Наші діти сьогодні бачать світ інакше внаслідок травматичного досвіду, який пережили. Гучні звуки, неочікувані жести чи навіть деякі вправи із самодопомоги можуть стати для них тригером. Тож у школі вони потребують не лише знань, а й простору, де безпечно.
Кожен учитель має силу створити такий простір. Для цього потрібно лише трохи більше уваги, терпіння та емпатії
А поради щодо травмачутливості для вчителів, батьків і опікунів є у посібнику від Міністерство освіти і науки України і психологині Світлана Ройз — на платформі «Ти як?» Всеукраїнської програми ментального здоров'я за ініціативою Олени Зеленської
Ми знаємо, що у стресі людина втрачає концентрацію. Внаслідок цього багато справ "втрачаються" з фокусу нашої уваги. Незавершені справи (або нереалізовані ідеї) поглинають енергію, через що у кращому випадку може починатися роздратованість та бракувати сил кожного дня, а у гіршому – розвивається постійна тривожність, людина стає заклопотаною та втрачає здатність чогось бажати та насолоджуватися життям.
Тож ми пропонуємо виконати 6 невеличких кроків, щоб очистити простір у думках та почати почувати себе краще:
👍Крок 1.Занотуйте абсолютно всі справи, які ви давно хочете зробити, навіть маленькі та не дуже важливі на листі паперу або в нотатках
👍Крок 2. Перегляньте список. Виділіть справи, ідеї яких ви маєте більше 3 місяців, але все не починали їх реалізацію
👍Крок 3. Допустіть думку, що цю категорію справ можна відпустити. Як ви себе почуваєте?
👍Крок 4. Викресліть усі справи, які можливо відпустити
👍 Крок 5.Виділіть справи, які необхідно зробити, але вам не дуже подобається їх виконувати. Виділіть їх у окремий список та розмістіть його на видне місце. Це може бути нагадування у смартфоні або ж навіть заставка на вашому телефоні.
👍Крок 6. Наступний тиждень кожного ранку ставте таймер на 20 хвилин та виконуйте справи із цього списку. Обов’язково одразу після виконання зробіть щось приємне для себе: випийте улюблену каву, або дозвольте собі побайдикувати на дивані тощо
Міністерство освіти і науки розробило посібник для вчителів про те, як розповідати дітям про російсько-українську війну у школі.
Він має сприяти формуванню громадянської позиції та навчити розрізняти факти й фейки, повідомили у відомстві.
"Учителям посібник допоможе розповісти про перебіг російсько-української війни, пояснити школярам, чому виникають війни, розвивати навички медіаграмотності", – зазначили у міністерстві.
Посібник розділений на блоки, призначені для учнів початкової, середньої та старшої школи. Матеріали з нього можна використовувати для проведення виховної години, уроків громадянської та історичної, мовно-літературної освітніх галузей тощо.