Durante o ano letivo são ministradas cerca de 120 sessões, em cada tema do currículo de EVT; procurarei introduzir a prevenção da exclusão.
Exemplo de uma sessão:
Tema do currículo de EVT – Desenho à vista
O desenho é uma forma de comunicação. Permite-nos transmitir aos outros aquilo que nós idealizamos.
Desenhar à vista é algo que se pode aprender tal como se aprende a ler e a escrever. É um processo em que se podem utilizar auxiliares como o ponto de fuga, as proporções, a simetria, as distâncias, etc.
Aprender a ver e aprender a desenhar são capacidades que partilham a mesma faixa cerebral, por isso, ao desenvolver uma estamos a desenvolver a outra.
Estamos no mês de Outubro e vamos iniciar as nossas sessões sobre a inclusão/exclusão. Do termo inclusão faz parte a compreensão das necessidades do outro, diferente de nós, através da criação de mecanismos que permitam a participação de todos, cada qual ao seu ritmo, acabando, desta forma, com a exclusão, o isolamento, de um determinado grupo de pessoas.
Tema do currículo oculto - A prevenção da exclusão
Sub-tema – A inclusão
População alvo – alunos do 2º ciclo, da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Objectivos:
• Desenvolver a capacidade criativa;
• Desenvolver a capacidade de compreensão e aceitação da diferença;
Recursos humanos:
• Par pedagógico ?, alunos
• Comunidade escolar
Recursos materiais:
Papel vegetal
Papel cavalinho
Lápis de grafite HB
Lápis de cor
Borracha
Atividades:
• Visita de estudo a um centro de reabilitação:
As crianças vão observar o meio e desenhar à vista as instalações do centro.
As crianças vão observar em que medida as inovações tecnológicas ajudam as pessoas. Interacção com as pessoas do centro para compreenderem as suas necessidades.
• Dialogar sobre a diferença:
Tomar consciência de que cada um em determinada fase da sua vida pode tornar-se alguém diferente da maioria.
• Actualização do blogue:
Registar no blogue as impressões sobre a visita junto dos seus desenhos.
Avaliação:
Observação direta do interesse/empenho e comportamentos ao longo das sessões. Efeitos na comunidade escolar.