Відповідно до статті 9 Закону України «Про освіту» загальна середня освіта може бути організована за такими формами:
інституційна (очна: денна, вечірня);
заочна (дистанційна, мережева);
індивідуальна (екстернатна, сімейна, вона ж — домашня, педагогічний патронаж).
Усі ці форми є абсолютно рівнозначними. У цьому матеріалі ми зосередимося на дистанційній та індивідуальних формах навчання. Адже саме вони не вимагають фізичного перебування у школі.
Що таке екстернатна форма навчання і кому вона доступна?
Екстернат — це вид навчання, коли учень зареєстрований у школі, але навчається вдома. При цьому здає всі річні контрольні в школі, навчається за шкільними підручниками і приходить на консультації до вчителів у школу. Також під час складання іспитів він визнається учнем школи, за якою закріплений.
Особливість екстернату в Україні в тому, що законодавчо він доступний не для всіх.
Згідно з Положенням про екстернат у загальноосвітніх навчальних закладах на нього можуть перейти тільки:
учні з особливими потребами;
діти-спортсмени або ті, які займаються мистецтвом;
учні, які випереджають шкільну програму;
діти, які часто переїжджають у зв’язку з відрядженнями батьків або живуть за кордоном;
учні, які проживають на тимчасово окупованій території чи на не контрольованій Україною території;
діти-іноземці або учні без громадянства, які проживають на території України;
учні, які не завершили здобуття загальної середньої освіти або є випускниками минулих років і не мають результатів річного оцінювання з окремих навчальних предметів та/або не пройшли атестацію.
Що таке сімейна форма навчання?
Cімейна (домашня) форма здобуття освіти — це спосіб організації освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками. Відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні, не нижчому за стандарти освіти, несуть батьки. Якщо рівень знань дитини виявиться незадовільним — школа має повне право наполягати на її поверненні до очної форми навчання.
Положення про сімейну освіту носить загальний характер і стосується всіх державних шкіл без винятку. Адміністрація школи не має жодної законної підстави відмовити батькам, які хочуть перевести свою дитину на сімейну форму навчання.
Під час сімейного навчання важливим є рівень знань дитини, щоб вона не відставала від однолітків, а її знання відповідали рівню Держстандарту. Для цього учні проходять оцінювання чотири рази на рік. Як його проходити (онлайн чи офлайн) кожен заклад визначає самостійно. У випадку поганих результатів педагогічна рада може:
рекомендувати батькам перевести дитину на очну форму (для учнів 1–4-х класів);
своїм рішенням перевести учня на очну форму (для учнів 5–11-х (12-х) класів).
До того ж школа сприяє організації процесу навчання. Учні на сімейній формі навчання мають отримувати шкільні підручники, консультації та допомогу вчителів.
Що таке педагогічний патронаж?
Така форма передбачена для учнів, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу щодня, перебувають на стаціонарному лікуванні в закладах охорони здоров’я або потребують навчання біля лікарняного ліжка. Також вона пристосована до потреб учнів, які здобувають початкову та базову освіту в школах сільської місцевості, в яких через малокомплектність (менш ніж 5 учнів на клас) не може бути організоване навчання в закладі.
Педагогічний патронаж передбачає індивідуальний супровід вчителя для конкретного учня. Водночас велика увага приділяється самостійному опрацюванню матеріалу дитиною.
Як дізнатись, чи надає школа обрану вами форму освіти?
Форми освіти, які забезпечує заклад, обов’язково мають бути вказані на його сайті. Якщо в закладу немає власної інтернет-сторінки, таку інформацію слід шукати на сайтах засновників закладу.
Як документи необхідні для переходу на індивідуальну форму?
Коли ви оберете школу, спочатку необхідно подати стандартний пакет документів, щоб дитину до неї зарахували:
паспорт або інший документ, який посвідчує особу заявника;
копію та оригінал свідоцтва про народження дитини або документ, що посвідчує її особу;
оригінал або копію медичної довідки за формою № 086-1/о;
документ, який підтверджує місце проживання дитини або батьків.
Якщо ж ви зареєстровані в школі і просто хочете змінити форму навчання, необхідна заява одного з батьків дитини або самого учня, якщо він є повнолітнім.
До заяви додаються:
документ, що посвідчує особу учня;
медична довідка № 086-1/о;
документ про освіту, якщо він є.
Зразки таких заяв можна знайти у вільному доступі онлайн або звернутися до адміністрації школи.
Можуть знадобитись і додаткові документи. Скажімо, необхідно буде документально підтвердити підстави для навчання на екстернаті або обставини для застосування педагогічного патронажу (наприклад, стан здоров’я, перебування під вартою або засудження, статус біженця). Внутрішньо переміщені особи, біженці та особи з документами про необхідність захисту можуть не подавати окремі документи, якщо мають на це причини.
На індивідуальну форму можна потрапити лише на початку навчального року?
Так, окрім окремих випадків. Переведення на індивідуальну форму може відбуватись і протягом навчального року, але не пізніше ніж за три місяці до річного оцінювання чи державної підсумкової атестації. Однак таке обмеження не застосовується для переведення на педагогічний патронаж.
Для осіб, які здобували чи здобувають освіту за кордоном або мають стосунок до тимчасово окупованих територій, зарахування і переведення на екстернат можливе протягом усього календарного року.
Чи можуть перевести з індивідуальної форми на інституційну?
