LA MATERIA. ESTADOS FÍSICOS

ANIMACIONES

ANIMACIONES

ENLACES INTERESANTES

MAGNITUDES

MASA

VOLUMEN

TEMPERATURA ESCALAS

PRESIÓN

Actividad 1: Cambio de unidades.

1) MASA

2) VOLUMEN

3) TEMPERATURA

4) PRESIÓN

ESTADOS DE AGREGACIÓN

Las sustancias pueden estar en tres estados diferentes: sólido, líquido y gaseoso.

CAMBIOS DE ESTADO.

Se puede cambiar de un estado a otro dependiendo de la presión y de la temperatura existentes:

En las sustancias puras, los cambios de estado se producen a una temperatura fija.

Se llama temperatura de fusión ( Tf) a la temperatura en la que se pasa de sólido a líquido ( o de líquido a sólido ). Por ejemplo: El agua tiene una temperatura de fusión de 0 º C.

Se llama temperatura de ebullición ( Te) a la temperatura en la que se pasa de líquido a gas ( o de gas a líquido ). Por ejemplo: El agua tiene una temperatura de fusión de 100 º C.

La energía aplicada a una sustancia se emplea en aumentar la temperatura .

En los cambios de estado, la energía aplicada a una sustancia se emplea en separar las partículas. En los cambios de estado la temperatura permanece siempre constante.

Actividad 2. Indica el estado físico ( sólido, líquido o gaseoso ) de estas sustancias, a -10 º C, 60 º C y a 200 º C.

Actividad 3. ¿ Se puede usar un termómetro de mercurio para medir la temperatura en el polo sur un día de invierno con una temperatura de

– 50 º C?.

¿ Por qué ?

¿ Cómo lo harías ?

Actividad 4. ¿ Se puede usar un termómetro de mercurio para medir la temperatura en un volcán cuya temperatura de 2000 º C?.

¿ Por qué ?

¿ Cómo lo harías ?

Actividad 5. Se ha medido la temperatura de una sustancia, mientras se estaba calentando, obteniéndose los siguientes resultados:

a) Representa estos resultados en una gráfica temperatura – tiempo.

b) Indica , en la gráfica , los estados físicos ( sólido, líquido, gaseoso) de esta sustancia.

c) Indica , sobre esta gráfica, cuando se han producido los cambios de estado.

d) ¿ Qué sustancia es ?.

Actividad 6. Se introduce una sustancia en el frigorífico, obteniéndose los siguientes resultados:

a) Representa estos resultados en una gráfica temperatura – tiempo.

b) Indica , en la gráfica , los estados físicos ( sólido, líquido, gaseoso) de esta sustancia.

c) Indica , sobre esta gráfica, cuando se han producido los cambios de estado.

d) ¿ Qué sustancia es ?.

TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR DE LA MATERIA ( T.C.M.)

Teoría que trata de explicar el comportamiento de la materia. Consiste en:

a) Todas sustancias están formados por partículas muy pequeñas .

b) Las partículas están en continuo movimiento, existiendo entre ellas espacios vacíos.

c) La velocidad de las partículas depende de la temperatura. A mayor temperatura mayor velocidad.

d) La TCM puede explicar los estados de las sustancias:

ACTIVIDADES Y SIMULACIONES

e) La presión está relacionado con los choques de las partículas con las paredes del recipiente, a mayor número de choques, mayor presión.

Actividad 7. Explica usando la TCM los siguientes fenómenos, ayúdate de dibujos si fuera necesario.

a) Se destapa un frasco de perfume y se huele en toda la habitación.

b) Un globo se deja al Sol y se hincha.

c) Caliento un cuerpo y se dilata ( ocupa más volumen ).

d) Cuando comprimo un gas , aumenta la presión y la temperatura de éste.

e) Un líquido viloleta, y al cabo de un rato todo el vaso está amarillo.

ECUACIÓN DE LOS GASES.

La presión, la temperatura y el volumen de un gas se puede calcular con la siguiente expresión:

La temperatura se debe expresar siempre en Kelvin.

SIMULACIÓN

Actividad 8. Un gas ocupa un volumen de 5 L cuando la presión es de 1 atm. ¿ Cuál será el nuevo volumen si la presión aumenta a 2 atm y la temperatura no cambia?

Actividad 9.¿ Qué volumen ocupará un gas a 300 K si a 250 K ocupaba 2 L y la presión no varía?.

Actividad 10 . Calcula los datos que faltan:

Actividad 11 . Calcula los datos que faltan:

Actividad 12 . Calcula los datos que faltan:

PROPIEDADES Y ESTADOS DE LA MATERIA. SIMULACIONES