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《世界閱讀日暨2015台南兒童文學月專輯》
104年04月份電子校刊目錄 H【回紅瓦厝國小】
1、介紹一本書 二年4班 李翊瑄
我今天要告訴你們一本好玩的故事書，書名是：「超級理髮師」。
有一天，當理髮師在準備用具時，有一隻獅子走進了店裡。
獅子說：「我的鬃毛全部都打結了，很煩惱！」
理髮師說：「沒問題，一切包在我身上。」
獅子的頭髮修剪好後，他心滿意足的離開了。
又有一位客人來了，是一隻鱷魚，他說：「我…我沒有頭髮。」
理髮師拿出各式各樣的假髮讓鱷魚選出他自己最喜歡的假髮。後來來了綿羊和松鼠，理髮師也都幫他們解決問題。當該休息打烊時，看見招牌上寫著「動物的巴魯巴魯理髮店」，這下他才知道為什麼今天的客人都是動物，正當他想把上面的字擦掉時，他突然想到今天這麼有趣，所以他就沒擦掉了。
這真的是一本有趣的書，值得大家看喔！
2、介紹一本書 二年4班 陳妍菱
今天我要介紹的書，書名叫做「爆炸了蜂蜜」。
這本書的主角是「奇奇」。奇奇是一隻勤勞的蜜蜂，他每天都要出門採蜜，但他採的蜜都很獨特，有時苦苦的，有時酸酸的，隊長覺得很煩惱。隊長讓大家寫下明天的工作行程，大家寫完後，紛紛上床睡覺。
隔一天，大黑熊來找蜂蜜吃，大家準備迎戰時，大黑熊卻逃跑了，因為他打開的是奇奇的蜂蜜罐，一口吃下，太辣了，所以眼睛被刺傷了。
我覺得奇奇麼蜂蜜太酷了，大家一定要來看這本書，看看奇奇還採了什麼酷蜂蜜。
3、介紹一本書 二年4班 徐詩晴
我要介紹「友情慕斯的魔力」這本書。
這本書在說森林裡來了一個新朋友，小兔子想送軟綿綿的棉花糖給他，可是被拒絕了，因為他不喜歡軟軟的東西。後來露露跟拉拉為了新朋友，製作出他最愛吃的慕斯，最後他們變成了好朋友。
我覺得這本書很好看，裡面教我們製作慕斯的方法，還讓我知道好東西可以和好朋友分享，而且跟好朋友製作點心很好玩，也可以讓友情變得越來越好，讓我也想和好朋友一起製作點心。
4、介紹一本書 二年4班 吳宥綺
我要介紹的是小天下出版的「小春家的客人」這本書。
這個故事在說有一隻小兔子，他媽媽生病了，所以小兔子就坐了很遠的車到小春家作客。小春很貼心，拿了蛋糕、餅乾、水果、冰淇淋，給小兔子吃。還帶小兔子到公園去玩，讓想兔子不再害怕，直到小兔子媽媽痊癒。
我看完這本書覺得很感動，我也要向小春學習，當個貼心的人，有能力付出就多關懷別人。
5、介紹一本書 二年4班 林惠雯
我喜歡一本書，書名是：「飯粒花公主」。這一本書每一頁都很有趣，而且很好笑、每一頁都有新奇的事情。
故事裡的公主很愛在看書的時候吃飯，手裡總是握著書，邊看邊吃飯，所以飯粒掉滿桌。有一天，飯粒花公主去公園裡散步，撞到了矮不隆咚魔法師，矮不隆咚魔法師太矮了，難怪飯粒花公主會撞到他。矮不隆咚魔法師決定要師魔法把公主變進書裡面去，不僅如此，還把她變成一個老婆婆。
我搞不懂為何矮不隆咚魔法師要這麼做，我真想問問他！
6、介紹一本書 二年4班 鍾栩暠
我喜歡怪傑佐羅力，因為他是一個英雄，充滿了愛心與自信，也是個溫柔又勇敢的人，他遇到任何困難都能克服，可是他有一個缺點，就是會貪小便宜。
「怪傑佐羅力之妖怪大作戰」是這系列的第15集，書裡講到他幫助老妖怪恢復自信心，內容十分有趣，結局溫馨感人，真是一本令人百看不厭的書呢！
7、介紹一本書 二年4班 吳昆錡
我要跟大家介紹的書是「我們的強強」。為什麼我要推薦這本書呢？因為故事裡的小鳥們為了搶一顆蛋而互相啄來啄去，那個情景真是太好笑了，笑到我下巴都快掉下來了。而最後蛋孵出來的是鱷魚，信天翁還教鱷魚飛，這怎麼可能，我剛看到時也嚇一大跳呢！
這本故事書，作者用了很多誇張的寫法，讓故事變得很有趣好看。我就介紹到這裡，希望你們也都去借這本書來瞧一瞧，保證你們也會跟我一樣看得哈哈大笑。
8、介紹一本書 二年4班 謝東翰
我要介紹的是「粉紅色」這本書。看完這本書，我發現這書中的主角莉莉喜歡吃草莓冰淇淋。無論她在騎腳踏車、跳舞、拋球、穿高跟鞋、戴帽子…等等，她都沒有知己陪伴，莉莉看到老鼠、公雞、山羊這些動物都很想跟他們一起玩，可是動物們卻不理她，之後她就騎腳踏車離開了。
後來一隻小豬追了上來，莉莉很高興，終於有一隻小豬願意欣賞她的表演，可以跟她一起分享許多美好的事物。
9、介紹一本書 二年4班 黃璨鋐
我很喜歡「小鼓手」這本書，因為書裡面的主角是一個很愛打鼓的小玩具，他的鼓聲可以讓人心裡覺得溫暖。
有一天小鼓手不小心被狗的尾巴掃進垃圾桶裡，被媽媽當垃圾丟掉了，也因為這樣，小鼓手展開了他的旅程，途中遇到暴躁的大老鼠和飢餓的貓頭鷹，還有冰冷夜晚城市，他都敲著他的鼓，鼓聲讓所有事物都平靜下來。接著遇到大狗、雪人及浣熊，浣熊把他帶到一個墳場，之後被原來的主人發現。這是他的小鼓手，主人很高興的帶他回家，小鼓手終於結束了孤單寂寞的旅行。
這本書讓我覺得小鼓手很勇敢，而且內容溫馨感人，最後又能得到幸福，有著圓滿的結局。
10、介紹一本書 二年4班 陳宥合
今天我要介紹一本我很喜歡的故事書，叫做：「怪傑佐羅力之佐羅力要結婚」。你知道為什麼我要介紹這本書嗎？因為這是一個逗趣精彩的故事。
佐羅力是個狡猾的通緝犯，居然用裝扮成女生來逃避警方追緝，沒想到卻因為男扮女裝而陰錯陽差變成警官的未婚妻，還好魯珠珠和伊珠珠及時趕來，讓佐羅力能順利逃婚，才化解這危機。
怪傑佐羅力這一系列的書，都非常好玩，值得推薦給大家喔！
11、我愛晨讀十分鐘 一年2班 蘇妍冰
每天早上掃完地，我們就會晨讀，我會看書，看我喜歡的書，裡面有美麗的圖案和精彩的故事。因為有美麗的圖畫也有故事，我覺得很有趣哦！
所以，我每天都很期待晨讀十分鐘，它讓我學習很多字，知道很多知識，我好喜歡。
12、我愛晨讀十分鐘 一年2班 郭哲睿
我們早上掃完地就會晨讀，晨讀的時候我會跟老師借很多書來看。
我最喜歡看的書是「要不要」，裡面有住著要不要的人，他有一天要去一個老爺爺家，老爺爺教要不要方法，等到要不要回到村子裡，他就開了一間麵包店，好有趣哦！
所以我每天都很期待晨讀十分鐘，可以讓我學到很多東西。
13、我愛晨讀十分鐘 一年2班 徐嘉妤
我們早上掃完地就會有晨讀十分鐘，我都會看好看的書。我最喜歡的書是老樹之歌，裡面有貓頭鷹也有大樹，畫得好漂亮！我每天都很期待晨讀十分鐘，因為我愛看書！
14、我愛晨讀十分鐘 一年2班 龍姵安
我們早上掃完地就會晨讀，我會看到我喜歡的書，裡面有好玩的圖畫，好有趣哦！因為有晨讀十分鐘，我每天都可以看到新的書，看到更多有趣的圖畫，所以，我每天都很期待晨讀十分鐘。
15、我愛晨讀十分鐘 一年2班 洪渝姍
我們早上掃完地，就會晨讀十分鐘。我最喜歡看的書是兩個國王，裡面有城堡、池塘、望遠鏡，兩個國王都做一樣的事情，好有趣哦！所以我每天都很期待晨讀十分鐘。
16、我與晨讀十分鐘 一年2班 許詠丞
我們早上掃完地就會晨讀，老師會借書給我們看。我最喜歡看的書是兩個國王，裡面有兩個國王見面就吵架，好有趣哦！所以我每天都等著晨讀十分鐘的到來。
17、二0四書香屋 二年4班 陳宥緯
一日之計在於晨，早上進到教室先完成區域分配的清潔工作，之後就是充滿書香的晨間閱讀時間，學校幫每班準備一箱書。我除了喜歡書中的文字外，最沉迷的是書裡的插畫。
這次我要介紹的每週一書是「出怪招的斯莫爾老師」，作者是古特曼。藍色封面上有一位女老師抱著許多球，在書中有一位主角小傑和我一樣不喜歡上體育課，但是斯莫爾老師帶了學生玩平衡羽毛，抓鬼遊戲...等，讓體育課有了更多樂子。閱讀到這裡的時候，我好像身歷其境般，感覺到體育課真的很好玩，我現在上體育課也很喜歡踢足球呢！
如果想知道斯莫爾老師在體育課出了哪些怪招，一定要來看這本書，還可以知道老師和學生在學校一起發生的事件喔！
18、晨光閱讀的收穫 三年１班 陳家榛
「噹，噹，噹，噹！」鐘聲響了，晨光閱讀的時間到了，全班趕緊回到自己的位子坐好，大家拿起書本來看，有的人在看語文類的書，有的人在看知識類的書，而我在看歷史類的書。
