תאריך עדכון 30.11.11
משרד החינוך האגף לחינוך יסודי המנהל הפדגוגי והמנהל לסביבות למידה חדשניות,
מציגים את מדיניות המשרד במצגת מיומנויות המאה 21
אני חושבת שהמצגת מבהירה את הצורך בשילוב תקשוב בהוראה.
מי שרוצה להרחיב ידע ולקרוא גם סקירה על מה קורה בעולם מוזמן לקרוא את המסמך: מיומנויות נדרשות מבוגר בית הספר במאה ה 21
כאן ניתן לקרוא את המסמך העדכני ביותר שנכתב במשרד באתר תכנית התקשוב - יעדי תכנית התקשוב
שוב הגדש הוא על שילוב, ולא על שינוי מן הקצה אל הקצה.
פדגוגיה טובה היא פדגוגיה טובה עם או בלי טכנולוגיה אולם הטכנולויגה פותחת אפשרויות שלא היו בעבר מגדילה את עולם השייכות שלנו.
(מוסבר ומודגם בצורה מאלפת בסרטון שראיתי )
מוגדר ומודגש שמדובר במיומנויות נדרשות להתמודדות עם השינויים בעולם בכלל ובעולם הוירטואלי בפרט, שהפך להיות חלק בלתי נפרד מעולמנו.
הוראה מתוקשבת לא באה בהכרח להחליף הוראה מסוג אחר אלא להוסיף עליה, טכנולוגיה מזמנת פגוגיה מייטבית, וזה מה שחשוב.
מדובר על הרחבת האופקים הן של המורים והן של התלמידים וכמובן של אפשרויות הלמידה.
מדובר על התנסות בחוויות מן העולם האמיתי אולם בסביבה מוגנת.
נראה לי שכדאי לכל מורה שמתחילה בתהליך שילוב תקשוב בהוראה ויש לה הסתייגויות , ביקורת או חוסר הסכמה, לצפות במצגת מיומנויות המאה 21. בסוף המצגת הפנייה לקישורים לכל המסמכים המשמעותיים שנכתבו במשרד החינוך בהקשר לשילוב התקשוב בהוראה.
אני חושבת שחשוב שמורים יכירו מסמכים אלו וידונו במשמעויות ובהשלכות על הצורך שלהם בידע / מידע / מיומנויות וכמובן על העשרת דרכי הוראתם.
בדפים הבאים תחת דף זה. ישנם תקצירים של שלושת המסמכים הראשיים.(ניתן לנווט אליהם באמצעות הסרגל הימני)
מקרורות:
ariella levenbtreg בפייסבוק