eTwinning 2015-16

eTwinning es una acció educativa de la Comissió Europea que forma part del Programa Comenius. El objectiu es crear projectes de col·laboració escolar a través d’Internet entre dues o més centres educatius de països europeus diferents, de manera que treballen junts, aprenen uns dels altres y creen llaços d’amistat.

Cooking book 4

(etwinning Project 2016) ANGLÈS

(amb alumnes d´anglès de 2nESO)

Informació del projecte:

-Aquest projecte Etwinning s’organitza entorn a la idea de poder realitzar un intercanvi entre dos col·legis: un col·legi francès i un col·legi d’aquí. Pretenem fomentar l’aprenentatge del castellà i del francès a través d’activitats lúdiques i concretes per als alumnes. L’objectiu principal és animar als alumnes en classe posant-los en contacte amb altres nois de la mateixa edat. A través d’aquest projecte Etwinning també desitgem que els alumnes es comprometin en el seu aprenentatge incloent a les famílies que podran seguir la nostra col·laboració a través del twinspace, la qual cosa resulta ser poc usual respecte al tradicional quadern. Volem també que cada alumne pugui gaudir de la riquesa i de l'important que és conèixer una nova cultura. Per fi, la competència més important que esperem desenvolupar és l’autonomia dels alumnes mentre comuniquen en llengua estrangera, allunyar-se cada vegada més del llibre o del quadern per parlar i comunicar de manera concreta i real en llengua estrangera.

Procés de treball:

-Anirem compartint al llarg de l’any les nostres idees per poder comprometre al màxim a tots els alumnes en aquest projecte. Afavorirem al màxim els intercanvis entre els alumnes utilitzant totes les maneres disponibles (cartes, correus, xat i si fos possible videoconferències)

Resultats esperats:

-Els principals objectius del nostre projecte són: - animar encara més als alumnes a classe - desenvolupar la seva capacitat a comunicar en llengua estrangera - Fomentar la curiositat cap a l’altre i la seva cultura. - Enriquir-se de les nostres diferències. - Reforçar la autonomia dels alumnes a classe i en situació de comunicació amb els correspondants.