Trabajos Fin de Máster (TFM), Investigaciones Tuteladas (DEA) y Tesis Doctorales
(Master Dissertation - Doctoral Thesis)Explorando la relación entre la tenacidad y el rendimiento académico en el alumnado universitario. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2022-2023.
Adaptación y validación de un instrumento para la evaluación del compromiso cívico en adolescentes españoles. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2022-2023.
Revisión sistemática sobre la efectividad de los programas de aprendizaje-servicio en la educación superior. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2022-2023.
Robótica educativa en educación infantil: revisión sistemática de los programas y resultados. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2022-2023.
Innovación educativa en Educación Primaria a través de Minecraft Education: Análisis sobre el rendimiento académico y pensamiento computacional. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2020-2021.
Estrategias de afrontamiento: adaptación y validación del inventario Brief-COPE. Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación. Universidad de Granada, 2019-2020.
Análisis y evaluación descriptiva de los centros de día de personas mayores en Andalucía desde un enfoque organizativo y formativo. Universidad de Granada, 2017.
Contribución de la Educación Superior a la nueva sociedad del conocimiento mediante el aprendizaje-servicio. Universidad de Granada, 2016.
Evaluación de grupos interactivos en comunidades de Aprendizaje. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad de Granada, 2015-2016.
Adaptación y validación de la escala Grit-S en población universitaria española: Un estudio piloto. Máster en Psicología de la Intervención Social. Universidad de Granada, 2015-2016.
Propuesta didáctica para grupos interactivos en Geografía e Historia: Los sectores económicos. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad de Granada, 2014-2015.
Impacto de un programa de aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias clave para el empleo en alumnado universitario. Máster en Psicología de la Intervención Social, 2013-2014.
Estudio Descriptivo de la organización de la Educación Especial en los centros públicos de Educación Primaria de Saint-Etienne (Francia). Universidad de Granada, 2011.
Desarrollo de la competencia compromiso académico en alumnado universitario. Máster en Psicología de la Intervención Social, 2010-2011.
Contribución de la Educación Superior a la Nueva Sociedad del Conocimiento mediante el Aprendizaje-Servicio. Programa de Doctorado Fundamentos del Currículum y Formación del Profesorado en las Áreas de Educación Primaria y Secundaria, 2008-2009.
Evaluación de la práctica del Aprendizaje-Servicio en una muestra de profesores de la Universidad de Granada. Máster en Psicología de la Intervención Social, 2007-2008.
Tutoría entre compañeros en la Universidad. Universidad de Granada, 2007.