Módulo orientado por el Mg. Miguel Ángel García García, direcciono el análisis de los resultados de la ECDF evidenciando los aspectos mas importantes que generaron una reflexión sobre la evaluación y sus resultados. los espacios en los diferentes aportes y la revisión de conceptos epistemologicos de la pedagogía, permitieron una consideración de los aspectos negativos señalados en los aspectos de mayor fracaso evidenciados en la praxis pedagógica y ambiente de aula.
Por último es claro que actualmente frente a los retos de la educación, no es suficiente llevar y orientar los saberes si estos no buscan una aprendibilidad es decir una construcción del conocimiento que le permita resolver y expresar experiencias significativas a partir de las diferentes actividades orientadas por el docente.