這本書書名是「科學家的故事」，裡面有很多科學家的介紹，在那十分鐘裡我都在看「愛迪生」。內容大概是愛迪生小時候很愛問「為什麼」，被他問的人都不耐煩的回答他，只有他的媽媽耐心地回答他，在二十歲之前，他讀完了深奧的書本，就開始迷上了實驗課，所以現在才有偉大的發明家「愛迪生」。
在短短的十分鐘，我從這本書裡學到「愛迪生」勇敢挑戰任何事，不要什麼都怕，什麼都怕更就不能成功，所以我們要像「愛迪生」多學習。
我覺得有晨光閱讀很好，因為大家可以利用這個時間認識許多字，有的學校沒有晨光閱讀。
19、晨光閱讀的收穫 三年１班 楊仟妤
「噹！噹！噹！」晨光時間到了！每個人急急忙忙地跑回教室，準備好課本，開始在位子上靜靜閱讀，因為有些人打掃太慢，老師就會開始說：「不要逗留在外面，快點回教室！」那時我真想穿上翅膀飛回教室，因為我最喜歡的晨讀時間到了！
回到教室後，我就迫不期待的拿出我最喜歡的書──〈哈利波特混血王子背叛〉，它雖然是小說，但我還是喜歡，因為裡面有我最喜歡的冒險情節，還有像偵探一樣的調查事件。
讓我印象最深刻的是哈利波特的教父〈天狼星〉被殺死，然後他們開始調查殺死天狼星的人是誰，因為天狼星堂姊是食死人，最後終於查出真相。在看這本書時，我一開始很害怕兇手就是鄧不利多，我也擔心兇手就是石內卜，最後終於放下心中那顆大石頭。
我在晨光閱讀裡看了一本又一本的書，我覺得看書可以讓我大開眼界，也可以讓我從中學到好玩又有趣的知識，真是一舉兩得呢！
我建議大家多閱讀書本，如果你有閱讀的話，你會知道許多知識喔！
20、晨光時間 三年1班 黃美慈
「噹，噹，噹！」晨光時間到了，我們大家要開始閱讀了，大家拿著不同的書回到位子上看。
紅瓦厝國小的晨讀時間是從掃地後到鐘聲響，也就是10分鐘，可以拿語文類、地理類等各類的書籍來看，但是就是不能拿漫畫類的書籍來看。
在晨讀時間有人一邊吃早餐一邊看書，感受美好的滋味，真是一舉兩得；也有人在寫晨讀紀錄表，大家都在閱讀著自己喜歡的書。
如果書看不完，也可以利用下課時間看，或回家再看，還可以利用老師給我們的自由時間看書，真好啊！
我最喜歡看繪本類的書，例如「大頭妹」這本書，因為他媽媽給他剪了一個很短的頭髮，他才開心起來。看完這本書我覺得很好笑，我也能體會大頭妹的心情，如果是我這樣被笑、我想我的心情一定和大頭妹一樣很傷心。
我覺得我們應該要好好珍惜晨讀時間，多看書就可以認識很多生字，雖然只有十分鐘，但是只要善加利用、就可以積少成多呀!
21、晨光閱讀的收穫 三年4班 陳炫州
從一年級入學開始學校就有晨讀，一開始我不知道什麼是晨讀，還以為是發呆時間，心想這所學校真好！當老師說：「晨讀開始！」只見大家紛紛走到教室後面拿書，這時我才恍然大悟，原來晨讀代表的意思是在早晨讀書，我才飛也似的走向書櫃拿書，開始每天讀一本書的快樂時光。
在晨讀時我看見了一本《小狗的大便》，這本書讓我學到：「別以為一條狗便便沒有什麼用途，其實它可以拿來當作肥料，植物就會長得很快又健康。」還有一本是我從家裡帶來的《崖上的波妞》，有一百四十九頁，這本書讓我學了很多字，也讓我懂得熱心助人的重要，當別人受傷時要趕快幫忙，不要袖手旁觀。
讀過許多本書之後，我認識了許多字，也解開我心中的謎，讓頭腦變得更聰明，我只要努力一點就會變成小博士。我想要變成小博士的話，可能要讀好幾千本的書才夠，所以我應該現在就開始努力讀書。
22、我愛晨光閱讀 三年4班 林紘宇
每個星期一到五是上學的日子，早上八點到八點十分是學校為我們安排的晨光閱讀時間，我會把握這個時間去選幾本故事書在自己的座位上閱讀。我最喜歡拿厚厚的書本來看，書裡有些主角很好笑，有些主角很威風，還有一些讓我敬佩的主角呢！
在我閱讀的書裡，我最喜歡看的是《三國演義》，因為書裡面有劉備、關羽和張飛三個結拜兄弟，尤其是關羽，因為他時常拿著青龍刀在戰場上殺死敵人，真的好英勇。如果他活在現代的話，我一定要去拜訪他，還要看看他的青龍刀有多大支。
我愛晨光閱讀，閱讀是我生命中的一部分，書本是我的好朋友，每一本書的內容都不同，讓我愛不釋手，所以晨光閱讀時光是我最幸福的時刻。
23、我愛晨光閱讀 三年4班 龍威任
轉入紅瓦厝國小之後，每周二、三、四、五的早上八點到八點十分是全校的閱讀時間，我覺得學校推行晨光閱讀是為了提升學生的語文能力，擴充我們的知識。
早上的晨光時間是我最快樂的時間，我時常看書看到忘記抄聯絡簿，或是看到欲罷不能，聽不到同學在叫我，整個人沉浸在書海中，希望一口氣可以看完一本書。因此十分鐘太短了，如果可以再延長十分鐘那該有多好。
這段時間我閱讀的故事書比較多，但心裡想看的是漫畫，因為漫畫書比較厚字也比較多，可以看比較久，而故事書內容少，我一下子就看完了。如果有關於戰車、戰鬥機等車子的書籍能多一點會更好，因為我對車子有研究，也很著迷哦！
自從有了晨光閱讀，我看了不少書，從書中獲得許多知識，讓我增長了很多智慧。
24、我與晨光閱讀 三年4班 林東翰
每天一進教室，就看見每個人都在做自己的事，有些人抄聯絡簿，有人在聊天，大家各忙各的。八點十分鐘聲響起，晨光閱讀的時間到了，每個人拿出自己喜愛的書專注安靜地看著，一起做同一件事的感覺真好。
有了晨光閱讀，讓原本不愛看字的我，培養了看書的習慣，隨著不同的故事，心也跟著旅行；有了晨光閱讀，讓我吸收了課本以外的新知識，增加許多見聞，對我寫作的能力也有以幫助。
我期待每天早上的閱讀時間，每天不同的故事，不同的視野，豐富我的想像力；我喜歡晨光閱讀，它就像尋寶一樣，讓我充滿了期待。
原來閱讀可以帶給我這麼多的好處，希望我可以持續的學習，去體會文字帶給我的樂趣，讓我在生活上，因為有了更多的認識與了解，讓生活變得更充實更快樂！
25、晨光閱讀的收穫 三年4班 陳致廷
每天早上晨光閱讀的時間裡，我看到好多書裡有趣的內容，也學到好多課本還沒教的字。有時候我會把不懂的字和內容記下來，然後回家的時候問媽媽，媽媽就會一個一個解釋給我聽。
我越來越喜歡閱讀了，我本來不喜歡看書，但是我看到書裡有好多生動、有趣、可愛的圖畫和內容，就開始慢慢喜歡看書了。有時候剛開始看書時，我不太懂它的意思，但是多看幾次以後就越來越懂了。我還會把在書上學到的知識和家人分享，媽媽也稱讚我好厲害，知道其他人不知道的知識。
假日的時候，我也會請媽媽帶我去圖書館看書。我最喜歡看介紹汽車、船、飛機的書，我也喜歡看語文的書，因為現在我學到的知識比較多，但一本書要看好久好久。
閱讀讓我不無聊，可以學到許多知識，閱讀使我更聰明更有想像力，所以「我愛閱讀」！
26、晨讀時光與我 四年2班 吳昀蓁
「噹~噹~噹~」，掃地時間結束的鐘聲響了，表示我最愛的晨讀時間到了，全班紛紛拿起書本開始閱讀。
早上起床，帶著厚重的眼皮去學校，但聽到晨讀時間悅耳的鐘聲，眼睛馬上為之一亮。打開書本，立刻就沉浸在書香世界裡—我就像善解人意的白雪公主，獲得小矮人的許可，住進了他們的小茅屋;有時像被心狠手辣的繼母和兩個姐姐欺負的灰姑娘;或像躲在時鐘裡等待媽媽的小羊，跟媽媽從大野狼的肚子裡救出哥哥和姐姐……。
晨讀時，我得到百分之百的快樂，和同學們在寧靜的清晨裡閱讀，沒有任何人的講話聲，也沒有下課時小朋友的尖叫聲。雖然只有短短的十分鐘，但是可以看一些自已喜歡的書籍，整個人就像教室外樹稍上的小鳥一樣的喜悅。
雖然加入了直笛隊後，早自修都要集訓，不過那些曾有過的晨讀時光，已養成了我的閱讀習慣。現在，只要有書、有時間，每個角落都是我的小小天堂。
27、晨讀時光與我 四年2班 郭品萱
我們在學校裡有一段美好的時光，它就是「晨讀時光」。在那一段時間中，我可以安靜的看故事書。
晨讀時，老師會讓我們安靜的看書，有時還會給我們看未來少年，裡面介紹了新聞、外太空的祕密和其他國家的資訊，有些還可以讓我們動動腦呢!還有圖書館志工也會定期為每班搬來一箱箱不同的書，有些感人、有趣，有些搞笑、可怕……，什麼樣的書都有。記得我看過一本漫畫，它的書名叫楓之谷,裡面還提到了許多數學的知識與概念呢!
