Objetivos en Clave de competencias
Tomar contacto con los compañeros. (Sociales y cívicas)
Esquemas motores adaptados: habilidades básicas como movimientos organizados (Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender).
Las capacidades físicas básicas como condicionante de las habilidades.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Cualidades, formas y posibilidades de movimiento (ejecución correcta).
Aptitud (dominio motriz) y uso de las habilidades básicas en entornos cambiantes.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Conocer diferentes formas de jugar. (Sociales y cívicas)
Efectos de la actividad física en la salud y el mantenimiento corporal.(Sociales y cívicas)
Medidas básicas de seguridad y de prevención de accidentes en la práctica de la actividad física y en el uso de los materiales y espacios (en entornos desconocidos y materiales nuevos). (Aprender a aprender)
Transportar y conducir materiales con diferentes segmentos corporales de forma individual y por parejas.(Matemática/ Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Manipular diferentes materiales en movimiento. (Aprender a aprender)
Alcanzar autonomía en diferentes desplazamientos con y sin obstáculos.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Desarrollar la capacidad de equilibrio.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Experimentar equilibrios en superficies elevadas y en el suelo.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender)
Equilibrar objeto en diferentes partes del cuerpo.(Aprender a aprender)
Equilibrarse después de una situación de acción.( Aprender a aprender)
Iniciarse y mejorar en los deportes colectivos (Baloncesto, voleibol, floorball béisbol y palas), individuales( Gimnasia y atletismo ), conociendo tanto los aspectos reglamentarios básicos como las principales técnicas.(Iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender).
Comunicar sensaciones, ideas, estados de ánimo y comprender mensajes expresivos mediante el cuerpo.Iniciativa y espíritu emprendedor/ Conciencia y expresiones culturales/Aprender a aprender).
Conocer y practicar danzas del mundo (Sociales y cívicas, conciencia y expresiones culturales, iniciativa y espíritu emprendedor/ Aprender a aprender).
Conocer y practicar diferentes juegos populares, de patio y en la naturaleza. (Sociales y cívicas, lingüística).