ОТКАЗ от психологической помощи или психологического сопровождения обозначает, что результаты Вашего ребенка не обрабатываются и не учитываются.
Родитель или законный представитель может дать согласие или отказаться от психологической помощи или психологического сопровождения в любой момент времени.
Результаты диагностики конфиденциальны. Учитель получает результаты диагностики в общем виде, без фамилий, в виде общей картины по классу.
1 класс.
Адаптация:
Цель: выявление сформированности внутренней позиции школьника, мотивации учения.
Методика "Беседа о школе" (модифицированный вариант), авторы Т.А. Нежнова, Д.Б.Эльконин, А.Л.Венгер - проводится в групповой форме.
Трудности в обучении и адаптации:
Цель: выявление индивидуально-психологических особенностей с целью оптимизации процесса обучения:
Методика "Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе", автор Л.А. Ясюкова - проводится индивидуально, по запросу.