令和7年度ローマかるた（仮）作成計画

研修（かるた）担当

1.         ねらい

Ÿ 成果物としてかるたを作成することで、特色ある学校づくりを目指す。

Ÿ ローマにまつわる事物をかるたにすることで、ローマについての見識を深めるとともに、自分が暮らす街を愛する気持ちを育む。

Ÿ ローマの日本企業・団体と協力して制作に取り組むことで、イタリアでの日本人社会の一員としての意識、自分たちを支える人たちに感謝の気持ちを持たせる。

Ÿ 現地校と協力し、また、かるたを活用した交流を深めることで国際的な視点、感覚を養う。

Ÿ 日本の伝統的な文化であるかるたについて理解を深める。

2.         関連する教科

Ÿ 国語            読み札の作成を通して、五七五定型の韻文（俳句・川柳）の表現について学び、国語の知識・技能、伝統的な言語文化への理解を深める。

Ÿ 図工・美術  写真を元にした絵札の作成を通して、画面の構成、色彩感覚を養うとともに、図工・美術の知識、技能を深める。

Ÿ 社会            ローマの歴史、文化、産業等について考え、表現することを通して、主体的にする態度を養う。

Ÿ 道徳            伝統と文化の尊重・国や郷土を愛する心、国際理解・国際親善

3.         分担

Ÿ 日本人学校         読み札作成、絵札の写真撮影、絵札の下絵

Ÿ 現地校                絵札着色

Ÿ 日本企業・団体  読み札のテーマ選定、絵札の写真提供

Ÿ 協力                   （絵札作成指導）、尾道市俳句会（読み札作成指導）

Ÿ 印刷                   印刷株式会社

4.         大まかな流れ

①　日本企業・団体にテーマ（なんの札を作るか）を募集。

②　テーマ48個決定。読み札（俳句・川柳）作成を日本人学校、補習校で分担。

③　絵札の元になる写真を撮影。

④　写真を絵札にレイアウトし、輪郭線を写し取る（ぬりえを作る）。

⑤　現地校に絵札の着色を依頼。

⑥　読み札の添削。俳句会とオンラインでつなぎ、アドバイスをもらう。

⑦　読み札、絵札をそれぞれ印刷用に編集・レイアウト。

⑧　印刷業者にデータを入稿。