2014-2015

Επιμόρφωση Επιμορφωτών

Έχει αναρτηθεί εδώ υλικό εκπαίδευσης επιμορφωτών ενηλίκων. Στο υλικό εμπεριέχεται, επιπλέον

• • άρθρο με τίτλο "Κοινότητες πρακτικής και μάθησης: Εγκατεστημένη μάθηση και ρόλος συντονιστή σε ψηφιακές κοινότητες"

  • Μικροδιδασκαλία με τίτλο "Παρατήρηση και αξιολόγηση διδασκαλίας: Η παρατήρηση ως επιλεκτική αντίληψη"

Προαγωγικές Απολυτήριες Εξετάσεις 2014-2015

Δημοσιεύθηκαν οι νόμοι 4326, ΦΕΚ 49, τ. Α'/ 2015, και 4327, ΦΕΚ 50, τ. Α'/ 2015, οι οποίοι περιέχουν τις εξαγγελθείσες νομοθετικές ρυθμίσεις για την αξιολόγηση των μαθητών σε ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. για το σχ. έτος 2014-2015. Για τα γυμνάσια δεν υπάρχουν διαφοροποιήσεις. Περισσότερα....

Διεξαγωγή Επιμορφωτικών Ημερίδων: «Αξιοποίηση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για τη Διδασκαλία Γνωστικών Αντικειμένων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ψηφιακοί πόροι και καλές πρακτικές»

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2015 πραγματοποιήθηκαν οι επιμορφωτικές ημερίδες για εκπαιδευτικούς με θέμα «Αξιοποίηση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για τη Διδασκαλία Γνωστικών Αντικειμένων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ψηφιακοί πόροι και καλές πρακτικές». Αναλυτικότερα,

• • στην Πρέβεζα για τους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ19, ΠΕ20 της ΔΔΕ Πρέβεζας, στις 12:30 στο 2ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας

  • στη Λευκάδα για τους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ03, ΠΕ19, ΠΕ20 της ΔΔΕ Λευκάδας, στις 17:30 στο 1ο ΓΕ.Λ. Λευκάδας

Αφίσα Ημερίδας στην Πρέβεζα και Πρόγραμμα Ημερίδας στην Πρέβεζα

Αφίσα Ημερίδας στην Λευκάδα και Πρόγραμμα Ημερίδας στην Λευκάδα

Μέρος υλικού ημερίδας

Αναγγελία Επιμορφωτικών Ημερίδων: «Αξιοποίηση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για τη Διδασκαλία Γνωστικών Αντικειμένων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ψηφιακοί πόροι και καλές πρακτικές»

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2015 θα λάβουν χώρα δύο επιμορφωτικές ημερίδες, σε Πρέβεζα και Λευκάδα, με θέμα:

«Αξιοποίηση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για τη Διδασκαλία Γνωστικών Αντικειμένων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ψηφιακοί πόροι και καλές πρακτικές»

1η ημερίδα

2ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας, 12:00-15:15 , για τους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Ε Πρέβεζας καθώς και τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ19 και ΠΕ20) της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Ε. Πρέβεζας.

Οργάνωση:

Τμήμα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Β/θμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρέβεζας: Αφροδίτη Πανταζή, ΠΕΟ3 / Κωνσταντίνος Τσιαντής, ΠΕ02 / Αθανάσιος Μπασούνας, ΠΕ19

ΙΤΥΕ Διόφαντος

Πρόγραμμα Ημερίδας

Αφίσα Ημερίδας

link της ανακοίνωσης της διενέργειας της ημερίδας στην Πρέβεζα στον κόμβο "Συμμετέχω" του Ψηφιακού Σχολείου

2η ημερίδα

1ο ΓΕ.Λ. Λευκάδας, 17:30-20:30 , για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Ε. Λευκάδας, κλάδων ΠΕ03, ΠΕ19 και ΠΕ20

Οργάνωση:

Τμήμα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Β/θμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρέβεζας: Αφροδίτη Πανταζή, ΠΕΟ3 / Κέρκυρας: Πολυμέρης Γεράσιμος, ΠΕ19

ΙΤΥΕ Διόφαντος

Πρόγραμμα Ημερίδας

Αφίσα Ημερίδας

link της ανακοίνωσης της διενέργειας της ημερίδας στην Λευκάδα στον κόμβο "Συμμετέχω" του Ψηφιακού Σχολείου

Επιμορφωτική ημερίδα για τις Ερευνητικές Εργασίες στο Λύκειο και τις Βιωματικές Δράσεις στο Γυμνάσιο

