблено кейси, які призначені для ознайомлення працівників закладів освіти, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, батьків дітей з особливими освітніми потребами з такими нозологіями: порушення опорно-рухового апарату, інтелектуальні порушення, гіперактивні розлади з дефіцитом уваги, розлади аутичного спектра, порушення мовлення.

У кейсах підкреслено актуальність тематики та необхідність підвищення рівня обізнаності громадськості щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі з інвалідністю, визначено запобіжники дискримінації, наголошувати на необхідності формування позитивного ставлення до них у суспільстві.