Vis a vis.  Después de compartir en clase el borrador del vis a vis con tu compañero/a, crea un texto a limpio y añade más observaciones, analizando tus resultados y detallando qué te hizo pensar eso. 

¿Por qué elegí Psicología?  Piensa bien tu respuesta y escribe un texto donde detalles tus motivaciones y lo que crees que puede aportarte esta asignatura.

Ventana de Johari. Observa y lee la imagen de abajo. Dibuja una cuadrícula similar y completa los huecos. Relee el resultado y reflexiona sobre ello. 

Eneagrama de la personalidad. En clase realizarás algunas tareas de investigación y reflexión sobre tipologías de personalidad. Puedes acceder a la presentación pinchando sobre la imagen.

• Elabora un análisis de tu eneagrama, reseñando los rasgos de tu tipología con la autopercepción de tu personalidad.

• Analiza en qué medida los rasgos de personalidad condicionan nuestras relaciones sociales y afectivas. 

• Comparte los resultados de tu análisis en clase.

La Psicología como Ciencia. Hablaremos en clase sobre el tema. Después cada uno investiga sobre una teoría psicológica (Gestalt, psicoanálisis, conductismo y cognitiva) y expone lo aprendido. Puedes realizar una presentación o un mapa visual durante la explicación oral en clase. 

Puedes acceder a la presentación pinchando sobre la imagen.

¿Loco o enfermo? 

• Investiga acerca de cómo ha ido cambiando la imagen del enfermo mental a lo largo de la Historia. Además de los apuntes en borrador, elabora un mapa visual. Puedes acceder a contenidos de ayuda pinchando sobre la imagen.

• Pregunta entre amigos y familiares sobre casos de enfermedad mental. A continuación, crearéis un guión radiofónico y grabaréis un podcast en la radio del centro a modo de resumen de vuestra investigación y reflexiones. 

Ve y escucha este vídeo. Toma notas en borrador de las ideas más importantes. 

Busca información sobre la ritifobia y gerastofobia. 

Analiza el impacto de la presión social sobre nuestra propia imagen. 

Escribe a limpio con tus propias palabras la información y tu análisis y reflexión. 

Lo debatiremos en clase.

Pincha sobre la imagen y entrarás en una web que explica múltiples fobias, algunas conocidas y otras parafobias inusuales. Está en inglés. Dale a traducir página. 

Elige 5 fobias. Deben ser diferentes a las elegidas por otros compañeros.

Anota en un folio síntomas, causas y terapias... Intenta ponerte en el lugar de una persona que padece una fobia. 

Si sabes de alguien que padezca alguna, que te cuente su experiencia y nos la cuentas después a nosotros.

Busca información aparte para profundizar en esas fobias. 

Elabora un esquema que te sirva de guión para explicar oralmente en clase las fobias elegidas.