Vacances

Mes vacances

Je suis allé/allée…à la mer/à la montagne/à la campagne/ sur le lac/ à l’étranger/ à …….. Je suis resté/restée en ville.

Je suis allé/allée en vacances en juin/juillet/août…

Je suis parti/partie le …….et je suis rentré/rentrée le ……….

Je suis allé/allée en vacances avec ma famille/ avec mes grands-parents / avec mes amis / avec mes copains/ avec ma tante/mon oncle…

J’ai logé/séjourné dans un hôtel / un camping / une ferme / un chalet / un appartement / une maison / une villa (en location – de mes parents…).

J’ai voyagé en voiture / en avion / en bateau / en train / en autobus …

J’ai nagé / je me suis bronzé / j’ai joué au volley / j’ai joué avec mes amis / je suis sorti(e) avec mes amis / nous avons organisé des fêtes à la plage / j’ai fait des randonnées / j’ai fait du vélo / j’ai fait des promenades / j’ai lu beaucoup de livres / j’ai écouté de la musique / j’ai fait mes devoirs / je me suis reposé(e) / j’ai visité des musées et des monuments / j’ai connu de nouveaux amis…

J’ai aimé mes vacances elles ont été magnifiques / super / extraordinaires / bonnes / pas mauvaises.

Je me suis amusé(e) beaucoup / j’ai connu de nouveaux amis / j’ai retrouvé mes copains de l’année dernière…

Je n’ai pas aimé mes vacances, elles ont été mauvaises / ennuyeuses / terribles… Je ne me suis pas amusé(e) / je me suis ennuyé(e) / je suis resté(e) seul(e) …

CLASSI PRIME

COMPITI PER LE VACANZE LINGUA FRANCESE

Si richiede durante la pausa estiva un impegno attivo e costante nel lavorare ed esercitare le competenze della lingua Francese al fine di iniziare il prossimo anno scolastico al massimo delle proprie conoscenze e competenze.

Si consiglia di utilizzare la pausa estiva per recuperare le conoscenze perse, per rinforzare le proprie competenze e approfondire la propria conoscenza della lingua Francese.

Si ricorda inoltre che ad inizio anno scolastico verrà effettuato un test d’ingresso.

• Ascolto e lettura a voce alta dei seguenti brani:

· Ripasso lessicale: Alfabeto; numeri; descrizione fisica; il carattere; sports; tempo libero; le materie scolastiche; il materiale scolastico; i colori; i giorni della settimana; i mesi; le stagioni.

· Ripasso grammaticale: Gli articoli determinativi e indeterminativi; Il verbo être, il verbo avoir; I verbi del primo gruppo; La frase negativa; la forma interrogativa; La formazione del femminile; la formazione del plurale; Gli aggettivi possessivi.

Esercizi di comprensione sul libro di testo:

· Completa gli esercizi nelle schede in fotocopia forniti dall’insegnante!

· Esercitarsi oralmente in:

1. Sapersi presentare;

2. saper descrivere la propria famiglia;

3. saper fare una descrizione fisica;

4. saper dire quali sono le proprie attività preferite e quali no

CREATE DELLE MAPPE CHE VI POSSANO AIUTARE NELL'ESPOSIZIONE ORALE

Vedi come riferimento pag. 234

1) Ecris une lettre sur le sujet suivant :

1) Tu lui demande comment ça va.

2) Tu te présentes à ton correspondant, tu lui dis comment tu t’appelles et quel age tu as…

3) Tu lui fais ton portrait physique : taille, cheveux, yeux…

4) Tu lui décris ton caractère, tes goûts…

5) Tu décris aussi, ta famille : comment s’appelle ton père, ta mère et tu lui dis si tu as des frères ou des sœurs…

6) Tu fais le portrait de ton ami préféré : comment il s’appelle, il a quel age, quel est son caractère…

7) Tu lui dis au revoir et que tu attends de ses nouvelles.

2) scrivi una intervista immaginariaad un personaggio famoso a tua scelta, usa la forma est-ce que per fare la domanda quando possibile.

3) Lettura di almeno 4 E-book/je te raconte! 2016/2017 e 2015/2016 Scaricabili dal sito della scuola (blog lingua francese)

E rispondere alle seguenti domande sul proprio quaderno delle vacanze:

1) Quelle histoire tu préfères le plus? Que aimes-tu de cette histoire?

2) Quel est le personnage que tu préfères? Décris-le!

3) Quelle est l’histoire que tu n’as pas aimé? Pourquoi?

4) Quel est le personnage que tu n’aimes pas? Décris-le!

BUONE VACANZE!!!!!!!

CLASSI SECONDE ' J. TINTORETTO'

COMPITI PER LE VACANZE LINGUA FRANCESE

Si richiede durante la pausa estiva un impegno attivo e costante nel lavorare ed esercitare le competenze della lingua Francese al fine di iniziare il prossimo anno scolastico al massimo delle proprie conoscenze e competenze.

Si consiglia di utilizzare la pausa estiva per recuperare le conoscenze perse, per rinforzare le proprie competenze e approfondire la propria conoscenza della lingua Francese.

Si ricorda inoltre che ad inizio anno scolastico verrà effettuato un test d’ingresso.

· Ascolto e lettura a voce alta dei seguenti brani:

ESERCITATEVI NEL RISCRIVERE IL LESSICO/I VERBI/LE REGOLE SU UN "CAHIER DES VACANCES"

· Completa gli esercizi nelle schede in fotocopia forniti dall’insegnante!

· Esercizi di comprensione sul libro di testo:

· Esercitarsi oralmente in:

1. Sapersi presentare; saper descrivere la propria famiglia; gli amici.

2. Saper descrivere la propria giornata, le proprie azioni quotidiane.

3. Saper chiedere da mangiare.

4. Saper descrivere oggetti.

5. Saper descrivere la propria casa e stanza.

CREATE DELLE MAPPE CHE VI POSSANO AIUTARE NELL'ESPOSIZIONE ORALE

Vedi come riferimento pag. 234

Scrivi i seguenti testi che andranno a formare le pagine iniziali del tuo quaderno d’esame:

1) Moi, mon environnement, ma famille, mes amis, l’école et mes loisirs. (descrivi te stesso, il tuo ambiente, il tuo sport, cosa ti piace fare, le tue attività, racconta dei tuoi amici e della tua famiglia, parla della tua scuola, i tuoi compagni, i tuoi professori.)

2) Décris ta journée pendant les vacances, tes actions quotidiennes, n'oublie pas les heures. (Descrivi la tua giornata tipo in vacanza, le tue azioni quotidiane, non dimenticare di inserire le ore)

3) Mon livre préféré. (racconta del tuo libro preferito, realizza una scheda in cui inserisci autore, titolo, data di pubblicazione, personaggi principali – les personnages-, sintesi della storia – l’histoire - , una frase che ti ha colpito/ti piace – mon coup de cœur - , e prova a spiegare perche ti piace quel libro – j’aime ce livre parce que - .)

4) Scrivi una cartolina delle tue vacanze: salut les amis….

BUONE VACANZE!!!!!!!

Pendant les vacances j'ai connu....

Je vous raconte mes vacances:

Voilà ma journée