APRIL 20TH-24

DAY 1

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Jolastu zenbakien -Numbers- jolas batera edota abesti bat entzun, "Basic Information" ataletik (jugar a un juego de los números y/o escuchar una canción, de la sección "Basic Information").

3) Jolastu alfabetoaren -Alphabet- jolas batera edota abesti bat entzun, "Basic Information" ataletik (jugar a un juego del alfabeto y/o escuchar una canción, de la sección "Basic Information").

4) "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu (en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas).

5) Sentence Formation: txartel hauekin ahoz esaldiak osatu (elaborar frases oralmente con las tarjetas que se encuentran más abajo).

Simple-Sentence-Scramble_1.pdf
Simple-Sentence-Writing-Prompt.pdf

DAY 2

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun ekintzen -Actions- abesti bat edota jolastu -Actions- jolas batera eta errepasatu ekintzen orria "Basic Information" ataletik (escuchar una canción de los acciones y repasar la hoja de las acciones, de la sección "Basic Information").

3) "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu eta familiako kideren batekin mahai jolasean jolastu (en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas y jugar con algún miembro de la familia al juego de mesa).

12_there-is-there-are-boardgame.pdf

4) Sentence Formation: txartel hauekin ahoz esaldiak osatu (elaborar frases oralmente con las tarjetas que se encuentran más abajo)

t-t-252753-classroom-writing-stimulus-picture.pdf

DAY 3

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun "place" ataleko abestiak edota jolastu "place" jolas batera eta errepasatu "Place" orria (untxiarena: atzean, aurrean, ondoan...) eta "Feelings" ataleko abestiak edota jolastu "feelings" jolas batera eta errepasatu "Feelings" orria (aurpegitxoena)"Basic Information" ataletik edota atal horretako jolasen batera jolastu (escuchar canciones del apartado "place" y/o jugar a un juego de "place" y repasar la hoja de "place" (la del conejito: delante, detrás, al lado...) y escuchar canciones y/o jugar a un juego del apartado "Feelings" y repasar la hoja de "Feelings" (la de las caritas) de la sección "Basic Information" y/o jugar a uno de los juegos de esa sección).

3) "Basic Information" ataleko "Unit Vocabulary and Structures" atalaren barruan, oinarrizko estrukturak eta hiztegia errepasatu eta hurrengo galdetegia bete (en el apartado "Unit Vocabulary and Structures" dentro de "Basic Information", repasar el vocabulario y las estructuras básicas, y completar el siguiente cuestionario).

DAY 4

1) Idatzi gaurko data, eguraldia eta etxeko menua zuen koadernoan edo orri batean (escribid la fecha, el tiempo y el menú de casa de hoy en vuestro cuaderno o una hoja).

2) Entzun egunen -Days- eta hilabeteen -Months- abesti bana edota Days-Months jolas batera jolastu, "Basic Information" ataletik (escuchar una canción de los días -Days- y otra de los meses -Months- y/o jugar a un juego de Days y Months, de la sección "Basic Information").

3) Hurrengo istorioa irakurri eta galderei erantzun (Leer la siguiente historia y contestar a las preguntas).

the busy pond.pdf

OPTIONAL

Series

  • "Basic Information" atalean dagoen "Television" ataleko estekan topa ditzakezuen marrazki bizidunak ikusi (Ver dibujos animados que se pueden encontrar en el link del apartado "Televisión" en la sección "Basic Information")