Einführung

In Schweizer Mittelschulen ist die Beschäftigung mit dem 2. Weltkrieg und dem Holocaust fester Bestandteil des Geschichtsunterrichts. Auch im Fach Deutsch ist die Lektüre von fiktionalen oder nichtfiktionalen Texten, die sich mit dem Holocaust auseinandersetzen, die Regel.

Ziel dieser internetbasierten Lerneinheit ist es, Ihnen Film-Dokumente zugänglich zu machen, die im gängigen Unterricht in den Fächern Deutsch oder Geschichte üblicherweise nicht verwendet werden, die jedoch für eine emotionale und intellektuelle Auseinandersetzung mit dem Holocaust gewinnbringend eingesetzt werden können. Das Thema der Judenvernichtung durch die Nationalsozialisten und ihre Helfer soll aufgenommen, vertieft und aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet und beurteilt werden. Darüber hinaus verfolgt die Lerneinheit a) neben der Nutzung der Möglichkeiten, welche das Internet für das Lernen bietet, b) eine dialogische Auseinandersetzung mit dem Holocaust und c) die Förderung der Medienkompetenz bei der Analyse von dokumentarischem und fiktionalem Bildmaterial.

Benutzen Sie entweder das verteilte Aufgaben-Dossier. Oder laden Sie untenstehendes Dokument herunter und speichern (!) Sie es auf dem Desktop Ihres PCs. Notieren Sie die Antworten der Aufträge direkt auf dem PC in dieses Arbeitsblatt. Dann besitzen Sie am Ende ein kleines Dossier, welcher Sie selber erstellt haben. Es steht Ihnen frei, es nach Belieben zu ergänzen. Die Einzelarbeit an den Videos wird zuweilen unterbrochen durch einen Austausch im Plenum, wo Fragen diskutiert werden können.

Das Holocaust-Projekt wurde erarbeitet von Oliver Schlumpf und Fabian Probst.

Kantonsschule Zürich Nord. Aktualisiert: 2019.