MAY 4th-8th

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Jolastu zenbakien -Numbers- jolas batera edota abesti bat entzun, "Basic Information" ataletik (jugar a un juego de los números y/o escuchar una canción, de la sección "Basic Information").

3) Jolastu alfabetoaren -Alphabet- jolas batera edota abesti bat entzun, "Basic Information" ataletik (jugar a un juego del alfabeto y/o escuchar una canción, de la sección "Basic Information").

4) Hasteko "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, UNIT 5eko oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu edota bertako abesti edo jolas baten bidez (en primer lugar, en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas de la UNIT 5 y/o mediante los juegos o canciones de este apartado).

Ondoren, hurrengo fitxa egin: erantzun egokiak ebaki eta hutsuneetan itsatsi (Después, hacer la siguiente ficha: recortar las respuestas correctas y pegarlas en los huecos).

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun ekintzen -Actions- abesti bat edota jolastu -Actions- jolas batera eta errepasatu ekintzen orria "Basic Information" ataletik (escuchar una canción de los acciones y repasar la hoja de las acciones, de la sección "Basic Information").

3) Hasteko "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, UNIT 5eko oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu edota bertako abesti edo jolas baten bidez (en primer lugar, en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas de la UNIT 5 y/o mediante los juegos o canciones de este apartado).

Ondoren, hurrengo fitxa egin: idatzi erantzun egokiak (después realiza la siguiente ficha: escribe las respuestas adecuadas).

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun "place" ataleko abestiak edota jolastu "place" jolas batera eta errepasatu "Place" orria (untxiarena: atzean, aurrean, ondoan...) eta "Feelings" ataleko abestiak edota jolastu "feelings" jolas batera eta errepasatu "Feelings" orria (aurpegitxoena)"Basic Information" ataletik edota atal horretako jolasen batera jolastu (escuchar canciones del apartado "place" y/o jugar a un juego de "place" y repasar la hoja de "place" (la del conejito: delante, detrás, al lado...) y escuchar canciones y/o jugar a un juego del apartado "Feelings" y repasar la hoja de "Feelings" (la de las caritas) de la sección "Basic Information" y/o jugar a uno de los juegos de esa sección).

3) Hasteko "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, UNIT 5eko oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu edota bertako abesti edo jolas baten bidez (en primer lugar, en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas de la UNIT 5 y/o mediante los juegos o canciones de este apartado).

Ondoren, hurrengo fitxa egin: akatsak zuzendu (después realiza la siguiente ficha: corregir los errores).

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun egunen -Days- eta hilabeteen -Months- abesti bana edota Days-Months jolas batera jolastu, "Basic Information" ataletik (escuchar una canción de los días -Days- y otra de los meses -Months- y/o jugar a un juego de Days y Months, de la sección "Basic Information").

3) Hasteko "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, UNIT 5eko oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu edota bertako abesti edo jolas baten bidez (en primer lugar, en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas de la UNIT 5 y/o mediante los juegos o canciones de este apartado).

Ondoren, mahai jolas honetan familiako kideren batekin jolastu. (después, jugar con algún miembro de la familia al juego de mesa). Jarraibideak (instrucciones):

• Dadoa bota ibilbidea jarraitzeko (tirar el dado para seguir el camino del juego).

• Aurkariak galdera egin behar dizu "Whose is/are the ________?", objektuaren izena esanez. Zuk erantzun egin behar duzu "It is/ They are______", aukera egokia erabiliz. (el oponente tiene que preguntar "Whose is/are the _______?", diciendo el nombre del objeto. Tú tienes que responder "It is / They are ________", escogiendo la opción correcta).

• Gainera, dadoaz lortutako zenbakiaren arabera (1, 2, 3, 4, 5, 6), izenordaina aukeratu beharko da -mine, your, hers, his...- (Además, en función del número logrado en el dado (1, 2, 3, 4, 5, 6), se escogerá el pronombre posesivo -mine, your, hers, his...-).

• Ondo erantzunez gero, dadoa beste behin botako da eta gehienez 3 aldiz bota daiteke jarraian (si la respuesta es correcta, se lanza el dado de nuevo y se puede tirar 3 veces seguidas como máximo).

• Txarto erantzunez gero, dadoa aurkariari emango zaio (si la respuesta es incorrecta, se le entrega el dado al oponente).

Series

• "Basic Information" atalean dagoen "Television" ataleko estekan topa ditzakezuen marrazki bizidunak ikusi (Ver dibujos animados que se pueden encontrar en el link del apartado "Televisión" en la sección "Basic Information")