小說、漫畫、歷史、科學、繪本等這些書我都看過。歷史是介紹三國、戰國這些不同時代的事;科學介紹以前發明東西的人和他發明了什麼東西;而漫畫則是像蠟筆小新之類，讓人看了哈哈大笑的書。不同的作者寫了不同的書，有一本書叫草莓心事，它是一本有趣的小說，不管我怎麼看都看不膩，其中主角的名字聽起來像「採草莓」，而且她也喜歡吃草莓呢!
晨讀的時候大家安安靜靜的看書，晨讀時間結束後，每個人看起來都更有精神了，所以我覺得這是一天中最美好的時光。
28、晨讀時光與我 四年2班 張彤瑜
「噹!噹!噹!」早自修開始了，同時，也是我一直期待的晨讀時間來了。
晨讀時光是從我轉來到紅瓦厝國小之後才有的福利哦!它是從早上八點到八點十分，雖然只是短短的十分鐘，但是日復一復，它就像是隨時陪伴在我身邊的好伙伴，讓我感受到閱讀的好處和樂趣;它也讓我了解到閱讀是多麼的重要，多麼的值得大家一起學習。閱讀，可以把吵鬧的心情平靜下來，更可以把人們的視野變得更豐富，所以我認為晨讀是非常重要的。
學校為了了解全校的小朋友有沒有在晨讀時間看書，所以每隔幾個禮拜就會舉辦一個主題閱讀派對,而參加這個派對後要交一張學習單。學校圖書館的管理老師會依照這次的主題寫出問題，之後，我們就要在空白處寫出答案，再畫上圖案，然後交回圖書館。學校還會用「閱讀摩天輪」的闖關方式讓我們闖關，如果全都過關了，還可以參加「夜宿圖書館」的活動哦!
經過這次主題作文的撰寫，我相信大家一定會越來越喜歡，越來越愛晨讀時光了!
29、飛向閱讀的翅膀 四年4班 王佳華
每天早上在學校的晨讀十分鐘似乎已經成為我的家常便飯了，雖然只有短短的十分鐘，但是還是會讓我學到不少的知識。我認為閱讀是一種學習和分享，好的書當然要大家一起讀，一起互相分享，這樣不但可以拉近彼此的距離，還可以一起學習，感受閱讀的快樂。
閱讀時，我認為需要時間和耐心，不能只是三分鐘熱度。我覺得有句話很有道理──「閱讀不只要用眼看，還要用心」。沒錯！確實還要用心去感受書裡所說的話、書裡所描述的劇情。閱讀幫助了我許多，讓我知道了更多知識和做人的道理。
我覺得閱讀就像是踏進書裡的世界，每本書都是不同的奇幻旅程，當我要開始讀時，總是會想書裡在描述什麼？書裡會冒出什麼人物？書裡會發生什麼令人驚喜的事？想著一大堆的問號，我一頭栽入書的世界裡。沉浸在書裡，我曾幻想過要當書中可憐小女孩的守護者，讓她不被那些書中的敗類們欺負。
閱讀讓我改變了許多，讓經常冒著問號的我，變得更懂事，變得更好了。閱讀，讓以前做起事來總是三分鐘熱度的我，變得更有耐心，更專心的做好每件事，所以閱讀真的幫助了我許多。謝謝！我一定會更加努力的。
30、閱讀與我 四年4班 徐以琳
我覺得閱讀是一種增進家人之間的感情的活動，因為可以跟爸爸、媽媽和妹妹一起看書，增進情感的交流。
閱讀需要專注，而專注可以讓記憶變好，閱讀不只讓我學到很多知識，還讓我知道很多以前的故事。
看故事就像玩抽抽樂一樣，不知道會抽到什麼驚喜或禮物，因為每一本書的內容都不一樣，所以翻開就有不同的驚喜。在閱讀中，我曾經幻想我是一位公主，大家都很喜歡我，所以我有很多的朋友，在我做主的世界裡，我享受著公主般的尊寵，擁有傲人的容貌與眾人的擁護，光是這麼幻想就讓我開心了好久。
閱讀會讓我心情變得平靜、開心，在閱讀中，我的心情會隨著故事內容而有了高低起伏的變化。以前看了一本書叫「馬頭琴」，隨著情節的變化，我的心情一下刺激、一下難過，接著是一股暖暖的感動湧上，我就像是書裡的主角般親身經歷著書中的情境，所以閱讀真是讓人大呼過癮啊！
31、閱讀與我 四年4班 楊艾子
在家裡我是個標準的「電視兒童」，很少看書，但是因為安親班裡沒有電視，卻有一堆的書，在那裏我體驗到閱讀帶給我的啟發與樂趣。
以前我不太愛看書，這也是我成績直直退步的關係，因為那些書無法勾起我的興趣。直到有一天，我在安親班等媽媽來接我時，因為實在太無聊，所以我就走來走去，不經意走到書櫃旁，隨手拿了一本書，書名是「乞丐囝仔」，書中的主角全家都是乞丐，很是可憐，看到一半媽媽就來了。在回家的路上，我一直想著我若是故事中的主角，我該怎麼辦？我要如何找到下一餐呢？霎時間，我真心覺得我應該要好好珍惜現在我所擁有的幸福。
我愛看電視，我更愛看好書。閱讀能讓我感受到作者的想法，也能增加我的文采，想想現在的我們還真是幸福，要看書隨手都有。奶奶也曾告訴過我她們那時候想得到一本書都很不容易呢！我們現在應該多多增加我們的閱讀量，才不會辜負作者的努力成果！
32、閱讀與我 四年4班 郭佳宜
閱讀是一種吸收知識的重要管道，也是一種能提高專注力的來源。閱讀會讓我增加想像力，也可以讓我的觀察力進步，更能讓我的視野變得更加廣闊。
閱讀對我來說是一件很有用的事，同時也可以增進寫作技巧，但不可以看得太入迷，還是要用眼30分鐘，休息10分鐘。
閱讀就像打開寶盒般一樣的令人期待，也像媽媽藏的私房錢一樣重要，閱讀本身充滿著謎團般的面貌，進入書的世界，每每會有驚奇呢！當我看到書中的高潮處時，我就會開始幻想自己是裡面的主角或是配角，想像自己被人下毒或是被人殺死時，我就會露出痛苦的表情；但是如果是幸福的結局時，我就會露出開心的表情。打開書，我曾幻想過自己是美麗的公主，享受眾人的愛戴，也有一段浪漫的奇遇。
下筆至此，我才知道閱讀默默的讓我的知識增加不少，我也在閱讀這件事上獲得不少樂趣。
33、閱讀與我 四年4班 郭宗林
我喜歡閱讀世界各國的書以及世界歷史探險系列的漫畫書、各式各樣的小百科等。我認為閱讀是一種享受，我最喜歡分享書本的內容給大家知道。
還記得二年級的時候，我在便利商店買了一台小火車，它的造型吸引了我，讓我不再注意其他玩具了，也開啟了我閱讀火車相關書籍的興趣，所以我覺得興趣對閱讀很有幫助。
因為對火車的喜愛，所以不管是網路訂購或是書局購買，每一本火車大百科、小百科都是我的寶貝，也因為對火車的喜愛，不管是新書或舊書，一遍又一遍的讀著它，一次又一次欣賞著火車的照片也不厭煩，雖然沒幻想過要開火車去哪玩，但你考我火車的問題一定難不倒我喔！
每一次的閱讀都會讓我感到很新奇，讀著世界各國的火車百科全書，才知道世界上還有那麼多不同類型、功能、具有當地特色的火車；讀著探險系列的漫畫書，讓我認識了每個國家不同的寶藏以及不同的文化，隨著閱讀量的累積，我的知識也跟著豐富起來，閱讀真是我的良師益友啊！
34、閱讀與我 四年4班 蘇定鈞
我認為閱讀是一種學習，因為它讓我們學習到很多東西，例如：教會我們要尊師重道、敬老尊賢，這都是書中告訴我們的，所以書對我來講有很大的意義，還能獲得很多的樂趣。但是閱讀需要什麼呢？讓我們繼續看下去。
閱讀需要細心和耐心，而且要慢慢的看，了解內容在講些什麼，不能只是走馬看花，這樣根本就不懂書中在講什麼，所以看書要有耐心，慢慢的看，這樣文學素養才會增加，洞察力也才會進步。
當我翻開自己喜歡的書時，就會感覺好興奮，尤其是武俠小說，翻開第一頁時，就會感覺好像開啟寶盒般的驚喜，看到一半時就會感覺自己好像是武功高強的俠士一樣，跟書中的壞蛋打一場轟轟烈烈的戰役。
閱讀會讓我們增加知識，洞察力進步，而且心情會很開心、心跳更是急劇加速，很是刺激！所以，愛閱讀的你，也趕快去買一本自己喜歡的書來看吧！
