Kleuteraanbod

Jonge kinderen leren al doende, al spelend, al bewegend en dit vaak onbewust. Ze leren de wereld kennen door met ouders en broers of zusjes allerlei activiteiten te doen. Denk maar aan lege shampooflessen vullen, steentjes gooien, rollenspel, verstoppertje spelen, van de glijbaan roetsjen. Daarbij leren ze niet alleen veel over zichzelf, over de mensen om hen heen en over de wereld maar ze leren ook veel taal en maken ze ook kennis met wiskundige concepten.

Dit spontane leren thuis vond natuurlijk ook al plaats voor de coronatijd. Ouders kunnen die leerkansen versterken door de kennis van de wereld te verbreden en te verdiepen: door kinderen ongekende materialen aan te bieden (bv. stukjes stof of planken om te construeren), nieuwe plekjes in en rond het huis te verkennen (bv. een werkbank in de garage, een verborgen plekje in de tuin), minder evidente combinaties te maken (bv. een trechter in het bad)…

Die gekende en nieuwe wereld wordt op school geordend en met taal beschreven.

Hieronder vindt u aanbod volgens het leerplan Zill. We zochten doelen en activiteiten uit het leerplan die thuis gemakkelijk aan bod kunnen komen.