2012-2013
09/05/2013
Πρόταση Έκθεσης διδάσκοντα καθηγητή για το Υ.Μ.
02/05/2013
Το επιμορφωτικό υλικό και τα έργα των συμμετεχόντων στα Βιωματικά εργαστήρια δημιουργίας ψηφιακής αφίσας και εγγράφων google για απόδοση, διάχυση, παρουσίαση των Ερευνητικών Εργασιών, έχουν αναρτηθεί , για κάθε ενδιαφερόμενο, εδώ.
26/04/2013
Ερωτηματολόγια με το πέρας του 2ου τετραμήνου 2012-2013 περί εφαρμογής των Ε.Ε.
Σας εύχομαι ολόψυχα
Καλή Ανάσταση!!!
Χρόνια Πολλά!
20/04/2013
1. ΠΕΡΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕΣΩ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ / ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ-ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Περισσότερα εδώ
11/04/2013
Διαδικασία παροχής συναίνεσης από το Σχολικό Σύμβουλο για πραγματοποίηση διδακτικής επίσκεψης
10/04/2013
Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για τα Μαθηματικά της Α και Β τάξης γυμνασίου
11/03/2013
Βιωματικά εργαστήρια δημιουργίας ψηφιακής αφίσας, για απόδοση-παρουσίαση- διάχυση των Ερευνητικών Εργασιών
Πρόσκληση για το εργαστήριο στο ΓΕΛ Πάργας
Πρόσκληση για το εργαστήριο στο ΓΕΛ Καναλακίου
Πρόσκληση για το εργαστήριο στο 2ο ΓΕΛ Πρέβεζας
Συμπληρώστε εδώ την Αίτηση Συμμετοχής
15/02/2013
1)Εισήγηση σε ημερίδα με θέμα "Ερευνητικές Εργασίες στην πράξη"στην Δημόσια Βιβλιοθήκη της Κέρκυρας
2)Συζήτηση για τα Νέα προγράμματα Σπουδών στο 2ο γυμνάσιο Κέρκυρας (πιλοτικό σχολείο)
06/02/2013
Καλές Πρακτικές της δράσης “Αριστεία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση” και Ερευνητικές Εργασίες
Η σχετική εγκύκλιος εδώ
24/01/2013
4ο βήμα ενεργειών στις προσπάθειές μας για την ορθή και αποτελεσματική εφαρμογή των Ε.Ε. η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου
Υπενθυμίζεται ότι κάθε ερευνητική εργασία, μετά τη βαθμολόγησή της, πρέπει να αναρτηθεί στο διαδίκτυο, για να έχει πρόσβαση σε αυτή η εκπαιδευτική κοινότητα.
20/01/2013
Εργασίες επιμορφωμένων σε σεμινάριο
Εργασίες εκπαιδευτικών, οι οποίοι παρακολούθησαν το σεμινάριο με τίτλο "Εφαρμογή του Λογισμικού Geogebra στη διδασκαλία των εμπλουτισμένων σχολικών βιβλίων των Μαθηματικών" τον Νοέμβριο του 2012, έχουν αναρτηθεί σε κατάλληλα διαμορφωμένο ιστότοπο που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες του σεμιναρίου στην διεύθυνση https://sites.google.com/site/lessoninkse/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CF%8E%CF%82-%CE%AE%CE%BB%CE%B8%CE%B1%CF%84%CE%B5.
Η οργάνωση και επιμόρφωση διεξήχθη από τη Σχολική Σύμβουλο Μαθηματικών Πανταζή Αφροδίτη και συμμετείχαν εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ03, και εκπαιδευτικοί με 2η ειδικότητα στα Μαθηματικά, των Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας, Θεσπρωτίας, Λευκάδας και Κέρκυρας.
Σκοπός του σεμιναρίου ήταν να προετοιμάσει τους εκπαιδευτικούς να σχεδιάζουν με το Geogebra δικές τους δραστηριότητες - δομήματα με τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας των μαθητών και να εφαρμόζουν τα μικροπειράματα των εμπλουτισμένων σχολικών βιβλίων για τη διδασκαλία των μαθηματικών στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο.
19/01/2013
Ερωτηματολόγιο, αντί έκθεσης, για τους καθηγητές που διδάσκουν το Υ.Μ. στην Α τάξη ΕΠΑΛ, προκειμένου να διαπιστωθεί αν καλύφθηκαν οιμαθησιακές ελλείψεις και αδυναμίες των μαθητών και μαθητριών σε σχέση με τηδιδακτέα ύλη του Γυμνασίου και αν οι μαθητές/τριες βελτίωσαν την απόδοσή τους,ώστε να μπορούν να παρακολουθούν το κύριο μάθημα των Μαθηματικών της τάξηςτους.