35、閱讀與我 四年4班 吳玟潔
閱讀可以讓我認識很多字，專心閱讀更能讓我認識各類詞語，讓我不斷成長。
閱讀讓我能靜心下來，雖然我閱讀能力不理想，認識的生字不多，看書的速度緩慢，得比別人花上多一倍以上的時間，但是學校的晨讀時光讓我逐漸喜歡上閱讀。我喜歡看漫畫書籍，書裡面有很多美麗的人物插畫以及有趣的內容。每回我看漫畫書時，總會不由自主地沉浸在漫畫的世界裡，自己好像就是作者，畫出燦爛的美麗色彩和動感人物。
因此，閱讀對我幫助非常大，我可以慢慢的將簡單的一本漫畫書看完，增加了識字的能力，這都是平常多閱讀養成的好習慣。
36、閱讀與我 四年4班 劉彥辰
閱讀對我來說是一種享受，為什麼說是一種享受呢？因為在閱讀時，我彷彿是書中的人物，在緊張的時候我也會跟著緊張，在開心的時候我也會跟著開心，樂趣無窮。
放假時，媽媽常帶我去附近的圖書館看書，圖書館裡有各式各樣的書籍，不管是繪本、漫畫、小說、傳記……應有盡有，就像一座寶山一樣，讓我流連忘返。其中最吸引我的就是「漫畫區」，回家時還不忘借幾本漫畫回去看呢！
書本像朋友一樣，帶給我許多樂趣和知識，也陪我度過許多美好的時光。當我看到「猴死囝仔」這套書時，裡面的人物彷彿就像我身邊的同學一般，我也好像跟著他們一起玩樂、歡笑、悲傷……。當我看到「尋寶記」這一系列的書時，我也跟著作者一起到許多國家旅遊一樣，學習到許多國家的文化、特色。
閱讀是我的好朋友，讓我的生活充滿樂趣，希望大家跟我一樣享受閱讀的快樂。
37、閱讀與我 四年4班 郭柏穎
大家都知道早上的晨讀十分鐘是學校的特色之一，我認為閱讀是一種學習，它可以學習到很多的知識和很多的常識；閱讀也是一種分享，可以和別人分享自己的心得和感想。閱讀對我來說，它的意義是讓我們學習、成長、分享和交換彼此的內心感動。
我們都知道閱讀是一件有趣的事，但是閱讀需要專心，只要有了我說的條件，那麼閱讀就會讓我們更有效的獲得各項能力。
閱讀就像打開聖誕禮物般的驚喜，裡頭有著我從未見過的寶物。閱讀讓我曾幻想過自己手拿著一把槍，站在槍林彈雨的戰場上打了一場轟轟烈烈的戰役；我也曾幻想過自己是一位空軍，開著一架戰鬥直升機，它擁有強大的火力和超快的飛行速度，也有超棒的救援能力和厲害的戰鬥能力，就像美國AH164「阿帕契」攻擊直升機和在陸地上的AAV7戰車一樣的全能。
我在閱讀時，我很開心，因為在閱讀的時候都會讀到我沒讀過的知識和故事，這些寶物讓我得到很多，也讓我成長了不少啊！
38、閱讀與我 四年4班 陳珒姈
我認為閱讀是一種能和家人，甚至是和全世界的人分享的一種開心感覺。閱讀也是可以讓我成長和變聰明的事情，像是從中學會感恩、孝順父母等等。
閱讀的必要條件是「耐心」，如果沒有耐心就沒有辦法好好、心平氣和、認真的看完一本書，所以閱讀最重要的就是耐心，只要有耐心，做什麼事都會變得很順利，也讓我遇到困難的時候會有耐心的一個步驟一個步驟慢慢的解決。
投入在閱讀中，我如果看到高峰的階段，就像坐在雲霄飛車的頂端掉下來一樣，極為刺激又興奮，那種感覺真是無比美好。
我曾經在閱讀中幻想過自己是「屁屁超人」這個故事裡的主角，他擁有強大的超能力，我還幻想過我是三國演義裡的諸葛亮，有他那樣的機智、聰明、足智多謀。
我覺得閱讀是一種很好的習慣，只要天天閱讀十分鐘，累積下來的知識卻是一座大寶庫，而且閱讀還可以讓心平靜下來，但別忘了閱讀不能只是看看而已，還得用「心」去讀，這樣才能有滿滿的收穫喔！
39、閱讀與我 四年4班 吳晨禕
晨讀十分鐘是學校的特色之一，我認為閱讀是一種學習，閱讀對我來說就像在探險裡一般。
閱讀是一件對自己有助益的事，但閱讀沒有那麼的簡單，閱讀是需要專注的，不只是隨便看看，有了這個條件，那麼視野就會變得更廣闊。
閱讀就要像爸爸珍藏紅酒一樣的珍貴，有空的時候多閱讀和適當的休息都很好。有一次，在和表弟看同一本書時，我突然情不自禁的演了起來，表弟還問我一句：「你在幹嘛？」害我回神嚇了一跳，趕緊回他：「沒……沒有啊！我哪有幹嘛，只不過演一下故事的劇情而已。」表弟居然叫我再演一次，他要錄起來，我只好演了。演完、錄好之後終於要看了，在看的時候，我和表弟忍不住笑了出來，因為有一段是演飛簷走壁的，我不小心忘了腳下是彈簧床，所以跳起來之後，落下時便跌個狗吃屎。
閱讀會讓我感覺活在書裡的，在閱讀中，它會讓我感受到刺激、緊張、想笑又害怕，真是讓我大呼過癮啊！
40、閱讀與我 四年4班 蔡景安
我覺得閱讀是一種學習和一種成長，閱讀能讓我變得更聰明，可以增加許多知識，而且還能讓我了解書中要告訴我們的意義和道理。
閱讀需要耐心、細心和大量的識字，在閱讀的過程中，它默默的讓我增加了文學素養，讓我學到更多頻頻點頭的知識。
我認為閱讀這件事就像是爺爺珍藏的骨董一樣的寶貴，在閱讀中，我曾幻想過我是一位有著十八般武藝、允文允武的大將軍，率領大家打了一場轟轟烈烈的戰役。
閱讀讓我的心變得更敏銳，在閱讀中，我的心情有如大海的波濤，有時激動、有時悲傷，也會有一種莫名的樂趣，你也快來沉浸在閱讀的快樂中吧！期待你也可以和我一起漫遊在書的世界裡。
41、閱讀與我 四年4班 方紫媛
我喜歡看故事書，無聊的時候它可以讓我打發時間，想像我進入書中，和裡面的角色一起歡笑、一起難過。閱讀對我來說是一種情感的抒發，是一種成長的學習，也是知識的獲得。
閱讀可以讓我靜下心來、培養專注力，也可以豐富我的想像力。閱讀就像哆啦A夢的任意門，隨時可以進入不同的世界。我曾幻想過自己是書中的小妖精，妖精們讓原本死氣沉沉的老奶奶又活了過來，能當一個活潑可愛又能幫助人的小妖精，真好！
我聽過某些人有閱讀障礙，他們不能理解文字的意義，真的很可惜，幸好我沒有這種障礙，所以我覺得我更應該大量的閱讀，讓自己的視野變得更廣闊。
42、閱讀與我 四年4班 孫維志
晨讀十分鐘是學校的特色之一，雖然只有短短的十分鐘，但可以幫助我們成長，所以我趁著這段時間看了我想看的書，我看了西遊記、三國演義、楊家將、岳飛傳等。這些書讓我了解到不少的中國歷史，例如：唐三藏去西天取經的驚險歷程、三國時群雄爭霸的場面以及宋朝時楊家將們保家衛國的英勇事蹟，最讓我惋惜的是精忠報國的岳飛卻被秦檜害死。
閱讀需要的是專心、細心、耐心與恆心。如果沒有專心便吸收不了知識；缺乏細心的話，就會把閱讀內容看錯；沒有了耐心，就沒有辦法把很長的文章讀完，而沒有恆心的話，就沒辦法執行閱讀計畫，閱讀讓我洞察力進步和增加了文學素養。
我喜歡閱讀的心情就像我在看卡通一樣。沉浸在閱讀中，我曾想過我是楊家將中的一員，也想像過我和岳飛一樣為國家拋頭顱、灑熱血。
閱讀會幫助我成長和學習知識，我在閱讀的時候會很開心，因為書中情節的精彩安排總讓我的心跟著緊張或是跟著大笑，真的是好過癮啊！
43、每天的晨讀時光 五年1班 謝宛錡
每天的早晨，我都會「晨讀」十分鐘，外面的鳥兒在樹梢上唱歌，我們在教室裡晨讀，看書就像在品嚐一道精緻的點心，那種滋味真好！也讓我靜下心來迎接這美好的一天。
