109學年度-誰是牛頭王(6 Nimmt)

接觸這一套遊戲大約也十年了，此遊戲也教了好幾十次…這學期教三年級資優班，又重新的再教一次…

早期重點著重於數字牌上『patten』的發掘與整理…這次的教學著重-『如何改編遊戲！』

『改編不是亂編』

發現問題

該遊戲有104張牌，最多可以讓10人參與遊戲！可是資優班一次上課只有4人，若依遊戲規則下去操作，大概會有一半以上的牌用不到…

假設解法

4人使用44張牌。先保留2、3、5、7頭牛，共28張

實驗操作

從1頭牛，一個位數字分堆，共成8堆，每堆最大最小各挑1張

（學習分類後，依大、中、小選取代表性的牌）

延伸學習

完成4人版、3人版、5人版..改編