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Competencias Clave
Novedades
Créditos.
Educación infantil
EI: Documentos de áreas
Educación primaria.
EP: Documentos comunes
Hojas de cálculo
02.- Obtener grados competenciales a partir de notas de área. (V3)
Material complementario
EP: Documentos de área
Versión 1
01.- Ciencias naturales. (V1)
02.- Ciencias sociales. (V1)
03.- Ciudadanía. (V1)
04.- Cultura y práctica digital. (V1)
05.- Educación artística: Música. (V1)
06.- Educación artística: Plástica. (V1)
07.- Educación física. (V1)
08.- Lengua castellana y literatura. (V1)
09.- Matemáticas. (V1)
10.- Primera lengua extranjera. (V1)
11.- Segunda lengua extranjera. (V1)
12.- Valores sociales y cívicos. (V1)
Versión 2
01.- Ciencias naturales. (V2)
02.- Ciencias sociales. (V2)
03.- Ciudadanía. (V2)
04.- Cultura y práctica digital. (V2)
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12.- Valores sociales y cívicos. (V2)
Programaciones Primaria
Versiones 2.0 (Primaria)
Educación secundaria
Bachillerato
ES: Documentos de áreas.
Versión 1
Presentación
Páginas de contenidos
14.-Rúbricas de indicadores
16.-Obtener la nota mediante los indicadores.
17.-Presentaciones
Jornadas Evaluación 2016
Material Jornadas 2017
Presentación para las jornadas 2016.
Cuadernos para secuenciación y UDI
Descripción general
Apartado 1: Secuenciación de Criterios de evaluación, objetivos, contenidos, indicadores y estándares.
Apartado 2: Listado de indicadores para la ponderación.
Apartado 3: Listado de indicadores para la realización de rúbricas.
Apartado 4: Listado de contenidos relacionados con los criterios de evaluación.
Apartado 5: Modelo de registro personal para el alumnado
Apartado 6: Modelo de recogida de datos intercompetencial.
Apartado 7: Modelo de UDI
Evaluar y calificar
Obtener grados competenciales a partir de notas de área
Versiones 1.0 (Primaria)
Competencias Clave
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02.- Ciencias sociales. (V1)
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05.- Educación artística: Música. (V1)
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ES: Documentos de áreas.
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Obtener grados competenciales a partir de notas de área
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17.-Presentaciones
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Cuadernos para secuenciación y UDI
Descripción general
Apartado 1: Secuenciación de Criterios de evaluación, objetivos, contenidos, indicadores y estándares.
Apartado 2: Listado de indicadores para la ponderación.
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