「噹！噹！噹！」鐘聲響了，我開心的想：「太好了，可以看書了！」我找到一本書，坐下來，一打開書我彷彿置身於一個奇幻的魔法世界，跟隨著魔法師的腳步，踏上了魔幻的旅程，在這裡我可以用法力變出任何東西，隨著情節的起伏高潮，就像坐雲霄飛車一樣上上下下的，真有趣！但是快樂的時光總是特別快，鐘聲響了，我也只能闔上書本，回到現實世界，意猶未盡的回味書裡的情節。
晨讀時光很有趣，可以想像自己是主角，面對不同的人該怎麼做？每天的晨讀時光雖然只有短短的十分鐘，卻像是一座知識的寶庫，供我們去挖寶。古人說：「讀萬卷書，行萬里路。」所以我們要多累積「財富」，這些財富是用再多的金錢也買不到的，累積起來的就是自己的學問，所以書才是真正的寶藏啊！每天只要晨讀十分鐘，一天、一個星期、一個月、一年，這樣慢慢累積，經年累月也能夠聚沙成塔！
晨讀十分鐘，書香滿校園，只要靜下心，每天的晨讀十分鐘也能獲得許多知識；晨讀十分鐘讓我能把煩惱拋到九霄雲外，讓我好好享受看書的樂趣；晨讀十分鐘能讓我進入幻想世界，發揮想像力。每天的晨讀讓我受益匪淺呢！
44、我愛晨光閱讀 五年1班 蔡妍榛
每當我掃完地之後，就是我最愛的晨光閱讀，雖然時間只有短短的十分鐘，不過我從書中知道的知識也不少。
看書的時候，我會把自己變成書中的主角，如果主角是英雄，我就會覺得我在幫書中的人們除害，我也會天馬行空的想像結局會是傷心？還是快樂？晨讀讓我陶醉在書中的世界，進入書的世界後，讓我捨不得離開，不想再回到現實生活中。
父母、老師常常告訴我們閱讀的好處，要我們多多閱讀吸收知識，才能增廣見聞，不然就會變成井底之蛙，什麼都不知道。
晨光閱讀這段時間是頭腦最清楚、最清楚的時刻，也是記憶最好的時間，所以要好好的珍惜這十分鐘的晨讀時光，不要讓時間從手中跑走，有人說：「寸金難買寸光陰！」所以要好好的愛惜這十分鐘的晨光閱讀時間，好好充實自己。
45、我的晨讀時光 五年1班 黃煜絜
在紅瓦厝國小裡，每天都有晨讀十分鐘，就是為了讓我們養成閱讀的好習慣。
我在這十分鐘的晨讀時間裡，閱讀了不少的科幻小說，我一行一行的讀者，吸收書裡各式各樣的知識來充實我的知識，每天這樣十分鐘下來，不僅可以養成看書的好習慣，還可以讓自己增加知識，真是一舉兩得。
我的晨讀時光不只是看科幻小說，我還看很多的金庸小說。金庸小說雖然很像以前古代的書，但是還是讓我看得津津有味、流連忘返，還有我們老師買的一套書，還是得過大獎的書呢！這也是我在晨讀時，我會看的好書，有時候我還會一時停不下來，到要上第一節課時，才依依不捨得收起來。
這十分鐘的晨讀時間，不僅讓我知道書的重要性，也讓我學習到書中知識，真是一個讓我們養成閱讀習慣的好時間。
46、晨光閱讀－每天十分鐘 五年1班 楊子賝
每日的學習時光中，我最喜歡的十分鐘就是早上的晨光閱讀，這十分鐘不讀課本，也不看習作，而是讀小說或繪本，就是課外書啦！
這十分鐘裡，帶給我的不是讀書的壓力，也不是考試的壓迫，而是課外的知識、寫作的技巧，以及如何了解文章的意境，讓我們可以增廣見聞，學到課本學不到的知識。讀過很多書之後，寫作能力一定比成天好吃懶做的人還要優美、通順、流暢，能更深入了解一篇文章的起承轉合、章法結構，在學國語時就可以輕鬆的了解題目在說什麼，學數學時則可以輕鬆地讀懂應用題，正確的解題，因此多閱讀的人功課一定會比沒在閱讀的人還要好。
愛閱讀的人，說起話來也比不愛閱讀的人還要有智慧，因為書中每一句的敘述都是經作者細心琢磨的，讓讀者說話更有內涵。教室內的書更是經老師篩選後，認為適合我們看的，有作者的琢磨、老師的篩選，教室中的每一本書、每一字句都是富有智慧的，如果知道自己需要什麼書，那就收穫多多了。
晨光閱讀是一個很好的活動，只要保持每日在晨光閱讀十分鐘，就能增廣見聞。我非常喜歡晨光閱讀，雖然我常常團練，晨光閱讀的機會不多，但還是非常喜歡。晨光閱讀也能鼓勵不愛閱讀的人建立閱讀的好習慣，讓大家都一起來參與晨光閱讀這個活動吧！
47、晨光閱讀的收穫 五年1班 陳翊昀
我覺得晨光閱讀是一種收穫，因為閱讀可以使我們增加知識，也可以讓我們學到一些對生活上有意義的事情。
讓我印象最深刻的一本書是－五毛錢的願望，它教會了我很多事情，這讓我覺得晨光閱讀也是一種學習的時間。
在「五毛錢的願望」中，有一篇故事令我印象特別深刻，這篇文章叫做「波麗的願望」。它在說有一個女孩叫做波麗，因為她扯破了一個女孩子阿嘉莎的禮服，當場被阿嘉莎打了一巴掌，尤其波麗她講話很難聽，所以波麗的嘴巴經常是他友誼的絆腳石，因此波麗許下了一個願望，她希望以後別人都不會討厭他，結果波麗的願望實現了，可是只要波麗說很難聽的話，她就會發出瓜格朗的聲音，讓我學到說話不可以太難聽。
從「五毛錢的願望」故事中，我們知道波麗的願望是什麼！讓我們知道有人想得到別人的友誼，要先了解自己，才知道如何對待別人，使對方接受你的友誼。
48、我愛晨光閱讀 五年1班 柯妤諼
早晨，暖暖的陽光照耀大地，新鮮的空氣充滿著四周，我坐在教室裡的進行我最愛的晨光閱讀，讓我的早晨很充實，古人說：「一日之計在於晨！」正這是這個道理。
利用早晨來做晨光閱讀，是件輕鬆的事情，可以讓我們的心情一大早有了舒適的感覺。晨光閱讀和平日的課程是截然不同，它是我主動想去學習的，利用一天開始的美好時光，徜徉在書香世界裡。
我很愛晨光閱讀，因為書籍是我自己選擇的，然而在學校裡上課的內容常會讓我一頭霧水，頗有挫折感，又有功課壓力，可是晨光閱讀就完全不一樣。它是讓我自動自發去學習閱讀課本以外的書籍，品味在生活中不同的滋味，如此使我視野更廣大，擁有這美好的時光是多麼幸福的事。
每次的晨光閱讀，看的文章、書籍都不相同，閱讀不同類型的內容，內心裡也有不同的感受。有時試著改變自己的生活型態，我才發現原來晨讀讓我有意想不到意想不到的收穫，即使我才是個小學生，養成了閱讀的好習慣，可說是受益無窮。由於晨光閱讀讓我增廣見聞，又讓我的心情舒適、懂得把握時間，所以晨光閱讀真是一件既開心又輕鬆的事，這是我的最愛。
49、我愛晨光閱讀 五年1班 洪靖昀
「噹，噹，噹！」掃地完，一聽到鐘聲就知道我喜愛的晨光閱讀時間又來了，終於可以靜下來看一本又一本精彩的書了。
本來我是不喜歡閱讀的，因為我覺得閱讀是一件乏味、無聊的事，但是升上五年級後，老師每天都會把功課出少一點，讓我們有時間可以閱讀，看見周遭的人都會利用晨光閱讀的時間來看書閱讀，這影響力實在太大了，讓我不禁愛上了閱讀。
在晨光閱讀的時間裡，我發現了很多好書籍，例如：未來少年、我的心．我的眼－看見台灣、野蠻遊戲……等，都是值得推薦的好書，有機會歡迎大家到圖書館找這些書來看。
努力總會有結果，今年有「夜宿圖書館」的活動，很幸運的我被選中了，參加完後，我越來越喜歡閱讀，更喜歡每天的晨讀十分鐘。
50、晨光閱讀－每天十分鐘 五年1班 徐楷茵
小時候，老師常說：「閱讀十分鐘，可以增長知識，讓自己變聰明喔！」當時我年紀還小，不懂這句話是什麼意思？又代表著什麼意義？但現在我了解它了，就讓我告訴你，我如何度過這寶貴的十分鐘吧！
剛上一年級時，還沒有什麼想法和意見，就只是乖乖照作而已，當時覺得這十分鐘剛剛好，因為當時看的都是一些繪本、世界經典童話，以及伊索寓言。
