Bac Professionnel SAPAT

"Services aux Personnes et aux Territoires"

mises à jour :mercredi 20 avril 2022 / Après-midi gourmand [CDI admin]
dimanche 13 mars 2022 - Projet Théâtre "Le Féminisme est un Humanisme !" [Acer Aspire GX-781 / privé]
mercredi 7 octobre 2020 / Option Théâtre [CDI admin]
mercredi 9 septembre 2020 - YouTube "Histoire de la Princesse" [CDI admin]
Projet Théâtre - mercredi 27 mars 2019 [Acer Chromebox CX 12 / privé]Chiffres Services à la Personne - mercredi 20 juin 2018ONISEP + n°40 avril 2017 [CDI admin]

"Avec plus de 175 000 travailleurs sociaux en Occitanie,

le secteur du social est le 2ème employeur en région."

source : ONISEP+ n°40 - p.3

Diplômes

2 diplômes pour un parcours en 3 ans

- BEPA SAP (Services aux personnes) - Premier trimestre de 1ère Pro

- BAC PRO SAPAT (Services aux personnes et aux territoires) - Fin de Terminale Pro

Débouchés #1 - Concours et Diplômes accessibles

DEAES (Accompagnant Educatif & Social)

DEAS (Aide soignant)

IDE (Infirmière)

Assistante d’Assistante Sociale

DEAP (Auxiliaire de Puériculture)

DEAVS (Auxiliaire de Vie Sociale)

EJE (Educateur de Jeunes Enfants)

Éducateur Spécialisé

Moniteur Éducateur

Concours de la Fonction Publique Territoriale

Concours Médicaux et Paramédicaux

BPJEPS (Brevet Professionnel Jeunesse et Sport)

DETISF (Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale)

Débouchés #2 - Etudes Supérieures

BTSA SER / BTS SP3S / BTS EFS / BTS Tourisme / IUT / Université

Débouchés #3 - Employeurs

Entreprises de services

Petite enfance : Crèches, Ecoles, Garderies, ALAE

Personnes dépendantes : EHPAD, Centres de Rééducation, Foyers, Aide à Domicile

Tourisme et valorisation du patrimoine : Office de Tourisme, Centre Culturel, Hôtellerie, Restauration, Accueil à la Ferme

Accueil encadrement animation : Centres de Loisirs, Villages Vacances, Gîtes

Santé social : Milieu Hospitalier, Thermalisme, Organismes Sociaux.

Développement local : Collectivités Territoriales, Syndicats Intercommunaux, Coopératives, Associations

Passerelles

Avec le BEP SAP

Des épreuves en moins aux concours : DEAES et DEAS

Des cours en moins lors des formations : CAP Petite Enfance, DEAES, Titre Professionnel Auxiliaire de Vie aux Familles

Avec le BAC PRO SAPAT

Des épreuves en moins aux concours : DEAP, DEAS, DETISF

Des cours en moins lors des formations : DEAS, DETISF, Titre Professionnel de Technicien Médiation Services, BAC PRO Services de Proximité et Vie Locale & BAC PRO Accompagnement Soins & Services à la Personne, BP JEPS.

Au premier plan, l’École St Jean, au centre le Pôle Services (Château), le Lycée Agricole Privé en fond.La Maison de Retraite de Touscayrats est située à gauche, non visible sur la photographie.

Les + de la Formation à Touscayrats

Un réel Pôle Service dans notre Château

cuisine pédagogique
quatre chambres médicalisées
salle de puériculture
salle entretien du linge
matériels professionnels d'entretien des locaux
salle d’animation
salles de préparation théâtrale
possibilité d'être initié à l'Equi-Handi (établissement labellisé Equi-Handi)

Une spécificité : le Théâtre comme Outil Pédagogique

Dans le cadre de l’EIE (enseignement à l’initiative de l’établissement), chaque élève, grâce à des jeux théâtraux, peut développer les aptitudes personnelles et relationnelles nécessaires à leur parcours scolaire et professionnel : écoute de soi et des autres, confiance, concentration et mémoire. Chacun est invité à devenir force de proposition, à développer la capacité à interagir au sein d’un groupe et de construire collectivement une action, un événement théâtral. Il s’agit aussi de développer culture et ouverture d’esprit et de comprendre que la création événements culturels permet de développer dynamique et cohésion sociale dans le milieu rural.

