Enturmação dos Estudantes

É o Trio gestor que irá realizar a enturmação dos estudantes.

1) Enturmação prioritária: Estudantes “Abaixo do Básico” 

Devem ser enturmados, primeiramente, os estudantes do 6º ao 9º ano que apresentarem proficiência “Abaixo do Básico” em LP e/ou Matemática.

Caso, as vagas não forem suficientes para atender todos os estudantes “Abaixo do Básico”:

• Priorizar a enturmação dos estudantes “Abaixo do Básico” do 6º e do 7º ano; atendidos esses estudantes, dar sequência à enturmação dos estudantes “Abaixo do Básico” do 8º e do 9º ano.

• Os estudantes “Abaixo do Básico” que não puderem ser atendidos pelo professor tutor (devido ao limite de vagas no projeto) deverão ser encaminhados para outras ações de recomposição para anos finais disponíveis na escola*.

2) Preenchimento de vagas remanescentes: “Básico”

• Após enturmar os estudantes “Abaixo do Básico”, e ainda houver vagas no Projeto Professor Tutor, preenchê-las com estudantes com proficiência “Básico” em LP e/ou Matemática, priorizando estudantes de 7º , 8º e em seguida 6º e 9º nesta ordem. (6º e 9º são atendidos por OE em todas as UEs). 

Em qualquer situação de restrição de vagas, deve-se sempre priorizar os estudantes com menor proficiência (“abaixo do básico”).

3) Encaminhamento dos estudantes não atendidos pelo Projeto Tutor Anos Finais*

Os estudantes que não conseguirem ser atendidos pelo Projeto Professor Tutor Anos Finais poderão ser direcionados para outras estratégias de recomposição existentes na escola, como:

• • SOU+Recomposição;

  • Eletivas de Fundamentos;

  • OE - PEI (6º a 9º ano) / Parcial (6º e 9º)

A definição do volume inicial deve seguir a proficiência no componente em que o estudante foi enturmado:

•  Proficiência “Abaixo do Básico” → iniciar no Volume Aquisição – módulo 1 - cena 1 – nível vermelho

•  Proficiência “Básico” → iniciar no Volume Consolidação – módulo 1 – cena 1 – nível vermelho.