Здоров'я, безпека та добробут 

Вчитель Ярошенко Анастасія Олександрівна 

Пошта: yaroshenco@ukr.net

Viber: 066-295-32-89

Електронний підручник shkola.in.ua/3128-zdorov-ia-bezpeka-ta-dobrobut-7-klas-vorontsova.html 

7-Б, 7-А (за 08.05)

Урок № 31. Уміння вчитися

Домашня робота: параграф 28 прочитати, 

1.Передивіться відеопояснення youtu.be/fqYj2xi2eOU?si=dzn2dm2o2Yx2IYXU 

2. Передивитися презентацію ,спробуйте виконати практичні завдання на пам'ять, увагу, сприйняття тощо  vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-uminna-vcitisa-umovi-uspisnogo-navcanna-rozvitok-sprijnatta-uvagi-pamati-tvorcih-zdibnostej-444274.html 

Термін виконаня: у будь-який час

7-Б, 7-А (за 01.05)

Урок № 30. Особистий добробут

Домашня робота: параграф 27 прочитати, 

1.Передивіться відеопояснення youtu.be/kjth4so_K5Y?feature=shared 

2. Передивитися sites.google.com/view/7-class-zbd-dystanciika/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB-6-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82  Розгляньте мал. 121 . Дайте по одній відповіді на будь-яке питання з категорії. Усього 6 відповідей.

3. Виконайте мозаїку знань на с. 262 (№ 1-3)

Термін виконання: у будь-який час до наступного уроку.

7-Б, 7-А (за 24.04)

Урок № 29. Громадський добробут

Домашня робота: параграф 26 прочитати, 

1.Передивіться презентацію naurok.com.ua/gromadskiy-dobrobut-467407.html 

2. Випишіть у зошит, що таке добробут ,які є складові громадського добробуту. Запишіть яка роль учнів у добробуті громади.

3. Виконайте мозаїку на с. 254-255.

 7-Б, 7-А (за 03.04 та 10.04)

Урок № 27-28. Неінфекційні захворювання: профілактика.

Домашня робота: параграф 24-25 прочитати, 

1.Передивіться відеопояснення пр неінфекційні захворювання www.youtube.com/watch?v=FFj74DZPsVM 

2. За бажанням виконайте інтерактивні вправи.

2.1. Виконайте інтерактивну вправу-міфи та факти про тютюн learningapps.org/watch.php?v=p4vmnntec20&allowFullscreen=1 

2.2. Викнайте інтерактивну вправу міфи та факти про алкоголь learningapps.org/watch?v=pjn0xjswc22 

2.3. Виконайте інтерактивну вправу наркотики та наркоманія learningapps.org/11967201 

7-Б, 7-А (за 20.03)

Урок № 26. Вплив цифрового середовища на людину.

Домашня робота: параграф 23 прочитати, 

1.Передивіться презентацію про цифровий слід. docs.google.com/presentation/d/1aaGoZK37QAL3e13HGrQH3xp_prsvm51U/edit#slide=id.p15 

2. Виконайте тестування Янг на інтернет залежність docs.google.com/document/d/1d6CdJFlQCWwZ-Q8X80NQrT3YKsTc2e2U/edit?tab=t.0 

7-Б, 7-А (за 13.03)

Урок № 25. Соціальні чинники здоров'я

Домашня робота: параграф 22 прочитати, 

1.Передивіться презентацію про соціальні чинники здоров'я naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-socialni-chinniki-zdorov-ya-socialna-bezpeka-naselenogo-punktu-derzhava-na-zahisti-prav-ditini-226532.html 

2. Випишіть телефони чи сайти психологічних та соціальних служб, кабінетів довіри, які є у вашому місті.

3. За бажанням виконайте інтерактивну вправу 1: wordwall.net/uk/resource/62095971/%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F 

4. За бажанням виконайте інтерактивну вправу 2: wordwall.net/uk/resource/73343711/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F/%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8F 

Термін виконання: у будь-який час до наступного уроку

Результат: Робота не оцінюється  .

7-Б, 7-А (за 06.03)

Урок № 24. Конфлікти та здоров'я

Домашня робота: параграф 21 прочитати, 

1.Передивіться відео про конфлікти та способи їх розв'яання www.youtube.com/watch?v=jG4B3K4V7Qw 

2. За бажанням можете пеевірити чи конфлікта ви людина. Тестування запропоновано у відео.