上了三、四年級，進入了對晨光閱讀的「叛逆期」。當時覺得這十分鐘實在是太長了，常常覺得快坐不住了，心想：「好討厭喔！為什麼這十分鐘不快點結束呢？」並做出一些不該做的動作來，例如：書立著，在書後面拿一張紙畫圖；書攤著，在桌子底下寫小紙條……等，回想起來，我真後悔我錯失了這寶貴的十分鐘！
現在，我嫌十分鐘太短了，因為我只要一看起生動活潑又有趣的小說，就會想一看再看，停不下來。有時候讀到八點三十五分還嫌時間不夠，下課還想繼續看，直到八點四十分才捨不得把書蓋起來。很高興我恢復了對書的熱忱，希望可以成為大家都認識的「小書蟲」，長大後更希望可以成為風靡全世界的知名作家，為全世界的每一個人帶起一波閱讀的熱潮。
所謂「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，意思是指時間非常寶貴，再多的黃金也買不到短短的一秒鐘。時間是自己的，就要看你如何利用它，不要讓時間和自己的知識白白溜走啊！
51、我愛晨光閱讀 五年1班 林倩妤
小時候，我還沒有接觸書籍的時候，師長們總是對我說：「你要多閱讀書籍，這樣以後對你才會有幫助。」但是那時候我還小，根本聽不懂師長們到底在說什麼。
後來秀香老師為了推廣閱讀舉辦了讀書會，學校也有了晨光閱讀。晨光閱讀就是在每天早上八點時，讓學生閱讀十分鐘，我在晨光閱讀的收穫很多，像揣摩作者的用意，或者對一個句子有更深的體會、了解。如果我一天沒有閱讀的話，我會覺得渾身不對勁，好像忘了做什麼東西一樣，因為閱讀已經是我生活中不可或缺的一件事了。
我非常感謝學校有晨光閱讀這個活動，因為我自己本身也非常喜愛看書，因為這個活動讓我更加喜歡閱讀，在這短短的十分鐘裡，我學到了很多的知識。
後來，我們班的老師雖然很兇，但是他也很喜歡看書，於是短短的十分鐘看書時間就延長到下課，這對喜歡看書的人來說可是極大的好消息呢！我最愛閱讀了。
52、我愛晨光閱讀 五年1班 張家瑋
從每天早自修開始，學校都有「晨光閱讀」十分鐘，在學校的推廣之下，讀書風氣也漸漸盛行。從前不愛讀書的我，在這樣的環境下耳濡目染下，我也養成閱讀的好習慣。
每天早晨，陽光總是悄悄地從窗戶的縫隙溜進來，每當我閱讀的時候，也會悄悄觀察四周的同學，我發現有的人分心關注窗外的花香鳥鳴、有人看著黑板發呆、有的人熱衷於抄抄寫寫，又有人竊竊私語分享彼此的小祕密，而我沉浸在書中的迷幻世界不能自拔。
我之所以喜歡晨光閱讀，是因為早上正好是萬物初醒時分，也是頭腦思緒最清楚的時候，閱讀時可以促進思考，真是一舉兩得啊！閱讀的好處多多，宋太宗曾經說：「開卷有益。」他雖國事繁忙，只要打開書本便能從中得到樂趣，對於現在求學的我們，如果每天利用一點時間閱讀，日積月累之下也會有積沙成塔的效果。
我愛晨光閱讀，不只是因為閱讀可以帶來知識，更可以讓身心健全的發展，我們應該保持閱讀的好習慣，子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」所以我們更要將好習慣堅持下去，才能從書本中不斷的獲益。
53、我愛晨光閱讀 五年1班 林姵汝
晨光閱讀是每天在學校打掃完後的十分鐘，每在那個時候，安安靜靜的閱讀是再好不過的了！
晨光閱讀，我非常愛你，每在晨光閱讀時，我總是可以閱讀最愛的書籍呢！雖然只有十分鐘，短短的十分鐘，但我卻可以在這短短的十分鐘內，吸收書內所有的知識，看書可以增廣見聞，也可以豐富想像力。「為什麼那些人愛看書呢？」這句話一定是不愛看書的人問的。不過我愛看書，所以可以回答，因為當我在看書時，都會在腦海中想著書中的情節，所以看書對我來說就像看電視一樣有趣、簡單。
晨光閱讀，啊！晨光閱讀，為什麼會受到那麼多人的喜愛呢？每當我聽到晨光閱讀的鐘聲，我就非常興奮的跑回位子，拿起最愛的書來閱讀，雖然有很多人都在玩，不過我相信他們應該也喜歡晨光閱讀吧！晨光閱讀好處多多，天天十分鐘，好處多更多呢！晨光閱讀，一天十分鐘，兩天二十分鐘，持續的累積就是可觀的一大筆「財富」。要想清楚，別浪費時間哦！
讀書是一種享受，晨光閱讀更是一種樂趣，要把握時間好好享受晨光閱讀的每個時刻喔！
54、晨光閱讀的收穫 五年1班 吳政寬
在每天的八點到八點十分，都是大家在學校進行晨讀的時間。
經過這幾年的晨讀，有些人的心裡想：「為什麼每天都一定要晨讀呢？為什麼早晨的時候一定要看書呢？」老師就跟大家說：「雖然在晨光時間看書不像上體育課時好玩，但是在晨光看書是有收穫的，收穫就是在看一本書時，你只要一個字一個字看，過了幾天後把一本書看完，我們的頭腦除了會增加知識，而且還會有一些新的想法。」
最後我想跟大家說：「在晨間看書的時候，不要只看圖片不看字，看完的時候，你對這本書的收穫會是零，而且你也不知道書本在告訴你什麼？如果在晨讀時間，你有用心在看一本書，而且是一個字一個字的看，看完的時候，你對這本書的收穫就會是一百，而且你也知道書本在告訴你什麼，還會獲得許多的想法。」
55、晨光閱讀 五年1班 鄭旻哲
同學們做完掃地工作之後，紛紛回到自己的座位，拿出自己喜歡看的書來閱讀，從早上八點到八點三十五分，有整整三十五分鐘的時間可以閱讀。
我先來介紹讓我印象最深刻的兩本書，第一本是「快樂王子」，另一本是「台灣的歷史」。快樂王子這本裡面在介紹一位王子，他很早就過世了，王子在生前的時候熱心助人，所以王子的子民為他建了雕像，但是因為最後完全變成灰色，所以被搬去融化了。接下來，我要介紹第二本書－台灣的歷史，這本書介紹了很多台灣的歷史，例如億載金城、安平古堡、赤崁樓……等等，這兩本書的內容很豐富，是我印象最深刻的兩本書。
從快樂王子這一本書裡面，我學到了助人為快樂之本的道理，只要幫助人就會覺得很快樂，心情也會很好。從第二本書裡，讓我知道了台灣的由來以及很多有關台灣的歷史、建築物，讓我獲得了很多知識。
在晨光閱讀的時間，可以挑選自己喜歡的書閱讀，閱讀可以增加我們的知識，還能幫助我們學習，所以我覺得晨光閱讀對我們的幫助非常大。
56、晨光閱讀的收穫 五年1班 徐唯碩
我覺得晨光閱讀是非常好的一個閱讀活動，想必大家都有晨光閱讀的經驗，現在我就來介紹我的晨光閱讀經驗吧！
一開始，我覺得閱讀很無聊，常常在晨光閱讀時一直跟同學玩，干擾其他同學閱讀，之後當我靜下心來閱讀，沒想到閱讀可以讓人進入另一個世界，想像書中的情景，讓我想把一本書看完，且看完一本又會接著想看下一本書，這就是書的誘惑。
有一次，我看的是波西傑克森，看完第一集後發現很好看，就一直看下去，看完一本接著一本，有時候拿不到想要看的書，還會跟別人求說：「拜託，把那本書借我我。」有時候，有些人會給我，但有些人會說：「我還沒看完。」或是「有人跟我訂了，等我看完就要給他了，你去找他借吧！」這時我會去跟另外一個借，因為想看那本書的決心始終都沒有改變，一定要看到才肯罷休。
看書的好處就是增加知識，但是也會有不好的書，根本就不能從裡面學到什麼東西，還會教你一些壞的事情，那種書我都叫他爛書，只要看到就會心情不好。還有一種很像書，又不是書的東西，那就是－報紙。報紙除了報導國家大事，還有一些寫得好的文章，供人閱讀。
每個人都有自己喜歡的書，可以在晨光時間和休閒時間閱讀，讓自己擁有更多的知識和更棒的想法。
57、我愛晨光閱讀 五年2班 李韓婕
