SELF ASSESMENT REVOLUTIONARY EDUCATION

L’Institut XXV Olimpíada participa com a soci en el projecte europeu ERASMUS+ KA2 sobre autoavaluació i avaluació entre iguals que té per títol “Self (and) Peer Assessment (towards) Revolutionary Education” i per acrònim S.P.A.R.E

Del 3 al 10 de febrer, 8 alumnes de 1r de Batxillerat acompanyats per 3 professors (2 professors d’anglès i el coordinador pedagògic) viatjaran a Xipre. Ens hi acollirà l’“American Academy Larnaca” per debatre sobre desenvolupament humà sostenible amb l’alumnat dels altres països participants al projecte: Itàlia, Croàcia i Turquia. Pretenem contribuir amb la resta de centres al procés de transformació dels sistemes educatius a nivell europeu.

La nostra participació en la trobada de centres consistirà en intercanviar i implementar la metodologia de l’oratòria (We Debate) com a estratègia pedagògica per a treballar transversalment les competències que ha d’assolir l’alumnat i, alhora, avançar amb l’avaluació entre iguals com a eina per a una nova avaluació que doni resposta a l’actual context en què es desenvolupa el procés d’ensenyament i aprenentatge.

Coneixedors del repte que tenim per endavant, volem compartir amb tota la comunitat educativa de l’institut XXV Olimpíada el nostre compromís en l’adquisició de noves metodologies i eines sistemàtiques per a l'avaluació de les competències bàsiques, així com també les anomenades competències ciutadanes (equitat, honestedat, bondat, actitud positiva, respecte, responsabilitat, treball en equip, confiança ) per avançar cap a la ciutadania europea del segle XXI, en la doble vessant del desig de formació al llarg de tota la vida amb una component sòlida de pensament crític i de coneixement de les pròpies competències i valoració de les intel·ligències múltiples.