3. Види та способи розв'язання конфліктів naurok.com.ua/prezentaciya-konflikti-i-zdorov-ya-302102.html 

4. Прочитайте притчу "Давня мрія", про  який вид конфлікту у ній йдеться: конфлікт поглядів чи конфлікт інтересів? drive.google.com/drive/folders/1-3CSpmCWwekXEdGxjX72bA1evcF3iv7M 

(Словничок: КОНФЛІКТ ІНТЕРЕСІВ - це ситуація, при якій службова особа, виконуючи свої обов'язки, має приватний інтерес, який хоча і не обов'язково призводить до прийняття неправомірного рішення або вчинення неправомірного діяння, але здатний до цього призвести .

КОНФЛФКТИ ПОГЛЯДІВ - конфлікти, спричинені розбіжностями у поглядах, смаках чи уподобаннях людей. ) 

5. За бажанням можете виконати дихальну гімнастику, яка дозволяє заспокоїтися drive.google.com/drive/folders/1O3dAb439EED6Hhx96cQ3lf0Q0B-72fgS 

6. ОБОВ'ЯЗКОВО для виконання. Мозаїка знань. vseosvita.ua/test/start/qyx920 

Термін виконання: у будь-який час до наступного уроку

Результат: Робота оцінюється  за двома групами результатів -Здоров'я, Добробут.

7-Б, 7-А (за 27.02)

Урок № 23. Стрес і здоров'я

Домашня робота: параграф 20 прочитати, 

1.Передивіться відео про стрес, запам'ятайте ознаки та симптоми стресу, з'ясуйте, які види подій можуть викликати у вас стрес.  youtu.be/cX2fHcMbRg8 

2. За бажанням на оцінку виконайте завдання у підручнику на с. 206 № 1-3 письмово.

3. Якщо ви часто піддаєтеся стресовим ситуаціям передивіться відео про те, як можна зняти стрес drive.google.com/file/d/1kKGG1-azNbkMbYFykP_xpJ28NRnABL4b/view?usp=sharing 

Термін виконання: у будь-який час до наступного уроку

Результат: Робота  оцінюється  за групою результатів - Здоров'я

7-Б, 7-А (за 20.02)

Урок № 22. Як реагувати на зміни та критику

Домашня робота: параграф 19 прочитати, 

1.Передивіться відео про самооцінку та її види youtu.be/tPzap0vzyQM 

2. Виконайте інтерактивну вправу на нання видів самооцінок learningapps.org/view22300589?fbclid=IwAR0jrOs2OUOYGuU3Oq_gTcvVyuvFCBbrLz9Y2wwTYMJ7qw2_TxeD1QF0Ynk 

3. Виконайте завдання на с. 186 (прочитайте ситуацію) у зошит та спробуйте з'ясувати свою самооцінку. Опишіть її ознаки.

4. Прочитайте притчу "Віслюк" на с. 192, дайте письмові відповіді на с. 191.

Термін виконання: у будь-який час до наступного уроку

Результат: Робота оцінюється  за групою результатів -Добробут

7-Б (за 03.02, 10.02), 7-А (за 06.01, 13.02)

Урок № 20-21. Психологічна рівновага та здоров'я

Домашня робота: параграф 17 -18 прочитати, 

1.Передивіться відео про емоційний інтелект і як його розвивати drive.google.com/drive/u/0/folders/1wxfSRMZKX7nSDlcQLNreIH3DvoTCaE-D 

2. Спробуйте визначити свій емоційий інтелект за діагностувальним опитувальником drive.google.com/drive/u/0/folders/1_R89kkUuKSLIowb3HN_zofB9KZkxz_1b 

3. Спробуйте пройти тест на психологічну рівновагу. (Цей опитувальник буде корисним для вас, щоб оцінити наскільки стресові події у вашому житті відобразилися на вашому психологічному стані. Не потрібно ставити собі діагнози відповідно до цього тесту. Він показує винятково вашу оцінку стану та не діагностує у вас будь-яких розладів.) drive.google.com/drive/u/0/folders/197tzCy_o6ED14OZJUgC7_7Hlu7yBwJyu 

4. Виконайте руханку за бажанням drive.google.com/drive/folders/1nMNRmXNNw6WM2ulPrYUJ4-l4rnVxlVuV 

Термін виконання: у будь-який час

Результат: Робота не оцінюється .

7-Б (за 27.01), 7-А (за 30.01)

Урок № 19. Біологічні ритми та здоров'я.

Домашня робота: параграф 16 прочитати, параграф 12-15 повторити.

