Методичні об*єднання

Затверджено

на засіданні методичної ради

Черняхівської ЗОШ І – ІІІ ст..

Протокол № 1 від 31.08.2012

Положення

про методичне об’єднання вчителів-предметників

Черняхівської ЗОШ І – ІІІ ступенів

1. Загальні положення:

1.1. Методичне об'єднання – структурний підрозділ внутрішньої системи управління навчально-виховним процесом, який координує методичну, організаційну роботу вчителів одного або кількох близьких за змістом предметів.

1.2. Методичне об'єднання вчителів здійснює навчально-методичне забезпечення середньої освіти та позакласну діяльність з предмету, організовує вдосконалення відповідної фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників навчального закладу згідно з рівнями, визначеними законодавством.

2. Структура методичного об'єднання:

2.1. Структура методичного об'єднання включає всіх вчителів навчального закладу за галузями знань державного компонента освіти.

2.2. МО може організовувати свою роботу за наявності 3-х та більше учасників.

2.3. Керує методичним об'єднанням голова методичного об'єднання вчителів, яка (який) обирається на загальних зборах методичного об'єднання з відповідної галузі знань із числа педагогічних працівників навчального закладу із відповідною фаховою освітою.

2.4. Загальний контроль за роботою МО здійснює заступник директора НВР, який керує відповідний предмет або цикл.

3. Зміст і напрямки роботи методичного об'єднання:

3.1. Розробка, апробація та впровадження новітніх освітніх технологій та систем, перспективного педагогічного досвіду, поліпшення на цій основі організації методичної роботи в навчальному закладі

3.2. Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу педагогічними кадрами.

3.3. Навчально-методичне консультування педагогічних кадрів навчального закладу.

3.4. Організація безперервного удосконалення фахової освіти та кваліфікації педагогічних кадрів.

3.5. Обговорення питань з методики викладання предмета, принципових питань програми Міністерства освіти, розглядання календарно-тематичних планів.

3.6. Надання допомоги вчителям у розвитку та підвищенні професійної майстерності.

3.7. Забезпечення своєчасного вивчення нормативних документів, виконання нормативних вимог до навчання та виховання учнів.

3.8. Підготовка та проведення олімпіад з базових дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт, турнірів юних науковцівтощо.

3.9. Проведення системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, вивчення і узагальнення їхнього перспективного педагогічного досвіду та його впровадження, залучення кращих із них до конкурсів професійної майстерності, навчально-методичної та науково-дослідницької роботи.

4. Форми роботи:

4.1. заслуховування і обговорення доповідей з актуальних питань

4.2. огляд новітньої наукової та педагогічної літератури

4.3. участь в атестації вчителів

4.4. проведення відкритих уроків

4.5. обговорення цікавих публікацій

4.6. проведення практичних занять (розв'язування задач, виконання лабораторних робіт, використання технічних засобів тощо)

4.7. організація консультацій

4.8. заслуховування звітів учителів, вихователів, класних керівників

4.9. участь у вивченні, узагальненні та впровадженні педагогічного досвіду вивчення, проведення контрольних зрізів успішності та якості знань учнів

5. Обов’язки голови методичного об’єднання:

5.1. Планує роботу методичного об’єднання на поточний навчальний рік.

5.2. Визначає функціональні обов’язки і ступінь відповідальності членів методичного об’єднання за їх виконання.

5.3. Відповідає за ведення документації шкільного методичного об’єднання (плани роботи, протоколи засідань, тексти виступів, розробки уроків, зразки наочності тощо).

5.4. Відвідує міські наради голів методичних об’єднань вчителів відповідної галузі знань.

5.5. Вивчає та аналізує роботу шкільного методичного об’єднання

5.6. Створює банк даних педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологій, знайомить з ними членів методичного об’єднання.

5.7. Збирає зразки кращих творчих робіт, виконаних учнями навчального закладу.

5.8. Організовує пошукові дослідження в галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання.

5.9. Спрямовує свою роботу на виявлення, апробацію та впровадження в практику навчального закладу перспективного педагогічного досвіду, новинок навчально-методичної літератури, новітніх освітніх технологій та досягнень сучасної науки.

5.10. Готує навчальні матеріали та проводить І (шкільний) етап олімпіад з базових дисциплін.

5.11. Підводить підсумки та готує відповідні заявки на участь команди школи у подальших етапах олімпіад з базових дисциплін.

5.12. Організовує роботу вчителів у підготовці команди школи у Всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін та конкурсах-захистах науково-дослідницьких робіт МАН.

5.13. Разом з заступником директора з навчально-виховної роботи готує навчальні матеріали для проведення державної підсумкової атестації за річним робочим планом навчального закладу.

5.14. Разом з заступником директора з навчально-виховної роботи складає план проведення предметного тижня, призначає відповідальних та слідкує за його виконанням.

6. Обов’язки членів МО:

6.1. постійно підвищувати професійний рівень,педагогічну майстерность;

6.2. мати особисту програму професійної самоосвіти;

6.3. брати активну участь в розробці відкритих заходів;

6.4. брати участь в роботі засідань МО, практичних семінарах і т.д.;

6.5. кожному учаснику МО необхідно знати тенденції розвитку методики

6.6. викладання предмета, «Закон про освіту», нормативні документ

6.7. методичні вимоги до категорій;

6.8. володіти основами самоаналізу педагогічної діяльності.

7. Права членів МО:

7.1. Звертатися до адміністрації з проханням про відрядження на курси, семінари, тренінги з питань підвищення фахової та професійної майстерності.

7.2. Висувати пропозиції щодо поліпшення організації навчально-виховного процесу та методичної роботи навчальному закладі.

7.3. Вносити пропозиції щодо організації та змісту атестації вчителів.

8. Документація МО:

8.1. Положення про МО.

8.2. Аналіз роботи за попередній рік.

8.3. Тематика засідань МО на рік.

8.4. Протоколи засідань.

8.5. Банк даних про вчителів:якісний та кількісний склад.

8.6. Інструктивно-методичні документи.

8.7. Методична база доробків учителів МО.