早晨，暖洋洋的陽光照耀著我，刺眼的光線叫醒了我，便偷偷的告訴我：「等一下會有美好又新鮮的事情會發生，那我就先走囉! Bye Bye！」聽到光線說的話，我有些好奇，但我還是把這些事丟在一邊，等一下在好好想想這句是什麼意思，我把窗戶打開，突然那美好又新鮮的事情發生了……。
我打開窗戶時，我感受到了陽光給我的溫暖；我聞到了空氣給我的新鮮感；我看到了鳥兒高歌飛舞的樣子，讓我對今天充滿了期待！
既然今天天氣那麼好，我想我應該做一件特別有意義的事，那就來看我新買的書「沖繩旅行日記」，這本書可以讓您了解旅行知識、當地的美食、特色、習慣……，作者的表情多變，人物也非常卡哇伊。書中人物的表情、對這個物品的第一印象、對這趟旅行的感想，還有這項物品的價錢，通通都讓你知道，這本書真的很棒喔！
我看著、看著、看著……，書中有時出現驚喜，有時出現意想不到的事，讓我看得又驚喜又快樂，就像坐著一朵白雲，飄著、飄著，飄到乾淨無比的藍天，沒有吵鬧聲，沒有貓、狗的叫聲，更沒有人們的講話聲，寧靜的天空，幫助我看完了書本，感覺時間非常少，一點也不夠我使用，一本好書搭配寧靜的天空，真是一個完美的搭配！我好愛今天，我好愛這一刻。
58、晨光閱讀 五年2班 洪佩妤
「噹！噹！噹！」掃地工作結束了，也該進入晨讀時間囉！
這個時間，各個社團們都開始要進行練習，班上的人數也大量減少，在這寧靜的教室環境中，有深藏著深奧、有趣、迷信、科學、文化、景點各類的書籍。尤其是有趣和迷信這兩類的書籍，因為有趣的書，有時會不斷轉換不同的景象，和出現不同的人物；迷信則是有許多靈異現象和名間故事，讓我很感興趣。
我曾經看過一本書，裡面融入了我特別喜歡的這兩大類，書名叫作「躲貓貓，讓你們永遠找不到」。
首先，有位名叫王必中的小孩，和他的好朋友在玩躲貓貓，就躲在神鹿廟的神桌下，突然間他就消失了，從此，沒人敢去神鹿廟。幾年後，又有位叫黃家家的男孩，很有冒險精神，也躲到神桌下，結果他發現沒人看得見他，後來他就滾到一個洞，走到一個鎮上，家家就變成老鼠，與老鼠小風一起躲黑貓，結果小風被抓走了，遇見了白衣男孩和他下棋。後來家家又遇到了王必中，兩個人便打算要一起離開，白衣男孩就要求和他們一起玩最後一個遊戲「十二生肖走迷宮」，後來才發現小風是十二生肖排頭的老鼠，白衣男孩就是黑貓，也是神鹿王爺。
讀到好看的書，令人愛不釋手，希望大家有興趣就來閱讀這本書，因為多多閱讀可以使自己博學多聞，也可以享受書中內容帶來的樂趣！
59、我愛晨讀 五年3班 吳昀庭
「晨讀」的意思就是在早晨閱讀，我喜歡在安靜的早晨，享受閱讀的樂趣，因此我非常珍惜晨讀的時光。
每天一到學校，只要到了晨讀的時間，我就會選一本書，然後開始品嘗書的滋味，每看完一本書，我都會寫下看完這本書的心得。假日時，我也會請求媽媽帶我去圖書館看書，因為圖書館裡有很多種類的書，只要到了圖書館我都會陶醉在書的世界裡，好像是搭乘了太空船，穿梭在每本書的情境裡，再加上和煦的陽光照射進來，讓我天天充滿信心。
晨讀帶給我許多好處，像是可以增進我的作文能力，也增加了我不少的知識。我也常常看偉人傳，因為這些偉人都是靠自己的努力才能成為偉大的人物，譬如貝多芬，他是一位知名的音樂家和作曲家，但是他在青春年華的歲月時，不幸的生了一場非常嚴重的疾病，讓他失去了聽力，雖然很痛苦，但是他還是勇敢的站了起來，終於走到了音樂的最高殿堂。
晨讀是一個很好的習慣，多閱讀一定對你有幫助，讓我們一起來晨讀吧！
60、我愛晨讀 五年3班 林秉昕
自從讀國小一年級開始，學校就已經有晨讀了。剛入學時，完全不知道晨讀的重要性，還在教室裡大吵大鬧。現在，終於知道在晨讀時，要有一個安靜的場所，絕不能大吼大叫、製造噪音，這樣才能有效的吸收書裡的知識、開拓自己的視野。
晨讀時，我喜歡閱讀自然科學和益智類的書籍，尤其是益智類。益智類的書籍大都是要我們解題，有時很簡單就解開了，有時連兩、三個星期都還解不開呢！但我還是覺得非常值得，因為它不僅能讓我們腦力激盪，還能讓我打發空閒的時間，真是棒！
晨讀讓我養成了許多好習慣，例如：每天至少要看一本書、在看書時不能大吵大鬧。有時老師會發下學習單，有些人覺得非常因難，有些人寫起來卻游刃有餘，甚至還想要再寫第二張呢！但如果那些寫得比較慢的同學能養成閱讀的好習慣，相信對他們寫作的能力一定會有幫助。
晨讀不僅可以讓我們吸收書裡的知識，還可以養成許多好習慣。如果所有人每天都把這些好習慣帶在身上，這個世界就會因為閱讀變得更美好。
61、晨讀時光 五年3班 蔡冰心
「一年之計在於春；一日之計在於晨」。春天時，農夫辛勞的插秧、播種，告別寒冷的冬天，迎接新的一年到來。相對的，一天當中頭腦最清醒的時候也是在早晨。
晨讀時，大家都很安靜，臉上的表情也很認真，每個人都沉醉於書海中，而我覺得晨讀的意義就是為了要增加知識，也要讓自己的情緒平靜下來，把自己的語文能力變得更好，我在「彩虹不見了」這本書中學到了，事情可以勇於面對，但是不要拿自己的生命開玩笑。
在這短短十分鐘，我學到了非常多知識，就像小魚一樣，在這一大片的書海裡自由自在的悠遊。晨讀也讓我的頭腦在早晨中做體操，讓頭腦更有活力、更有精神。
希望我以後能更愛閱讀，把閱讀當做生命中的一部份，「要怎麼收獲？就要怎麼栽」，多閱讀，作文能力當然就會提升啦！這項任務是我未來的目標，加油！
62、晨讀時光 五年3班 穆怡靜
晨讀，讓人長知識；晨讀讓人靜下心；晨讀也使人們增廣見聞，晨讀的力量無遠弗屆。
掃地鐘聲一結束，大夥兒安靜下來，選好一本書後，坐在一個舒適的位子，細細的品嘗書中每一個情節，原本吵得像菜市場的教室頓時變得鴉雀無聲，真讓人難以置信！我安靜地讀著一本偵探小說，認真的去體會書中角色心裏的每個酸、甜、苦、辣的滋味。當我正飄向書中迷人的情景時，突然，「ㄅㄨˊ」一聲響屁。剎那間，教室又恢復成昔日那吵雜的市場，許多同學忍不住的「噗吱」的爆笑出來，場面十分混亂。但，就算多麼吵，還是有些人依然認真的研讀著手中的書，提醒了我—別受他人影響，我就繼續讀起我的書了。不過，時間就是不等人，下課鐘聲馬上趕走了這美好的晨讀時光。
雖然晨讀時光非常短暫，卻讓我獲益良多。我學到，無論身處的場面多麼混亂，也一定要專心地做自己的事，千千萬萬不要被他人影響，因為時間就是金錢，它是不等人的，一定要好好珍惜。
晨讀時光雖然短暫，轉眼即逝，不過卻讓我了解時間的寶貴，就和人生一樣，需要好好的去珍惜它。希望晨讀時光可以帶給大家更多的啟示與知識。
63、晨光閱讀-每天10分鐘 五年4班 潘韋廷
每天的早上八點到八點十分，是我們學校的晨光閱讀時間，在那個時候，我就會拿一本書好好仔細的閱讀。
晨光閱讀讓我靜下心，而且讓我感受到班上難得一見的讀書風氣，在那時全班就安靜的不得了，就連我也很安分的看書。在那十分鐘，愛看書的我，就會走進一個充滿「緊張、歡樂、悲傷…等」的幻想世界，只是常常被那掃興的鐘聲，把我瞬間帶回到現實世界，真是可惡！
我在晨讀的時候，感覺與平常看書不同，因為我很盡情享受這個閱讀的好時光，而且一早常有的心浮氣躁，會伴隨著「晨間啃書」而慢慢沈澱平靜下來。不只這樣，我的心情也能藉著晨光閱讀變得更加開心、快樂，讓我的煩惱能拋到九霄雲外，這真是太棒了！
