2,5 en 3-jarigen

MOTORISCHE ONTWIKKELING

Motoriek is zeer belangrijk, het zal je kleuter fit houden! Het zal je kleuter ook leren evenwicht te bewaren en zijn lichaam te leren beheersen. Fijne motoriek (je handen) is dan weer belangrijk om later te leren schrijven, tekenen, typen. Spelenderwijs leren kleuters dit allemaal. Door vaak kleine activiteiten te doen, kan je deze ontwikkeling een extra duwtje in de rug geven.

kleuters moeten voldoende beweging hebben (wandelen, fietsen, voetballen in de tuin, ...)
zet allerlei lege plastic flessen op een rij en speel zo een bowling spelletje. Om het moeilijker te maken kan je een beetje zand of water in de flesjes doen. Je kan ook een lijn op de grond maken waar de kleuter achter moet gaan staan. Deze lijn kan steeds verder en verder. Je kan de flesjes ook eerst versieren alvorens je bowling speelt.
neem een drijvend voorwerp (pingpongballetje, kurk dop, piepschuim, badeendje, enz. zet het in een kom met water. Probeer het voorwerp met een rietje of gewoon met de mond verder te blazen. (TIP: om te leren blazen door een rietje kan je eerst belletjes blazen in het water.)
Teken met krijt een hinkelparcours op de grond. Maak het wat moeilijker door ze ook een keer te laten ronddraaien.

ONTWIKKELING OP DE WERELD/ ZINTUIGLIJK

maak thuis een blotevoetenpad met watjes, plastic, steentjes, rijst, blaadjes, gras, water en zoveel meer.
maak een museum van alle kunstwerken die de kindjes al gemaakt hebben de afgelopen weken
Leef je uit met scheerschuim: leg een zeil op je tafel of doe dit in de badkamer, niets leuker dan het spelen met scheerschuim, toch? Voor een extra effect kan je er wat verf bij doen. Misschien zelfs twee kleuren die de kleuter zelf kan mengen. Leg er nadien een wit papier op en wrijf erover. Wanneer je het blad papier eraf haalt, zie je een leuke afdruk van je kunstwerk

MUZISCHE ONTWIKKELING

Lentebloemen stempelen met kosteloos materiaal: onderkant lege flessen, wattenstaafjes samen gebonden met touw, wc-rollen (kan je kleine knipjes in maken, zodat de afdruk een bloem wordt), watjes, …
maak van kosteloze materialen muziekinstrumenten, rijst in een flesje, bierkronen aan een touw, twee stokjes tegen elkaar tikken, enz. Zo kunnen jullie thuis een concert houden!

ONTWIKKELING VAN WISKUNDIG DENKEN

Opruimen. Ligt er veel speelgoed op de grond? Zet twee of drie bakken bij elkaar. Probeer samen of alleen het speelgoed juist te sorteren.
Teloefening op speelse manier: neem 1 snoepje. je mag er nog 1 nemen. hoeveel heb je er nu? Geef iedereen er evenveel.
neem potjes en flesjes mee in bad en laat de kleuters deze vullen. Benoem vol en leeg. grote fles, kleine fles. Wat is de grootste/kleinste?
Knuffelberen of poppen van groot naar klein laten zetten.
Knuffels sorteren: grote knuffels bij elkaar, kleine knuffels bij elkaar.
Muziekdoosje of knuffel verstoppen en laten verwoorden waar ze het gevonden hebben. Bv achter het gordijn, onder tafel, tussen 2 stoelen...

ZELFREGULEREND VERMOGEN

Ik ervaar hoe ik mezelf kan aansturen. Ik kan zelfredzaam en efficiënt handelen en leren.

maak samen een dag- of weekplanning. Zet hier veel visuele prenten bij of tekeningen. Probeer je kleuter eens een keuze te geven tussen bepaalde activiteiten. Het is belangrijk dat kleuters leren nadenken over handelingen en ook leren wat ze wel en niet leuk vinden om te doen.
zindelijkheid:

https://www.youtube.com/watch?v=E0dMvUbwlAc

TAALONTWIKKELING

Maak samen een woordweb, als je denkt aan een voorwerp of onderwerp bijvoorbeeld ‘dino’ dan denk ik aan… ‘vulkaan, grote tanden, lange nek, groen, dino-ei, enz.’ Deze dingen teken je op een groot blad. Zo leert de kleuter verbanden leggen tussen verschillende voorwerpen en leert de kleuter ook nadenken en fantaseren.
vraag je kind wat hij/zij al weet over een bepaald onderwerp, laat ze vertellen en woorden opnoemen.

ROOMS-KATHOLIEKE GODSDIENST

Verhalen, activiteiten en werkblaadjes rond het thema HOPEN

https://drive.google.com/file/d/1Cma2bAbG9UlmXJjN6uqNhm-1LW2h9_MZ/view?usp=sharing