Образование высшее, психолог по специальности психология.
Стаж работы - 20 лет, из них по специальности 18 лет.
Основное образование.
2003 г. НОУ ВПО “Московский психолого-социальный институт”, квалификация психолог по специальности психология.
2008 г. Профессиональная переподготовка. Санкт-Петербургский институт гештальта, специальность психолог-консультант в области гештальта.
2019 г. Профессиональная переподготовка. ЧУ ООДПО "Международная академия экспертизы и оценки" , квалификация педагог, учитель начальных классов в соответствие с ФГОС.
Повышение квалификации.
2017. Повышение квалификации. ИМЦ Красносельского района, Психолого-педагогические основы реализации ФГОС. 36 часов
2018 г. Повышение квалификации. СПб АППО, Интерактивные методы в образовании и психологической помощи., 108 часов
2018 г. Повышение квалификации. ИМЦ Красносельского района, Медиативные технологии в формировании позитивной социализации личности, 36 часов
2018 г. Повышение квалификации. ИМЦ Красносельского района, Эффективная работа в интернете, сервисы Веб 2.0. в образовательном процессе в свете реализации ФГОС, 36 часов
2019 г. Повышение квалификации. СПб АППО, Организация деятельности педагога-психолога в свете требований профстандарта психолога образования, 108 часов.
2021 г. Повышение квалификации. ГБОУ ДППОЦПКС ИМЦ Красносельского района, "Методы и технологии школьной медиации. Особенности применения медиации в образовательной организации", 72 часа
2022 г. Повышение квалификации. ГБОУ ДППОЦПКС ИМЦ Красносельского района, "Актуальные методы психолого-педагогической поддержки обучающихся группы риска", 36 часов
2023 г., Повышение квалификации, СПБ АППО, Психология аутодеструктивного поведения, 72 часа.
2023 г. Повышение квалификации. СПб АППО, Эмоционально-волевые нарушения у обучающихся с ОВЗ, 108 ч.
2023 г. Стеллит. Сексуальное насилие и эксплуатация детей., 16 часов.
2023 г. Стеллит. Травма-фокусированная терапия в психологической работе с детьми., 25 часов
Семинары:
2006 г. Пролонгированная психотерапевтическая группа СПб института гештальта. 200 часов.
2008 г. Санкт-Петербургский институт гештальта. Гештальт-подход в работе с группами, 35 часов. (Петер Шультесс, Швейцария).
2010 г. Санкт-Петербургский институт гештальта. Сложные ситуации в групповой терапии или групповом консультировании, 35 часов. (Петер Шультесс, Швейцария).
2010 г. Санкт-Петербургский институт гештальта. Маркетинг психотерапевтических услуг, 25 часов. (А. Домбровский, Латвия).
2011 г. Московский институт гештальт-терапии и консультирования. Гештальт-подход в терапии соматических расстройств, 25 часов. (О. Немиринский, Москва)
2018 г. МО педагогов-психологов Красносельского района. Методика Step by step. Планирование в пространстве, 5 часов. (А. Гордиевич, Санкт-Петербург).
2022 г. Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ОВЗ. 10 часов (Екатеринбург)
2022 г. Профилактика суицидального поведения у подростков. 14 часов (Екатеринбург)
2022 г. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в процессе образовательной деятельности. 12 часов (Екатеринбург)