Την Δευτέρα 23 Μαρτίου 2015, διεξήχθη στο 2^ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας επιμορφωτική ημερίδα που διοργάνωσε το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε Πρέβεζας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δ.Ε Πρέβεζας, για τους καθηγητές των σχολικών μονάδων Δ.Ε Πρέβεζας, με θέμα:

«Ερευνητικές Εργασίες και Βιωματικές Δράσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Θεσμικό πλαίσιο, διδακτική προσέγγιση και καλές πρακτικές»

Στην ημερίδα, εκτός άλλων, συμμετείχαν με εισήγηση

· η Αφροδίτη Πανταζή, Σχολική Σύμβουλος εκ του Γραφείου Σχολικών Συμβούλων Πρέβεζας, με θέμα «Προσεγγίζοντας τα στάδια διεξαγωγής και συγγραφής έρευνας μέσω των Ερευνητικών Εργασιών στο Λύκειο».

· η Ευφροσύνη Τζιάφου, εκπαιδευτικός Β/θμιας Εκπαίδευσης, με θέμα «Το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας ως άξονας Ερευνητικής Εργασίας: Θεωρία και έρευνα». Το θέμα συνιστούσε παρουσίαση των βημάτων και διαδικασιών, σε σχέση πάντα με τα αποτελέσματα, εκπόνησης ερευνητικής εργασίας στην οποία ήταν υπεύθυνη κατά το 1^ο τετράμηνο του 2014-2015 στο 1^ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας.

· ο Δημήτριος Αποστολίδης, εκπαιδευτικός Β/θμιας Εκπαίδευσης, με θέμα «Βιωματική Δράση στην Α' Γυμνασίου: Ζωγραφίζω τον εαυτό μου». Το θέμα αφορούσε παρουσίαση βιωματικής δράσης, την οποία είχε αναλάβει κατά το σχολικό έτος 2013-2014 με τους μαθητές της α΄ Γυμνασίου στο Γυμνάσιο Λούρου, πλαισιωμένη από τις εμπειρίες στην τάξη του εκπαιδευτικού.

Επιστημονική εποπτεία: Σχολική Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης 1^ου ΓΕ.Λ. Πρέβεζας και Γυμνασίου Λούρου, Πανταζή Αφροδίτη.

Εδώ μπορείτε να αναζητήσετε υλικό από την παρουσίαση με θέμα:

«Προσεγγίζοντας τα στάδια διεξαγωγής και συγγραφής έρευνας μέσω των Ερευνητικών Εργασιών στο Λύκειο»

Δειγματικές διδασκαλίες

Κατά τον μήνα Μάρτιο διεξήχθησαν δειγματικές διδασκαλίες, σύμφωνα με τον κάτωθι πίνακα. Σχετικό υλικό θα αναρτηθεί σε μεταγενέστερο χρόνο.

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για εισηγητές σε ημερίδα στην Πρέβεζα

Το ΙΤΥΕ-Διόφαντος και οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων Τσιαντής Κωνσταντίνος, Μαθηματικών Πανταζή Αφροδίτη, Αγγλικών Σκιαδάς Γρηγόριος και Πληροφορικής Μπασούνας Αθανάσιος συνδιοργανώνουν ημερίδα με θέμα «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και η αξιοποίησή του στο πλαίσιο καλών πρακτικών».

Η ημερίδα απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς των ανωτέρω ειδικοτήτων της Δ.Δ.Ε Πρέβεζας και θα πραγματοποιηθεί στην Πρέβεζα την Τετάρτη 29 Απριλίου 2015. Καλούνται όσοι εκ των ανωτέρω εκπαιδευτικών ενδιαφέρονται να παρουσιάσουν καλές πρακτικές τους, να εκδηλώσουν ενδιαφέρον έως 5/3/2015 στον Σχολικό Σύμβουλο ειδικότητάς τους (τηλεφωνικά ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου).

Στους εισηγητές θα δοθούν βεβαιώσεις από το ΙΤΥΕ-Διόφαντος.

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για εισηγητές σε ημερίδα στην Λευκάδα

Το ΙΤΥΕ-Διόφαντος και οι Σχολικοί Σύμβουλοι Μαθηματικών, Πανταζή Αφροδίτη και Πληροφορικής, Πολυμέρης Γεράσιμος, συνδιοργανώνουν ημερίδα με θέμα «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και η αξιοποίησή του στο πλαίσιο καλών πρακτικών». Η ημερίδα απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς των ανωτέρω ειδικοτήτων της Δ.Δ.Ε Λευκάδας και θα πραγματοποιηθεί στην Λευκάδα την Πέμπτη 23 Απριλίου 2015.

