ЁЯУН Vision
"To deliver quality and ethical educational content to every learner тАФ building both success and character."
ЁЯОп Mission
To create exam-oriented yet conceptually clear content and books
To guide students through тАЬmaximum result with minimum effortтАЭ using Scanners and other tools
To maintain high quality in both print and digital formats
To act as a trusted bridge between students, teachers, and academic institutions
┬а
тЭдя╕П Core Values
Integrity (Shuchita): Ethics and transparency in all operations
Quality: Excellence in content, language, printing, and service
Student-Centricity: Prioritizing student needs in every decision
Adaptability: Evolving with changing syllabi and technologies
Spirit of Service: Commitment to students, educators, and society
┬а
Founder's Philosophy
тАЬShuchita is not just a name тАФ it is a philosophy, where education is seen not as a business, but as a service.тАЭ
┬а
ЁЯСе Culture
A family-like environment fostering open communication and purpose-driven work
A strong focus on quality control, through audits and continuous improvement
A mindset of innovation, seen in Scanner 2.0, Rapid Preparation Courses, and video-based learning
┬а
ЁЯОи Brand Identity
тАЬScannerтАЭ is a nationally trusted name among students
Known for authentic, accurate, and exam-focused content
Recognized for clear design, simple language, and practical usability
┬а
тЪЩя╕П Operating Style
Collaboration between subject experts, teachers, and editors
Data- and feedback-driven decision-making
Weekly strategy meetings and QMS-led quality reviews
ЁЯУН Vision (рджреГрд╖реНрдЯрд┐)
"рд╣рд░ рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рддрдХ рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рдпреБрдХреНрдд рдФрд░ рдиреИрддрд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдкрд╣реБрдБрдЪрд╛рдирд╛ рдЬреЛ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдЪрд░рд┐рддреНрд░ рднреА рдЧрдврд╝реЗред"
ЁЯОп Mission (рдорд┐рд╢рди)
рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдЙрдиреНрдореБрдЦ рд▓реЗрдХрд┐рди рд╡реИрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯрддрд╛ рджреЗрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдкреБрд╕реНрддрдХреЗрдВ рдФрд░ рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛
Scanner рдФрд░ рдЕрдиреНрдп рд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ "рдЕрдзрд┐рдХ рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо, рдХрдо рд╕реЗ рдХрдо рдкреНрд░рдпрд╛рд╕" рдХреЗ рд╕рд╛рде рдорд╛рд░реНрдЧрджрд░реНрд╢рди рджреЗрдирд╛
рдбрд┐рдЬрд┐рдЯрд▓ рдФрд░ рдореБрджреНрд░рд┐рдд рдорд╛рдзреНрдпрдореЛрдВ рдореЗрдВ рдЙрдЪреНрдЪ рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рд╕реБрдирд┐рд╢реНрдЪрд┐рдд рдХрд░рдирд╛
рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ, рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ, рдФрд░ рд╢реИрдХреНрд╖рд┐рдХ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдУрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдПрдХ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╕рдиреАрдп рд╕реЗрддреБ рдмрдирдирд╛
тЭдя╕П Core Values (рдореВрд▓ рдореВрд▓реНрдп)
рд╢реБрдЪрд┐рддрд╛ (Integrity): рд╣рд░ рдХрд╛рдо рдореЗрдВ рдиреИрддрд┐рдХрддрд╛ рдФрд░ рдкрд╛рд░рджрд░реНрд╢рд┐рддрд╛
рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ (Quality): рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА, рднрд╛рд╖рд╛, рдореБрджреНрд░рдг рдФрд░ рд╕реЗрд╡рд╛ рдореЗрдВ рд╢реНрд░реЗрд╖реНрдарддрд╛
рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдереА рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рддрддрд╛ (Student-Centricity): рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреА рдЬрд╝рд░реВрд░рддреЛрдВ рдХреЛ рд╕рд░реНрд╡реЛрдкрд░рд┐ рдорд╛рдирдирд╛
рд╡рд┐рдХрд╛рд╕рд╢реАрд▓рддрд╛ (Adaptability): рдмрджрд▓рддреЗ рдкрд╛рдареНрдпрдХреНрд░рдо рдФрд░ рддрдХрдиреАрдХ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рд╕реНрд╡рдпрдВ рдХреЛ рдврд╛рд▓рдирд╛
рд╕реЗрд╡рд╛ рднрд╛рд╡рдирд╛ (Service Spirit): рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ, рд╡рд┐рджреНрдпрд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рдФрд░ рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдпреЛрдЧрджрд╛рди рджреЗрдирд╛
┬а┬а┬аFounder's Philosophy (рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рдкрдХ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрдг)
"рд╢реБрдЪрд┐рддрд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рдХрдВрдкрдиреА рдХрд╛ рдирд╛рдо рдирд╣реАрдВ, рдПрдХ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рд╣реИ тАУ рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рд╡реНрдпрд╛рдкрд╛рд░ рдирд╣реАрдВ, рд╕реЗрд╡рд╛ рд╕рдордЭрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред"
ЁЯСе Culture (рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐)
рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рдЬреИрд╕рд╛ рд╡рд╛рддрд╛рд╡рд░рдг, рдЬрд╣рд╛рдБ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рд╕рд╛рдЭрд╛ рдХрд┐рдП рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдХрд░реНрдордЪрд╛рд░реА рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рд╕реЗ рдХрд╛рдо рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ
рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рдкрд░ рд╕рддрдд рдзреНрдпрд╛рди, рд╣рд░ Scanner, рд╣рд░ рд╕рдВрд╕реНрдХрд░рдг, рд╣рд░ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреА рдкреБрдирд░рд╛рд╡реГрддреНрддрд┐ рдФрд░ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдг
рдирд╡рд╛рдЪрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЦреБрд▓рд╛ рдорди, рдЬреИрд╕реЗ Scanner 2.0, Rapid Preparation Course, рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рд╕рд╣рдпреЛрдЧ
ЁЯОи Brand Identity (рдмреНрд░рд╛рдВрдб рдкрд╣рдЪрд╛рди)
тАЬScannerтАЭ рдирд╛рдо рджреЗрд╢рднрд░ рдореЗрдВ рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рднрд░реЛрд╕реЗ рдХрд╛ рдкреНрд░рддреАрдХ
рдкреНрд░рд╛рдорд╛рдгрд┐рдХ, рд╕рдЯреАрдХ рдФрд░ рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рд╕рд╛рдордЧреНрд░реА рдХреА рдкрд╣рдЪрд╛рди
рдЖрдзреБрдирд┐рдХ рдбрд┐рдЬрд╝рд╛рдЗрди, рдЖрд╕рд╛рди рднрд╛рд╖рд╛ рдФрд░ рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдЙрдкрдпреЛрдЧрд┐рддрд╛
тЪЩя╕П Operating Style (рдХрд╛рд░реНрдпрд╢реИрд▓реА)
рд╡рд┐рд╖рдп рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рдЬреНрдЮреЛрдВ, рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХреЛрдВ рдФрд░ рд╕рдВрдкрд╛рджрдХреЛрдВ рдХреА рд╕рдВрдпреБрдХреНрдд рдЯреАрдо
рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯ рдбреЗрдЯрд╛ рдФрд░ рдлреАрдбрдмреИрдХ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рдирд┐рд░реНрдгрдп
рд╕рд╛рдкреНрддрд╛рд╣рд┐рдХ рд░рдгрдиреАрддрд┐ рдореАрдЯрд┐рдВрдЧ рдФрд░ рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рд╕рдореАрдХреНрд╖рд╛ (QMS)