晨光閱讀是一件非常有趣的事，它讓我在書香世界獲得許多的益處，除了得到知識，享受書中的各種情節，更讓我的心情變得更正面，我想這是在晨讀裡最大的收穫吧！
64、晨光閱讀的收穫 五年4班 巴怡棻
我喜歡晨光閱讀，因為那段時間裡，我閱讀了不少書籍，讓我學習更多知識與道理。當然閱讀不只是可以看書，也可以翻翻報紙及雜誌。藉由閱讀文章、時事新聞，可幫助我們頭腦的思考，所以有如此適合閱讀的時間，我們應該好好把握，所以我喜歡晨光閱讀。
有一天，我在晨光閱讀看了一本書叫巧克力冒險工廠，這本書是在介紹有一個巧克力工廠老闆叫威利‧旺卡，他邀請五位小孩進入他的工廠參觀，獎勵不但有吃不完的巧克力，還可以成為工廠的接班人。而查理是唯一留下來的人，他讓威利‧旺卡知道家人的重要性，也因為他的愛及不貪吃的心，讓他及家人都分享了這份榮耀，一起經營巧克力工廠。
晨光閱讀可以讓我們利用短短的時間去認識一本書內容，更可以讓自己與全班同學靜下心來，先不管我們在這十分鐘看了多少書，至少一天的校園生活是從書香中開始。這讓我們一早就有愉悅的心情，也使之後的上課更有精神，因為閱讀可以讓我們動腦筋思考，也可以讓自己去調適學習的心態和方向，無形中對學習是有幫助的。
很幸運我們學校有晨光閱讀的時間，更希望這個好的風氣可以一直持續下去。透過大家在教室內看書的氣氛，一起感受晨讀的樂趣，讓大家慢慢喜歡上閱讀。
65、走進晨光閱讀 六年2班 許縈熒
晨光閱讀是每天必備的活動，雖然它的時間只有十分鐘，卻可以讓每個人進入書的世界，書的世界裡有什麼？書的世界又可以為我們帶來什麼？
在書的世界裡，有很多好玩的東西，當書裡出現壞人時，你會感到恐懼、害怕、不安；而書裡面出現遊樂園時，你卻會覺得自己彷彿坐在遊樂設施上，心情自然也會好得不得了！如果你看的這本書很恐怖，那你也可能會感受到恐怖、血腥、陰深的感覺。有時候，你拿到自然科學的書本時，你也不要覺得心煩，其實你只要仔細去看，就會發現一些奇妙的東西，甚至會讓你覺得你就是在書本裡研究自然、研究科學的人。
在晨光閱讀時，假如你看完一本書，你覺得這本書讓你印象深刻，那你可以把書分享給同學或者朋友看；如果這本書是圖書館借的，那你也可以把書的書名、出版社和閱讀心得寫下來，再把它分享給同學，而你也可以把自己的閱讀心得當小卡片寄給遠方的朋友。
一年級到六年級的晨光閱讀，讓我認識了好多本書，這些書本裡有漫畫書、文學、自然、恐佈，還有一些武俠小說，從自己看過的書裡面，你也會發現自己長大了，書本從薄變厚，從有注音變到只剩下國字，這些都是一年級到六年級的趣事，晨光閱讀是個好活動，希望們每一個人都能體會出讀書的樂趣。
66、我愛閱讀 六年2班 劉佳欣
我喜歡去圖書館，因為裡面很安靜，不只這樣，我想要看的書都應有盡有。閱讀是一種享受也是件快樂的事，閱讀帶給我無限的樂趣。
以前我不喜歡看書，因為我覺得看書是件很痛苦的事，每當我看一小段的文章，就感覺我被文字給壓扁了，所以我到了三年級都還在看童話故事。有次老師給我們考了一張閱讀測驗，那個故事我都看得懂，但是題目的意思就是不了解，所以那次我的成績很不理想，我回家的路上一直在想又要被罵得狗血淋頭。我拿給媽媽看時，她竟然沒有罵我反而只告訴我說：「因為你都沒有常看書，才會不懂題目的意思，你如果想要有好成績的話，我這禮拜帶你去圖書館借書!」我自己也在想我這次的成績真的很不理想，所以就和媽媽去圖書館吧!
一走進圖書館，裡面充滿著書的香味，我選了三本書坐下來看了三個小時，看完突然覺得，其實只要靜下心來慢慢看就可以發現，文章也會有一些線索，回程的路上我和媽媽分享了今天看書的心得，媽媽也說：「這就是我帶你來圖書館的用意，只要常常靜下心來閱讀就能看出作者在文章中暗藏的玄機，這樣在寫閱讀測驗時，也比較好了解題目的意思。」
看書可以增廣見聞，也可以消除心中的煩悶，有時看完一本書就像天空中的小鳥快樂的在飛翔，不僅如此，書裡的知識有如一望無際的大海等著我們去探索。
67、我愛晨讀 六年2班 卓依秋
每天上學，我最開心的時間是早晨八點至八點十分，因為那是我最期待的晨讀十分鐘，雖然晨讀時間只有短短的十分鐘，但卻是我一天當中最悠閒，最愉快的時光!
我覺得晨讀十分鐘是一段很棒的時光，大家各自拿自己喜歡的書籍閱讀，在晨讀的時光中，書裡的書精靈彷彿就會從書裡跑出來和我們一起閱讀，精彩的故事內容，讓我沉浸在書中，化身成為主角，使我看得入迷，隨著書裡的情節，讓我的心情起起伏伏，真是好玩又有趣，而且在這十分鐘也讓我獲益良多呢!
透過晨讀不僅讓班上的讀書風氣變好，也提升同學的閱讀能力及寫作技巧，更重要的是能獲得課本外不同的知識，還能從一些書籍當中學習到主角面對事情的處理態度及人生的悲歡離合和意想不到的故事情節，例如:讓我印象深刻的一本書「人生球場，愛與掛零」裡面的主角，因為車禍失去一隻腳，這個打擊讓主角受到挫折，但她還是努力做復健，站起來，去完成一件不可能的任務—網球比賽，讓我了解到只要努力，還是可以把不可能的事變可能，所以我們遇到挫折，可以學習這本書主角的精神，也從一些書籍學習到優美詞語，運用在作文上，所以晨讀真是一大享受，好處多多。
68、我愛晨讀 六年2班 陳品禎
每天的晨讀十分鐘，是我在學校最快樂的時候，因為在打掃後回到教室可以選一本自己喜愛的書，邊吃著早餐邊看書，對剛打掃完身子己累壞的我可真是一大享受，仿佛又重新活過來了。
這十分鐘可以讓我增加語文能力，可以讓我看到許多好看的讀物，也讓我們班從原本吵吵鬧鬧的班級，自鐘聲響起後，一瞬間變成鴉雀無聲，讓我從書堆裡抬起頭時，想說是不是有人按了時間暫停器呢!哈哈哈，這段時間讓我可以享受閱讀，我怎麼會不愛呢?
如果十分鐘可以延長到20到30分鐘那就好了，這段時間我可以多看一本書、二本書、三本書、甚至四本書，可以讓我增加更多的知識，讓我們班有更多人喜歡上閱讀，讓學校生活也增添許多小確幸。
雖然我有時會找不到自己喜歡的書，所以就會隨便拿一本書來看，因此在看時就沒有很專注、專心，都只是亂翻亂看，也浪費了這十分鐘。
有了這些經驗以後，我才知道閱讀是需要用心去讀的，不要只是用眼睛去看，也希望以後的晨讀十分鐘能夠更豐富、更精采。
69、晨讀時光 六年2班 楊英美
「一日之計在於晨」這句話說得好。在紅瓦厝，每天早上八點到八點十分是我們的晨讀時間，雖然只有短短的十分鐘，但我還是會拿起我感興趣的小說或國語日報，安靜的閱讀。
在我們班裡有一個宇宙超級無敵大的「寶藏」，猜猜看我說的「寶藏」是什麼?答案就是—書，在這些書中我最愛看老師新買的王者三部曲，雖然只有少少的十分鐘，但我也十分的珍惜這十分鐘，因為一天才十分鐘，十天就只有一個小時又四十分鐘了!你說這十分鐘多珍貴阿。
在早上，我們的頭腦是最清楚的，如果我們每天早上多花點時間閱讀，不僅能增加閱讀能力，還可以讓自己變聰明，真是一舉兩得啊!
我喜歡在早上閱讀，因為有溫馴的陽光、安靜的環境，最重要的是有清楚的腦袋，希望你也會愛上晨讀。
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