1.Передивіться відео про біологічний годинник та хронотип людини.  drive.google.com/file/d/1_8deWQ7F0uaVHloPG0sBMPOB9MMX9QSO/view?usp=sharing 

2. Спробуйте визначити свій хронотип (сови, голуби, жайворонки), для цього пройдіть опитування. drive.google.com/file/d/1uHnO96a5Vs1DedSbVNLsb1-vPMQWtazI/view?usp=sharing 

3. Поради для кращого сну. drive.google.com/drive/u/0/folders/1HRIfcFPuYLY1Jr-Fy4612scUM_1K68Ek 

4.  Виконайте мозаїку знань з теми "Фізична складова здоров'я"  vseosvita.ua/test/start/fig888 

Термін виконання:  до 5.02.2025

Результат: Робота оцінюється вчителем, кожен учень отримує 3 оцінки. 

7-Б (за 20.01), 7-А (за 23.01)

Урок № 18. Особиста гігієна.

Домашня робота: параграф 15 прочитати

1.Передивіться відео про особисту гігієну.  youtu.be/az9-Hwy93x4 

2. Передивіться презентацію про осбисту гігієну. naurok.com.ua/prezentaciya-osobista-gigiena-doglyad-zasobi-poradi-427205.html 

3.  За бажанням виконайте інтерактивну вправу: learningapps.org/watch?v=p9p6xwvij23 

4. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/EkHLOzvAl8Q 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється .

7-Б (за 23.12, 13.01), 7-А (за 26.12, 16.01)

Урок № 16-17. Рухова активність.

Домашня робота: параграф 14 прочитати, с.146 № 1-3 письмово.

1.Передивіться відео про рухову активність людини .  youtu.be/THbRHPcIoHY 

2. Передивіться відео про тарілку здорового харчування. youtu.be/mIu1O0VFsvM 

3.  За бажанням виконайте інтерактивну вправу: learningapps.org/watch?v=p63kbztgn23 

4. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

5. Виконайте завдання у зошиті. с. 146 № 1-3 письмово.

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється .

 ☝️ ІІ семестр ☝️

7-Б (за 16.12), 7-А (за 19.12)

Урок № 15. Складові ознаки фізичного здоров'я

1.Передивіться відео про ознаки фізичного здоров'я та як можна покращити фізичне здоров'я.  youtu.be/tZnCkNS1884 

2. За бажанням виконайте інтерактивну вправу: learningapps.org/view2087153 

3.Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється .

7-Б (за 09.12), 7-А (за 12.12)

Урок № 14.Профілактика захворювань

1. Передивіться відео про профілактику захворювань. Зверніть увагу як бактерії, віруси та шкідливі речовини потрапляють до вас в організм. youtu.be/4g8v-fM9lxc 

2.  Виконайте комплексну підсумкову роботу до теми. Обов'язково для усіх учнів. vseosvita.ua/test/start/vco895 .Оцінюється за трьома групами результатів. Безпека -12б. Здоров'я -12б. Підприємницька діяльність -12б

3. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

Термін виконання:  у будь - який час до 16.12.24р. 

Результат: Робота оцінюється .

7-Б (за 25.11, 02.12), 7-А (за 28. 11, 05.12)

Урок № 12-13. Здоров'я і спосіб життя.

1. Передивіться відео про здоровий спосіб життя (ЗСЖ). Запишіть у зошит принципи ЗСЖ. youtu.be/rg5gujpfEZI 

2.  Проаналізуй правила ЗСЖ та його переваги (с. 104-105 у підручнику). Об'єднайся у команди по 2,3,4 чоловіки , оберіть будь-яке правило чи перевагу ЗСЖ та зніміть за обраною темою соціальний ролик на 1-1,5 хв. (придумайте  наповнення ролика, розподіліть ролі у групі, зніміть частини ролика та змонтуйте відео).  Завдання оцінюється   в 12б за групою підприємницька діяльність.

3. Виконайте завдання із підручника у зошит с. 111 № 1-3, 5. Завдання оцінюється   в 12б за групою здоров'я.

4. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

Термін виконання:  у будь - який час до 8.12.24р. 9.12.24 зошити з роботами принести у школу чи надіслати фото на вайбер. Відео надсилаємо на вайбер.

Результат: Робота оцінюється 

7-Б (за 18.11), 7-А (за 21. 11)

Урок № 11. Значення звичок і життєвих навичок для здоров'я.

1. Передивіться відео звички, зрозумій як можа відрізнити корисні звички від шкідливих та нейтральних. Запиши приклади звичок у зошит.  Запам'ятай 10 кроків, які маєш зробити, щоб сформувати звичку. youtu.be/21t8gMYtWkw 

2.  За бажанням виконай інтерактивну вправу. learningapps.org/watch?v=puwtnsv3a23&fbclid=IwY2xjawE4aTRleHRuA2FlbQIxMAABHbH-zudiAzOeEwJ1sPRgzkgBcZ_fLAmXTsCQVTlZb-UD0eAy6ywGRycWmA_aem_NVsc4_7l20iaoZUqCMuFpQ 

3. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється 

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 10. 