Καλούνται όσοι εκ των ανωτέρω εκπαιδευτικών ενδιαφέρονται να παρουσιάσουν καλές πρακτικές τους, να εκδηλώσουν ενδιαφέρον έως 6/3/2015 στον Σχολικό Σύμβουλο ειδικότητάς τους (τηλεφωνικά ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου).

Στους εισηγητές θα δοθούν βεβαιώσεις από το ΙΤΥΕ-Διόφαντος.

Διημερίδα στη Κέρκυρα σε συνδιοργάνωση του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου: Σύγχρονα Θέματα Διδακτικής Μαθηματικών

Ολοκλήρωση διημερίδας για Μαθηματικούς στη Κέρκυρα με συνδιοργάνωση του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου υπό την εποπτεία του αναπληρωτή καθηγητή, Παναγιώτη Βλάμου, του Γραφείου Σχολικών Συμβούλων Πρέβεζας υπό την εποπτεία της Σχολικής Συμβούλου Μαθηματικών, Πανταζή Αφροδίτης, και την συμμετοχή του Ινστιτούτου Geogebra της Αθήνας στις 13 και 14 Ιανουαρίου του 2015 στο κτήριο "Αρεταίος" του Πανεπιστημίου στην Κέρκυρα.

Περισσότερα εδώ.

Πανελλήνιος Μαθηματικός Διαγωνισμός : Γρίφοι και Μαθηματικά

Το Υ.ΠΑΙ.Θ. ενέκρινε, με την αρ. πρωτ. 180978/Δ2/10-11-2014 σχετική, την διεξαγωγή του 2ου Πανελλήνιου Μαθηματικού Διαγωνισμού με θέμα "Γρίφοι και Μαθηματικά". Τον διαγωνισμό διοργανώνει το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής και απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Περισσότερα στον σύνδεσμο http://gym-evsch-n-smyrn.att.sch.gr/

Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Προγραμματισμός στη Σχολική Μονάδα

Το υλικό της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης:

Προγραμματισμός στη Σχολική Μονάδα. Σχεδιασμός-Προγραμματισμός, Σημασία , Διαδικασία, Στρατηγικές συναινετικών αποφάσεων και ιεράρχησής των.

έχει αναρτηθεί εδώ.

Τράπεζας θεμάτων Λύσεις

Ταξινόμηση, Εκφωνήσεις και Λύσεις των θεμάτων της τράπεζας του ΙΕΠ για το 2014-2015, η οποία αναναιώνεται στο σύνδεσμο: εδώ.

Βιωματικό σεμινάριο, 2ο μέρος: «Το Google Drive ως αποθηκευτικό μέσο, αποθετήριο και συνεργατικό εργαλείο για τη δημιουργία εγγράφων και παρουσιάσεων»

Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών των Γυμνασίων της Περιφερειακής Ενότητας Πρέβεζας το 2ο μέρος του βιωματικού σεμιναρίου «Το Google Drive ως αποθηκευτικό μέσο, αποθετήριο και συνεργατικό εργαλείο για τη δημιουργία εγγράφων και παρουσιάσεων» εισηγήτρια/εκπαιδεύτρια τη Σχολική Σύμβουλο Μαθηματικών, Πανταζή Αφροδίτη. Οργάνωση: Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04, Σούλη Αλεξάνδρα. Περισσότερα εδώ.

Ωριαίες γραπτές δοκιμασίες στο Γυμνάσιο

Εν όψει, των ωριαίων γραπτών δοκιμασιών αξιολόγησης των μαθητών σας και για τη σοβαρότητα του θέματος σας η σχετική κείμενη νομοθεσία εμφανίζεται εδώ.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών σχολείου στο ψηφιακό σχολείο μέσω διαδραστικού πίνακα

Στις 3 Νοεμβρίου 2014 στο Γυμνάσιο Λούρου Πρέβεζας συζητήθηκε η αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα και του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου του Ψηφιακού σχολείου σύμφωνα με την εγκύκλιο αρ. πρωτ. 131377/Γ2/19-08-2014 «Ψηφιακόεκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια καιΔευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Υ.ΠΑΙ.Θ.

Επιπλέον σχετικά έγγραφα του Υ.ΠΑΙ.Θ. :

• Έγγραφο 141290/Γ2/8-9-14 «Διδασκαλία μαθημάτων στην Α΄ Γυμνασίου με τηχρήση του ψηφιακού εξοπλισμού», Υ.ΠΑΙ.Θ.

• Έγγραφο 165098/Γ1/13-10-2014 «Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού κατά τηνεκπαιδευτική διαδικασία σε σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης για τοσχολ. έτος 2014-2015», Υ.ΠΑΙ.Θ.

