Вступ до історії України та громадянської освіти

ВИКОНАЙТЕ ТЕСТ

Лічба часу 

Опрацювати  параграф 21

Виконати завдання с.156-159, усно.

Перегляньте відео

Повторення теми: Історичний час і простір. Розділ 3. НУШ 5 клас Історія 

Опрацювати  параграф 20

Виконати завдання с.153-154, усно.

Перегляньте відео

Географічний та історичний простір. Історична карта як джерело інформації (9 хв 20 с) 

Опрацювати  параграф 19

Виконати завдання с.146-147, усно.

Перегляньте відео

Географічний та історичний простір. Історична карта як джерело інформації 

Опрацювати  параграф 18

Виконати завдання с.137-1138, усно.

Перегляньте відео

Періодизація історії людства та історії України  (10 хв 19 с) 

Опрацювати  параграф 17

Виконати завдання с.112-113, усно.

Перегляньте відео

Історичний та календарний час (3 хв 38 с) 

Календарний та історичний час. Відлік часу в історії. Лінія часу (8 хв 42 с) 

Історія. Громадянська освіта. Історія та час. Події в історії (8 хв 13 с) 

Виконати тест

(до 30.11.2025 р.)

Джерела пізнання суспільства 

Опрацювати параграф 16

Виконати завдання 1-5 усно.

Перегляньте відео

Історичні джерела та їх різновиди (3 хв 09 с) 

Опрацювати  параграф 15 

Виконати завдання с.115, усно.

Здійсни віртуальний тур одним із українських музеїв просто неба. Візьміть три об'єкти, що тобі найбільше сподобалися. Поясни чому.

Перегляньте відео

Історія. Громадянська освіта. Місця, де зберігаються історичні джерела (12 хв 21 с) 

Цікаві музеї світу 

Опрацювати  параграф 14 

Виконати завдання с.108-109, усно.

Перегляньте відео

Історичні джерела та їх різновиди 

Сьогодні онлайн о 19.00

Опрацювати  параграф 13 (виконати завдання с.99-100, усно)

Перегляньте відео

Візуальні джерела. Фото- і кінохроніка (5 клас) (10 хв 27 с) 

Опрацювати  параграф 12 (виконати завдання с.92, усно, завдання 2 записати у зошит)

Перегляньте відео

Історичні джерела та їх різновиди 

Опрацювати  параграф 11  (виконати завдання с.83-84 усно)

Перегляньте відео

5 кл. Писемні джерела. Архіви 

Що таке писемні джерела? 

Опрацювати  параграф 10  (виконати завдання с.76 усно)

Перегляньте відео

Що таке усні джерела?  

Сьогодні онлайн о 19.00

Опрацювати  параграф 9  (виконати завдання с.69-70, усно)

Перегляньте відео

Історія. Громадянська освіта. Джерела інформації та їх види (10 хв 04 с) 

Повторити §1-7

 Опраювати §8, виконати завдання стор. 60-63, усно 

Перегляньте відео

Історія. Громадянська освіта. Урок-узагальнення (6хв26 с) 

Опрацювати  параграф 7  (виконати завдання с.57-58, усно)

Перегляньте відео

Історія як минуле людини і суспільства (7 хв 35 с) 

06.10.2025 р. - онлайн 

Опрацювати  параграф 6  (виконати завдання с.49-51, усно)

Перегляньте відео

Як досліджують історичні події та життя історичних діячів? (9 хв 46 с) 

29.09.2025 р. онлайн о 19.00

Опрацювати  параграф 5  (виконати завдання с.42, усно)

Перегляньте відео

Що таке історія 

Як розпізнати фейки - лайфхаки DW | DW Ukrainian 

Опрацювати  параграф 4  (виконати завдання с.33-35, усно)

Перегляньте відео

Історія як минуле людини і суспільства (7 хв 35 с) 

Опрацювати  с. 13-25  (виконати завдання с.24-25, усно)

Перегляньте відео

Історія. Громадянська освіта. Правила співжиття в минулому і тепер 

Опрацювати  с. 12-18  (виконати завдання с.17-18, усно)

Презентація

Що таке суспільство 

Перегляньте відео

Що таке суспільство? 

Опрацювати с. 6-12 підручника  (відповісти на запитання до вступу усно, скласти таблицю "Мої потреби" с.12)

Переглянути відео

Що таке історія?