7-Б (за 11.11), 7-А (за 14. 11)

Урок № 10. Цілісність здоров'я.

1. Передивіться відео про цілісність здоров'я: які фактори впливають на здоов'я, які є потреби у людей, які потреби мають бути задоволені в першу чергу. docs.google.com/presentation/d/1J3U9wbp9uHD8haCfnYG7TRyuyLcRyhk5/edit?usp=sharing&ouid=107101264223797930205&rtpof=true&sd=true 

2. Робота в зошиті.  

-- Продовжте  речення: 1. «Бути здоровим — це...» та 2. «Коли я здоровий, я можу...».

    -- Оціни рівень свого здоров’я, поставивши умовну позначку на шкалі (мал. 55, ст. 90). Поміркуй, як можна підвищити рівень благополуччя.

--Намалюйте мал. 56. Піраміда потреб (за А. Маслоу)– ст.91

3. Виконайте руханку за бажанням: youtu.be/7Bi5-uosCh4 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється 

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 9. 

7-Б (за 04.11), 7-А (за 07. 11)

Урок № 9. Перша домедична допомога при травмах. Переломи. 

1. Передивіться відео про перелом верхньої та нижньої кінцівки та домедичну допомогу, яку можна надати потерпілому. youtu.be/UN0HTskMQTg 

2. Виконайте мозаїку знань до теми (КПР). Обов'язково до виконання усіма учніми. vseosvita.ua/test/start/ayz005 

3. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється в 12 б.

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 8. 

7-Б (за 21.10), 7-А (за 24. 10)

Урок № 8. Перша домедична допомога при травмах. Кровотечі. Розтягнення та вивихи.

1. Передивіться відео про кровотечу та послідовність її зупинення. drive.google.com/file/d/1iem5rtD-TpMsrbuWe1gyTnmNBXSb9GBU/view?usp=sharing 

2. Передивитися відео про розтягнення та вивихи. drive.google.com/file/d/11JJjenzzMzS6YG4IcOLbUM_By__3wNkE/view?usp=sharing 

3. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 8. 

7-Б (за 14.10), 7-А (за 17. 10)

Урок № 7. Психологічна стійкість і допомога при стресах.

4. Передивіться відео про стрес та навіщо він потрібен . youtu.be/0sRuxaIBMIs 

5. Передивитися відео про техніки, які допомагають зняти стрес та тривожність. youtu.be/GPDvnEqoZjA 

6. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 7. 

7-Б (за 07.10), 7-А (за 10. 10)

Урок № 6. Пожежна безпека у громадських приміщеннях.

7. Передивитися відео, як врятуватися у разі пожежі в громадському приміщенні. drive.google.com/file/d/16_8SGS6-kD38x4jN8BXzaC2lUNjkvT9x/view?usp=sharing 

8. За бажанням виконайте інтерактивну вправу на розпізнавання знаків з пожежної безпеки  learningapps.org/watch?v=p6n71n6aa23 

9. За бажанням виконайье інтерактивну впрву- кросворд learningapps.org/watch?v=pqoss3fwn23 

10. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється в 11б. (скрін виконаних робіт надіслати вчителю)

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 6. 

7-Б (за 30.09), 7-А (за 04. 10)

Урок № 5. Дорожньо-транспортні пригоди.

11. Передивитися презентацію. В зошит запишіть види ДТП. docs.google.com/presentation/d/1qswQEUtjWc7mCAitZVZK4Le2_-xBrNZq/edit?usp=sharing&ouid=107101264223797930205&rtpof=true&sd=true 

12. За бажанням виконайте інтерактивну вправу - кросворд learningapps.org/watch?v=p8x3aotbc23&fbclid=IwAR1ansev5ymEBtrlkpkthc1WKxDzWSZw6m2Vqf4NBrVnCgU00AEhWBQ30uU 

13. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється,

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 5. 

7-Б (за 23.09), 7-А (за 26. 09)

Урок № 4. Безпека на дорозі

14. Передивитися відео. Про що воно? Відповідь напишіть у зошит. drive.google.com/file/d/1jdQgs6I37JZ4ifChnWh_40UT9Y8Viql0/view?usp=sharing 

15. Передивіться  та пригадайте правила для велосипедистів. За бажанням в кінці сторінки пройдіть тестування на знання правил. green-way.com.ua/uk/dovidniki/pdr/rozdil-6?fbclid=IwAR1kLQLxpZKpZzsQ_mnMlAWQDVk2HHnWKDZTBWxbTjjxGsHPVM1KjLYplQk 

16. За бажанням виконайте інтерактивну вправу на розпізнавання залізничних знаків  learningapps.org/watch?v=pm3i8pa0n23 

17. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1_jhC3KvBUKz_uabXnHx4y9r-Z1hQ9F0Y/view?usp=sharing 

18. Прочитайте параграф 4. На с. 46 виконайте мозаїку знань у зошит.