Περί διαδραστικού πίνακα και διαδραστικών συστημάτων κατά τη διδασκαλία ενεργοποιείστε αντίστοιχα τις ετικέτες των εικόνων:

Βιωματικό σεμινάριο, 1ο μέρος: «Το Google Drive ως αποθηκευτικό μέσο, αποθετήριο και συνεργατικό εργαλείο για τη δημιουργία εγγράφων και παρουσιάσεων»

Την Πέμπτη 30 Οκτωβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε για τους εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών των Γυμνασίων της Περιφερειακής Ενότητας Πρέβεζας το 1ο μέρος του βιωματικού σεμιναρίου «Το Google Drive ως αποθηκευτικό μέσο, αποθετήριο και συνεργατικό εργαλείο για τη δημιουργία εγγράφων και παρουσιάσεων» με εισηγήτρια/εκπαιδεύτρια τη Σχολική Σύμβουλο Μαθηματικών, Πανταζή Αφροδίτη. Οργάνωση: Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04, Σούλη Αλεξάνδρα. Περισσότερα εδώ.

Στοιχεία εκπαιδευτικών

Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Μέσω της φόρμας εδώ, μπορείτε να αποστείλετε το όνομα, το επώνυμο, την 1η ή και 2η ειδικότητά σας, τις σχολικές μονάδες στις οποίες εργάζεστε, την Δ.Δ.Ε. στην οποία ανήκετε, τηλέφωνο επικοινωνίας του σχολείου σας (δεν είναι απαραίτητο να δώσετε τον αριθμό του κινητού σας), και λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση αλλαγής των στοιχείων σας, μπορείτε να εισέλθετε εκ νέου στη φόρμα και να πληκτρολογήσετε εκ νέου τα στοιχεία σας. Η φόρμα θα παραμένει ανοικτή για όλο το σχολικό έτος 2014-2015.

Άν δεν διαθέτετε λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, παρακαλώ να δημιουργήσετε ένα στο sch.gr. Μεταβείτε στο http://www.sch.gr/ και ακολουθείστε τις οδηγίες που εμφανίζονται στο σύνδεσμο http://www.sch.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=2569&Itemid=493

Μαθηματικός Διαγωνισμός "ΘΑΛΗΣ"

Η Ε.Μ.Ε. ανακοίνωσε τον 75ο Διαγωνισμό στα Μαθηματικά, ο οποίος κλιμακώνεται σε τέσσερις Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς, αρχής γενομένης με το διαγωνισμό "Θαλής" το Σάββατο 1η Νοεμβρίου 2014.

Όπως αναφέρεται στον Κανονισμό των Μαθηματικών Διαγωνισμών της Ε.Μ.Ε., σκοπός των διαγωνισμών είναι "η διάδοση και καλλιέργεια της Μαθηματικής σκέψης, η ανάδειξη νέων μαθηματικών ταλέντων και η προώθησή τους στα πλαίσια των καθιερωμένων Διεθνών Μαθηματικών Διαγωνισμών", και "εξεταστέα ύλη για τον πρώτο διαγωνισμό "ΘΑΛΗΣ" για κάθε τάξη είναι η διδακτέα ύλη όλων των προηγουμένων τάξεων σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε τάξης του Π.Ι. για τα Μαθηματικά".

Στα πλαίσια του διαγωνισμού, δημιουργήθηκαν τμήματα προετοιμασίας των μαθητών της Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας στα οποία μαθηματικοί θα διδάξουν αφιλοκερδώς, σύμφωνα με το πρόγραμμα.

Συνδέσμους για τα θέματα του διαγωνισμού "ΘΑΛΗΣ" παρελθόντων ετών και επιπλέον υλικό μπορείτε να βρείτε εδώ.

Συζητήσεις 1ης Συνάντηση 2014-2015

Σχετικά με τα θέματα που συζητήθηκαν κατά την πρώτη συνάντηση ανά Περιφερειακή Ενότητα σύμφωνα με το κάτωθι πρόγραμμα εδώ.

Πρόσκληση προς εκπαιδευτικούς

Σας προσκαλώ σε συνάντηση, σύμφωνα με τον κάτωθι πίνακα, για παρουσίαση του ψηφιακού σχολείου σύμφωνα με το έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ. με αρ. πρωτ. 131377/Γ2/19-08-2014 και συζήτηση επί των κάτωθι θεμάτων:

• Προγραμματισμός εκπαιδευτικού, Ανίχνευση επιμορφωτικών αναγκών και Συντονισμός κοινών δράσεων

• Τράπεζα Θεμάτων, η μέχρι σήμερα πορεία

• Διαχείριση ύλης στα Μαθηματικά