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PROGETTO PROVINCIALE: INTERVENTI DI SUPPORTO STUDENTI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO
Ai fini della promozione dell’inclusione scolastica, l'Ufficio Scolastico del VCO, il CTS del VCO e l’Istituto Cobianchi di Verbania, hanno aderito al progetto della Regione Piemonte che prevede interventi di supporto agli studenti ad alto potenziale cognitivo (gifted).
Nel mese di marzo 2024 si avvieranno le prime azioni previste dal progetto che si avvarrà della collaborazione delle dottoresse Francesca Beccarini e Sara Sparaciari, psicologhe esperte nell’ambito della plusdotazione, alto potenziale e doppia eccezionalità, entrambe borsiste di ricerca presso il Laboratorio Italiano di Ricerca e Sviluppo del Talento, del Potenziale e della Plusdotazione (LabTalento) dell’Università di Pavia.
La attività programmate prevedono azioni destinate ai genitori e ai docenti di alunni di scuola primaria e secondaria di primo grado.
La presentazione del progetto e le indicazioni per l’individuazione di studenti gifted (per docenti) avverranno in modalità online il 26 marzo alle ore 15:30 - link indicato nella nota.
Lettera di presentazione per insegnanti
Lettera di presentazione per genitori + consenso
PROGETTO PROVINCIALE: INTERVENTI DI SUPPORTO STUDENTI A RISCHIO DI RITIRO SOCIALE
Ai fini della promozione dell’inclusione scolastica, l'Ufficio Scolastico del VCO, il CTS del VCO e l’Istituto Cobianchi di Verbania, hanno aderito al progetto della Regione Piemonte che prevede interventi di supporto agli studenti a rischio ritiro sociale.
Il progetto che verrà avviato a partire dal mese marzo 2024 si avvarrà della consulenza del dott.Emmanuele Visconti, psicologo-psicoterapeuta.
Tra le azioni programmate è prevista l’attivazione di uno sportello psicologico per studenti, insegnanti e genitori accessibile su segnalazione delle scuole in riferimento a casi/contesti individuati quali situazioni a rischio di ritiro sociale.
Leggi la nota, le azioni previste dal progetto e le modalità di adesione
DISABILITA’ ED INCLUSIONE SCOLASTICA NEL TERRITORIO DEL VCO
SETTEMBRE 2023 – Corso LA DIDATTICA ATTIVA, APERTA, INCLUSIVA. Formazione per docenti, finalizzata alla diffusione nelle scuole del nostro territorio di metodologie di didattica attiva, aperta e inclusiva, attraverso una sperimentazione guidata. Proposta formativa in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bolzano, nella figura della prof.ssa Heidrun Demo, esperta di Pedagogia e Didattica dell’Inclusione, ed è concepita come un percorso di ricerca-azione che sarà guidato da due collaboratori della prof.ssa Demo: la dott.ssa Anna Frizzarin e il dott. Silver Cappello.
QUI PROGRAMMA
Corso DIDATTICAA (Prof.ssa Maria Paola Fortuna - Docente dell’IC Guicciardini di Roma, specializzata sul sostegno, autrice del testo "DidattiCAA". Proposte di intervento nella scuola secondaria di primo grado, Ed. Erickson Live). QUI PROGRAMMA
LINK alle videolezioni:
In caso di problemi di visione, si invita ad effettuare l’accesso attraverso un account Google e, nel caso la visione sia ancora negata, a contattare l’Ufficio scrivente.
CONSIGLIATI DAL CTS
I DISTURBI D'ANSIA: martedì di psicoterapia scientifica. I martedì di PS sono ciclo di incontri online gratuiti che si rivolgono a chiunque sia interessato a comprendere meglio tematiche di psicologia e psicoterapia. Gli incontri iniziano sempre alle ore 18:30 e avranno una durata variabile tra un'ora e un'ora e mezza. L'iscrizione è gratuita fino a esaurimento posti.
Temi: Ansia: cos'è, quando diventa un problema e come gestirla; Il Disturbo Ossessivo-Compulsivo ; Timidezza, ansia sociale e fobia sociale .
PROGRAMMA e DATE
DISABILITA' VISIVA: corsi dell'Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista. I corsi sono gratuiti, on line e rivolti a tutto il personale delle scuole italiane (non solo Roma).
- Inclusione scolastica e disabilità visiva nella scuola secondaria di primo e secondo grado (25 ore) https://sites.google.com/view/corsi-di-formazione-romagnoli/formazione/1-e-2-grado
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