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється, перевіряємо в кінці вересня.

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 4. 

7-Б (за 16.09), 7-А (за 19. 09)

Урок № 3. Загрози від вибухонебезпечних предметів.

19. Передивитися презентацію про вибухонебезпечні предмети. Записати у зошит, які саме  види вибухонебезпечних предметів були розглянуті у презентації. docs.google.com/presentation/d/1g7OjYWYh_dg9sS7VX7zP3pgD5eC8i8-i/edit?usp=sharing&ouid=107101264223797930205&rtpof=true&sd=true 

20. Передивіться  мультфільм про "Суперкоманду проти мін" чи перечитайте комікс за бажанням. www.unicef.org/ukraine/stories/inforce-team 

21. За бажанням виконайте інтерактивне тестування "Суперкоманда проти мін" . Оцінку сфоторгафуйте та надішліть вчителю. www.liveworksheets.com/w/uk/zdorovya-bezpeka-ta-dobrobut/7117163 

22. За бажанням виконайте інтерактивну вправу на розпізнавання підозрілих предметів. У кінці вправи зробіть фото зі своїми балами . Фото надішліть вчителю на вайбер. learningapps.org/watch?v=pxjis6ira23 

23. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/file/d/1abAWImSViZJxdvZxc6ioguymlTjwjQGU/view?usp=drive_link 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється, перевіряємо в кінці вересня.

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 3. 

7-Б (за 09.09), 7-А (за 12. 09)

Урок № 2. Надзвичайні ситуації воєнного характеру.

24. Передивитися відео про сигнали небезпеки. Напишіть у зошит, як потрібно діяти, почувши відповідний сигнал. drive.google.com/drive/folders/1BiqmL0dNBkpHUY2rENP6eigcRpn_Lskp 

25. Передивіться відео про правила евакуації при надзвичайних ситуаціях. Знайдіть у школі відповідні вказівники щодо евакуації. drive.google.com/drive/folders/1vOp-NcJaoC2V4qmpe0ZAe6qNUA5fv6hU 

26. У зошит записати відповіді на запитання:

     1) Чому небезпечно ховатися у підвалі будинку, де немає запасного виходу?

     2) Чому місце за двома стінами вважається умовно безпечним?

     3) Чому облаштовують модульні укриття на зупинках громадського транспорту?

    4) Замалюйте в зошит рюкзак вражень. drive.google.com/file/d/1ukYNzUTIbykuN41o2Ry9F4rWLU9mHE1X/view?usp=sharing 

27. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/drive/folders/1Np0MqOiSBC6KV08_MoD2zEdGwQ0kSwqM 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота оцінюється, перевіряємо в кінці вересня.

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 2. 

Успіхів. 

7-Б (за 03.09), 7-А (за 06. 09)

Урок № 1. Безпека життєдіяльності.

28. Передивитися презентацію. Записати у зошит (за бажанням) які є види ризику. 

29. Виконати інтерактивну вправу на розпізнавання ризиків. learningapps.org/watch?v=pkb6rfv6c23&fbclid=IwAR13Vbjot3FIlY5tda98gH-SD5mmgq0-tfcW1246ryK_dD3L7jGduWdHcjM 

30. Передивитися відео. У зошит записати продовження речення "Для своєї власної безпеки я буду..."

31. Виконайте руханку за бажанням: drive.google.com/drive/folders/1znmsfo9CTf1l3R0H25Blyd7hSxgNgmC- 

Презентація: docs.google.com/presentation/d/149Pb2tjwhuVTSFjEwHSc83psgQp5keiZ/edit?usp=sharing&ouid=107101264223797930205&rtpof=true&sd=true 

Відео: drive.google.com/drive/folders/1BAMK520At74DjEQ-YsOHfRKyk2RTTdPQ?fbclid=IwAR13Vbjot3FIlY5tda98gH-SD5mmgq0-tfcW1246ryK_dD3L7jGduWdHcjM 

Термін виконання:  у будь - який час 

Результат: Робота не оцінюється, перевіряємо в кінці вересня.

Домашнє завдання : ознайомитися із параграфом 1. 

Успіхів.