Χαρούμενες Γιορτές
στο πνεύμα των Χριστουγέννων!
Η μαγεία τους ας αγγίξει τις καρδιές μας
και το λαμπρό αστέρι της Βηθλεέμ
να μας δείχνει τον δρόμο μιας δημιουργικής πορείας μέσα στο 2013!
Χρόνια Πολλά!
20/04/2013
Στο 1ο ΓΕΛ Πρέβεζας, την Πέμπτη 20 Δεκεμβρίου του 2012, έγινε παρουσίαση σε μαθητές της Β τάξης του τμήματος Ερευνητικής Εργασίας "Από τον ισοβίτη στον σούπερμαν και από εκεί στην μαθηματική λογική - Ένα ταξίδι στα κόμικς" του εργαλείου Pixton του web 2. Το Pixton είναι ένα online εργαλείο δημιουργίας κόμικς. Για τις δυνατότητές του και το πως χρησιμοποιείται απευθυνθείτε στο σύνδεσμο http://www.pixton.com/schools/overview. Οι μαθητές μπήκαν στην διαδικασία δημιουργίας κόμικς. Αντίστοιχο επιμορφωτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές, ως και η αξιοποίηση του εργαλείου από τον εκπαιδευτικό στη διδασκαλία του εδώ.
22/11/2012
Την Τρίτη 27 και Πέμπτη 29 Νοεμβρίου, στο 1ο Γυμνάσιο Πρέβεζας, θα διεξαχθεί επιμορφωτικό σεμινάριο από την Σχολική Σύμβουλο Πανταζή Αφροδίτη, για εκπαιδευτικούς της Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας με θέμα:
"Δημιουργία ψηφιακής αφίσας και χρήση της στην εκπαιδευτική διαδικασία"
στις 18.00 με 20.00. Πληροφορίες στο 1ο Γυμνάσιο Πρέβεζας. Στο αντίστοιχο επιμορφωτικό υλικό θα δοθεί πρόσβαση με το πέρας του σεμιναρίου εδώ.
13/11/2012
Μία από τις παρουσιάσεις της ημερίδας «Οι Ερευνητικές Εργασίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» η οποία έλαβε χώρα στο 1ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας την Τετάρτη 14 Νοεμβρίου 2012: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών με έμφαση στην δημιουργία ψηφιακής αφίσας, για απόδοση-παρουσίαση-διαμοιρασμό των Ερευνητικών Εργασιών
12/11/2012
Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Μπασούνας Αθανάσιος, Πανταζή Αφροδίτη και Τσιαντής Κωνσταντίνος, σας προσκαλούν στην Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα:
«Οι Ερευνητικές Εργασίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»
που θα πραγματοποιηθεί στο 1ο ΓΕ.Λ. Πρέβεζας την Τετάρτη 14 Νοεμβρίου 2012 και ώρα 6:00 μμ.
09/10/2012
Ημερομηνίες διεξαγωγής Σεμιναρίου στην Κέρκυρα
Ημερομηνίες διεξαγωγής Σεμιναρίου στην Λευκάδα
07/10/2012
Αναγγελία επιμορφωτικής συνάντησης-ημερίδας των υπευθύνων και συντονιστών Ερευνητικών Εργασιών των Σχολικών Μονάδων Παιδαγωγικής ευθύνης . To αντίστοιχο υλικό θα αναρτηθεί εδώ.
03/10/2012
Ιστοσελίδα περί Ερευνητικών Εργασιών, υλικό, νομοθεσία κ.α.
28/09/2012
20/09/2012
Διεξαγωγή επιμορφωτικού σεμιναρίου στο λογισμικό Geogebra σε Κέρκυρα και Λευκάδα
Ιστότοπος ανάρτησης δημιουργιών επιμορφούμενων και σχετικού με το σεμινάριο επιμορφωτικού υλικού
(οι δημιουργίες των επιμορφούμενων και το επιμορφωτικό υλικό του σεμιναρίου θα είναι διαθέσιμα με το πέρας του σεμιναρίου, μόνο στους επιμορφούμενους, με χρήση του λογαριασμού τους gmail)
15/09/2012
Συντονισμός εργασιών για την ορθή και αποτελεσματική εφαρμογή των ΕΕ
14/09/2012
Οδηγίες για διαχείριση ύλης σε Γυμνάσιο ΓΕΛ ΕΠΑΛ 14-9-2012
08/09/12
Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Μπασούνας Αθανάσιος, Πανταζή Αφροδίτη και Τσιαντής Κωνσταντίνος, σας προσκαλούν στην Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα: «Οι Ερευνητικές Εργασίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» που θα πραγματοποιηθεί στο ΓΕΛ Φιλιππιάδας στις 13-9-2012 και ώρα 6:00 μμ. Το πρόγραμμα της ημερίδας εδώ.