"Histoire de la Princesse" >>

Un atout : le questionnement sur des sujets de société

Le MAP (Module d’adaptation professionnelle) a pour objectif de permettre aux élèves d’acquérir une ouverture d’esprit et des outils d’analyse pour faciliter la poursuite d’étude ou l’insertion professionnelle.

Les élèves travaillent sur des sujets de culture générale et des problématiques liées au milieu médico-social en proposant notamment une approche philosophique et culturelle. Ils ont l’occasion de se rendre dans des conférences et de débattre avec des professionnels du secteur.

L’unité mobilité : une ouverture vers l’Europe

Les élèves ont la possibilité de partir 4 semaines dans un pays européen. Elle permet de valoriser l’expérience de l’élève à l’étranger et d’apporter des points complémentaires pour l’obtention de leur BAC PRO.

Le cheval médiateur dans la filière SAPAT

Les élèves de 2° SAPAT animent et encadrent un atelier « cheval » avec les résidents de la maison de retraite de Touscayrats. Les différentes générations se rencontrent, et échangent par le biais du cheval, dans des animations diverses, telles que le pansage, le graissage de cuirs, l'attelage...

Les élèves de 1° et T° SAPAT animent et encadrent une activité d'équitation adaptée. Deux publics évoluent sur cette activité sur des créneaux différents. Les enfants de l'IME de Lostange en situation de handicap mental ont découvert l'équitation cette année, grâce à ce projet.

Le cheval « médiateur » permet une rencontre faite d'émotion et d'affection entre les élèves de la filière SAPAT et les publics fragiles.

Architecture de la Formation - Certification du BEPA - Règlement d'Examen

>> Télécharger la fiche mise à jour en 2020 au format PDF (Dropbox @gmail.com / foxyear)

Stages

14 à 16 semaines dont 12 sur la scolarité avec (9 en première et 6 en terminale)

* Stage principal : il se déroule sur la même structure et est support de l'examen. Un rapport de 15 pages est à rédiger.

Deux élèves de la même classe ne peuvent pas aller sur le même lieu de stage.

* Stage d’ouverture (dont une partie possible à l’étranger) permet de découvrir différentes structures du service à la personne et aux territoires.

A titre d’exemple, les stages pourront se dérouler dans des :

- Crèches, haltes garderies

- Structures d’hébergement de loisirs

- Structures d’accueil pour personnes handicapées : instituts médico-éducatifs, instituts d’éducation motrice,

instituts éducatifs thérapeutiques et pédagogiques

- Structures labellisées « tourisme et handicap »

- Hôpitaux, cliniques

- Établissements Hospitaliers Pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD)

- Structures d’accueil pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer

- Résidences services

- Accueil de jour

- Organismes de Services Aux Personnes

- Des structures de loisirs et de tourisme (gîte rural)

- Au sein de collectivités territoriales (ou de leurs groupements)

- Le secteur de l’animation (patrimoniale, culturelle…) des territoires

- Des associations œuvrant, par leurs activités, pour le développement local dans les territoires ruraux

(associations de producteurs…)

- Des organisations développant une activité dans le domaine social (insertion, droits des femmes…).

Options

Équitation

Langue vivante 2

Atelier Théâtre

Partenariats

Alima Hamel est chanteuse, musicienne et poète. Elle chante en arabe et français, écrit en français. Ses textes de chansons et poèmes sont publiés aux USA dans la revue Trafika Europe aux côtés d’auteurs tels que Tahar Ben Jelloun et Faiza Guene. A cette occasion, elle est invitée à se produire une première fois aux Etats Unis en 2016, à New-York et en Pennsylvanie pour présenter ses textes et donner des conférences à des étudiants français de l’Université Penne State.

Partenariat Équitation Adaptée : Institut Médico-Éducatif Lostanges de Navès (Tarn) et Lycée Agricole Privé de Touscayrats.

Réalisation : Panoramix Vidéo - 17, rue de la Roque - 31150 FENOUILLET - Tél. 06.29.40.60.08 / http://panoramixvideo.com

Projet Théâtre 2021-2022

#THÉÂTRE À TOUSCAYRATS AVEC LES 1ère SAPAT !

Les 1ères SAPAT du Lycée Agricole Privé de Touscayrats montent sur scène pour la Journée Internationale des Droits des Femmes.

