Детските игри и реалните събития, са природното естествено обучение на живите същества...То има за цел изграждането на жизнено важни умения и способности, които ще бъдат гръбнака на ума на живото същество през неговия живот. Човека не е по различен от останалите същества, просто характера му е различен, което е нормално за различните видове. Всички жизнено важни умения определящи характера на индивида, са заложени като житейска програма у всяко живо същество. Ние хората, с на...шите технически моди в последните няколко десетки години, все повече лишаваме нашите деца от условия за тяхното естествено природно учение чрез свободна игра в първите 6-10години, а и след това и от реални дела. (Множеството ел.игри, филми и обучението само с четене, и др..). Това оказва много лошо влияние върху хората поради това, че уменията придобити чрез естествена детска игра и реални дела в началните години, изгражда трайни благородни черти у характера на индивида. Лишените деца от естествена игра и дела с други деца, и със семейството, няма да изградят свободно отношение/реакция към различията на останалите видове характер. В последствие децата от това общество, когато порастат, няма да имат добри отношения помежду си. Следователно, лишаването от естествена детска игра е лишаването на едно общество от неговото природно жизнено здраво съществувание...