1st Research Project

第1期研究プロジェクト(The 1st Period of the Research Project)

基盤研究B(一般)(研究課題番号 22320109)

「第二言語習得過程における文法の発達と喪失に関する理論的・実証的研究」(平成22~25年度)

Grant-in-Aid for Scientific Research (B) (No. 22320109)

"Theoretical and Empirical Research on Grammatical Development and Attrition in the Process of Second Language Acquisition" (April 2010 - March 2014)


研究組織(Project Members)


研究概要(Research Summary)

本研究は第二言語(L2)の習得が及ぼす第一言語(L1)への影響、L1の喪失、L2の習得や喪失に関わる要因を明らかにし、学習者の言語発達を促進する教育へ応用することを目的とした。主な成果は3点ある。

(1) 日本在住の外国籍の子どものL1の喪失に関しては、認知能力において伸びた生徒と減少した生徒がいた。L2の言語能力は概ね中国語話者の伸びが高く、タガログ語話者には個人差があった。

(2) 英語圏からの帰国児童・生徒の音声や文法については、L2の喪失は観察されなかった。

(3) 日英語の音声や文法の習得に及ぼすL1の影響については、日本人とスペイン人の英語学習者、米国人と中国人の日本語学習者に母語の影響が見られた。


研究報告書(Research Project Report)

実績報告書

研究成果報告書