Так, якщо індивідуальна форма не приносить результату. Рішення про це можуть ухвалити батьки і педагогічна рада закладу.
Як саме батьки можуть повернути свою дитину на очну форму навчання?
Для цього батьки пишуть відповідну заяву — без жодних пояснень причини зміни рішення. І через два тижні дитина знову може відвідувати школу.
Чи можуть учні на індивідуальній формі брати участь в олімпіадах?
Так, учні, які навчаються на індивідуальній формі, можуть на загальних підставах брати участь в олімпіадах, турнірах, конкурсах та інших змаганнях.
Вони також на рівні з іншими учнями мають право на відзначення успіхів у навчанні. Їх можуть нагороджувати похвальними листами та грамотами, золотою та срібною медалями.
Джерело https://osvitoria.media/opinions/dystantsijna-simejna-chy-eksternat-yaku-formu-navchannya-obraty/
Батьки часто плутають дистанційне навчання та дистанційну форму здобуття освіти. Перше — це те, що відбувалося під час пандемії коронавірусу і залежало виключно від закладу освіти.
Інша справа з дистанційною формою здобуття освіти — тут рішення діти і батьки приймають самостійно. Окрім того, законодавство передбачає два випадки, коли можна здобувати освіту за дистанційною формою.
Перший — дитина не може відвідувати школу, наприклад, через стан здоров’я.
Другий — дитина потребує реалізації індивідуальної освітньої траєкторії. І це треба обґрунтувати під час вибору саме такої форми здобуття загальної середньої освіти.
Для цього треба знайти школу, у якій педагогічна рада ухвалила відповідне рішення і створила відповідні класи. Треба написати заяву та дочекатись наказу директора. Здобувати освіту в дистанційній формі можна не в кожній школі. А виключно в тій, де на це погодилась педагогічна рада. Форма власності закладу — комунальна чи приватна — значення не має. Однак на практиці такі послуги зазвичай надають саме приватні заклади освіти.
Для переходу на таку форму навчання необхідний стандартний пакет документів та заява одного з батьків.
Джерело https://osvitoria.media/opinions/dystantsijna-simejna-chy-eksternat-yaku-formu-navchannya-obraty/
Обираєте дистанційну школу, але заплутались у формах навчання? Заклади освіти часом дають їм романтичні назви, такі як «Успішний», «Улюблений». Але форми навчання можна поділити на три категорії: екстерн, слухач, учень. У чому різниця та на які нюанси слід зважати? Як розібратися, що саме школа пропонує?
1. Екстерн: контролюють, але не навчають
Той, хто отримає статус екстерна, проходить контрольні та інші форми перевірки знань, атестації, отримує навчальний план, програму з темами. У більшості випадків він має доступ до освітнього контенту на навчальній платформі. Після перевірки знань отримує відповідні документи державного зразка. Важливо, щоб батьки усвідомлювали: за цим форматом школа не відповідає за знання учня. Її завдання — лише контроль. Школяр самостійно (або з батьками) опрацьовує програму.
2. Слухач: навчають, але не контролюють
Слухач має доступ не лише до платформи, а й онлайн до живих уроків, отримує зворотний зв’язок від учителів, бере участь у проєктній роботі. Але не проходить перевірки знань та не отримує жодних документів.
Особлива ситуація — якщо йдеться про вивчення лише окремих предметів. Це зручно для тих, у кого труднощі лише з певними шкільними дисциплінами. Найтиповіша ситуація: якщо дитина через бойові дії тимчасово перебуває за кордоном і ходить до місцевої школи. А документальне підтвердження (табель, свідоцтво про базову чи повну середню освіту) отримати вже перед чи після повернення додому, ставши екстерном та склавши атестацію.
3. Учень: онлайн чи дистанційно
Статус учня передбачає, що школа зараховує його, навчає, перевіряє та оцінює компетенції, видає документи про освіту. Але й тут є свій нюанс. Школи організовують освітній процес за допомогою «онлайн-уроків» та «дистанційного навчання». На це варто звернути увагу, адже очікування батьків та учнів можуть розійтися з дійсністю.
Якщо брати за законом («Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти»), дистанційне навчання — це організація освітнього процесу в умовах віддаленості один від одного його учасників та їхньої як правило опосередкованої взаємодії в освітньому середовищі, яке функціонує на базі сучасних освітніх, інформаційно-комунікаційних (цифрових) технологій. Отже, онлайн-уроки — частина дистанційного навчання. Але в побутовому значенні, у реаліях дистанційних шкіл виник такий негласний поділ. Ідеться про синхронне та асинхронне дистанційне навчання, якщо визначати правильно.
Якщо школа пропонує онлайн-уроки, ідеться про синхронні заняття щодня, за розкладом, із можливістю активно працювати, ставити запитання, дискутувати, спілкуватися з однокласниками. Як то кажуть, школа, перенесена до віртуального простору. Успіхи дитини у навчанні залежать від того, скільки дитина матиме уроків на день (від одного до шести), як довго вони триватимуть (стандартні 45 хвилин чи скорочено). А ще — від авторських методик, від того, наскільки введена гейміфікація, наскільки уроки відрізняються від лекцій та в них використані цифрові можливості.
Якщо ж школа пропонує дистанційне навчання, ідеться про можливість користуватися відеоматеріалами, інколи брати участь у вебінарах, опановувати теми під кураторством вчителя. Ця форма навчання схожа до екстернату.