"Le Féminisme est un Humanisme !" est le titre du spectacle créé par la classe de 1ère Bac Professionnel.

Pendant l’année de seconde, les élèves se sont penchés sur l’histoire des luttes féministes, ont réfléchi sur les stéréotypes qui pèsent sur les femmes et, par ricochet, sur les hommes. Puis, ils ont observé ce qu’il en était aujourd’hui. Partant de leur expérience, mais aussi de recherches sur les questions de l’égalité au travail, du partage des tâches, de la liberté de mouvement dans l’espace public, des préjugés contemporains, ils et elles ont écrit un spectacle théâtral. Jean-Michel Hernandez, metteur en scène et leur professeure de français ont accompagné les élèves lors de la création de ce spectacle.

Le public a vu des élèves fortement investis qui avaient à cœur de décrire la réalité telle qu’ils la vivaient et sans langue de bois. Aussi est-ce pour cela qu’ils avaient choisi une mise en scène “sportive” dans laquelle deux équipes prenaient tour à tour la parole pour évoquer ces problématiques contemporaines.

Les élèves ont atteint leur but, les messages ont ému les parents, les camarades venus les soutenir et le public. Un petit pas pour un monde plus juste ?

Rédactrice : Stéphanie Encrine, Professeure de Français & de Théâtre

Le Projet Pédagogique (Vidéo) >> https://youtu.be/FNYs3iR6s60

Projet Théâtre 2018-2019

"Je te parlerai la langue étrange de mon désir, la lenga estranha de mon desir : spectacle musical et poétique des élèves du Lycée Agricole Privé de Touscayrats

"Le jour où les femmes se sentiront autorisées à exprimer leur désir, elles ne seront plus des proies" écrit Belinda Cannone, romancière et essayiste dans une tribune au «Monde» le 9 janvier 2019.

C’est à la question de l’expression du désir au féminin que s’est intéressée la classe de 1ère bac pro sapat (service aux personnes et au territoire) du Lycée Agricole Privé de Touscayrats. L’idée leur a été soufflée par le spectacle "Aur" de la chanteuse et compositrice Naïma Chemoul que les élèves avaient vue à l’Espace Apollo de Mazamet en mars 2018.

Courant décembre, les élèves ont écrit des poèmes accompagnés par l'auteure Aurélia Lassaque et leur professeure de français Stéphanie Encrine.

En janvier, ils ont travaillé à la mise en scène des textes et au chant. En effet, certains textes sont devenus chansons grâce à Naïma Chemoul.

Tout au long du spectacle, Thierry Di Philippo à la guitare, et Jean-Luc Amestoy, à l'accordéon, accompagnent les poésies ou les chants.

Cette création mêle les langues, français, occitan, espagnol. Elle a été montrée aux élèves du lycée le 28 janvier 2019, mais le public pourra la découvrir lors de l’ouverture du festival Plumiforme, au Café Plùm à Lautrec le 4 avril 2019.

Les 30 élèves de première espèrent emmener le public d'émotion en émotion pendant 45 mm de spectacle poétique et musical.

Quelques Chiffres

- - 805 EHPAD en Occitanie : 434 en Midi-Pyrénées et 371 en Languedoc-Roussillon
  - 186 000 personnes âgées de 85 ans et plus en Occitanie, 1/3 résident en EHPAD
  - 596 800 habitants de 75 et plus en Occitanie, 10 % de la population
  - 50 800 personnes dépendantes de plus en Occitanie, d'ici 2030
  - 15 millions de plus de 60 ans en France, 20 millions en 2030
  - 84,8 ans d'espérance de vie pour les femmes, 78,4 ans pour les hommes
  - 1,4 millions de plus de 85 ans aujpurd'hui, 5 millions en 2060
  - 83 ans âge moyen de l'entrée en perte d'autonomie
  - à 85 ans, une personne sur 5 est en perte d'autonomie
  - 1 275 000 malades d'Alzheimer en 2020

source : La Dépêche du Midi - Supplément Services à la Personne - mercredi 20 juin 2018

Ressources Documentaires

Métiers et Formations "Sanitaire et Social" - ONISEP + n°40 avril 2017

tags : bac pro baccalauréat professionnel sapat services aux personnes et aux territoires